资料简介
七年级科学上册期中试卷
七年级科学上册期中试卷
一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）
1 ． 有 关 科 学 的 说 法 正 确 的
是………………………………………………………（ ）
A．科学研究只是科学家的事情，我们只需学习现成科学知识即可
B．科学家的研究对象可以有生命，可以没生命，但肯定是我们不
熟悉不常见的
．只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学的
世界
D．随着科学的越越发达，科学离我们越越遥远
2 ． 人 手 上 最 接 近 的
是 ………………………………………………………（ ）
A．手掌长 B。手指宽 。大拇指长 Ｄ。手掌厚
3 、 一 个 物 体 的 质 量 大 小 决 定
于……………………………………………………（ ）
A．物体外部形状大小 B．物体所处的位置
．物体所含物质的多少 D．物体的状态和物体所含物质的多少
4 ． -18 应 读
作………………………………………………………………………（ ）
A．零下 18 度 B。摄氏零下 18 度。零下 18 摄氏度 D。负 18 度
． 实 验 完 毕 ， 应 该 把 各 种 仪 器 和 用
具………………………………………………（ ）
A．扔在废物箱内 B。先进行清洁，然后放回原处
．留在实验桌上 D。放入洗涤槽内
6 ． 自 然 界 的 物 体 可 分
成………………………………………………………………（ ）
A．人和动物 B。动物和植物。水、土壤和空气 D。生物和非生物
7 ． 下 列 各 现 象 不 属 于 生 长 的
是………………………………………………………（ ）
A．种子发芽 B。小树苗长出新叶。水结成了冰 D。小象变成了大象
8 有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另
一类。他分类的
依 据
是 …………………………………………………………………………
…………（ ）
A．有根或无根 B．有种子或无种子．水生或陆生 D．有果实或无果
实
9 ． 第 一 个 用 自 制 显 微 镜 发 现 细 胞 的 科 学 家
是………………………………………（ ）
A．达尔 B。罗伯特•胡克。施莱登 D。施旺
10 ． 脊 椎 动 物 与 无 脊 椎 动 物 的 最 大 区 别
是……………………………………………（ ）
A．卵生还是胎生 B。水生还是陆生。有无脊椎骨 D。用鳃呼吸还是
用肺呼吸
11 ． 动 物 界 最 高 等 的 一 类 动 物
是………………………………………………………（ ）
A．哺乳类 B。鸟类。两栖类 D。鱼类
12 ． 自 然 界 中 种 类 和 数 量 最 多 的 动 物
是………………………………………………（ ）
A．哺乳类 B。鱼类。昆虫类 D。爬行动物
13 ． 植 物 界 中 分 布 最 广 的 一 类 植 物
是…………………………………………………（ ）
A．被子植物 B。裸子植物。蕨类植物 D。苔藓植物
14．有一种动物体温恒定，体外有羽毛，卵生，它属于脊椎动物中
的哪一类……（ ）
A．哺乳类 B。爬行类。鸟类 D。两栖类
1 ． 生 物 分 类 的 基 本 单 位
是……………………………………………………………（ ）
A．界 B．科．种 D。品种
16 ． 下 列 能 进 行 光 合 作 用 的
是…………………………………………………………（ ）
A．牛和马 B．狗和羊．茶花和蜜蜂 D．青菜和桃树
17 ． 能 进 行 光 合 作 用 的 单 细 胞 生 物
是…………………………………………………（ ）
A．衣藻 B．草履虫．细菌 D．真菌
18 下 列 珍 惜 植 物 中 属 于 被 子 植 物 的
是…………………………………………………（ ）
A．水杉 B．银杉．桫椤 D．珙桐
19．一台显微镜目镜和物镜上有“10×”和“40×”的标记，那么它的放
大倍数是（ ）
A．10 倍 B．40 倍．400 倍 D．200 倍
20 ． 人 体 的 结 构 层 次 由 小 到 大 依 次
为……………………………………………………（ ）
A．细胞、组织、器官、系统、人体 B．细胞、器官、组织、系统、
人体
．细胞、器官、系统、组织、人体 D．细胞、系统、组织、器官、
人体
二、填空题（每空 1 分，共 40 分）
21 构成人体的八大系统在 系统和 系统的调节下协同工作，使得人
体形成为一个完整的 ，并能及时对 做出反应。
22、给下面的一些数据填上适当的单位：
（1）《科学》本的长度是 2。0 ；
（2）某中学生的质量大约是 8 ；
（3）饮水机用的一桶水的体积大约是 19 ；
（4）某同学跑 100 米需 1。2 。
23 人体的许多生物都自一个细胞---- ，人体复杂的结构是 不断 、
和 的结果
24 细菌的细胞内看不到细胞核，因此被称为 生物。根据细菌的形
态不同，可将其分为 、 、 三类
2．我的理想是将成为一名 。
物体的长度为 厘米物体的长度为 厘米
27、用托盘天平称水的质量：
将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺
的位置如图（1）所示。杯中装水后，天平平衡，右盘砝码及游码在
标尺上的位置如图（2）所示。根据图填出下表。
烧杯质量（克）烧杯和水的总质量（克）水的质量（克）
三、探究与实验设计(30 小题 12 分，31 小题 8 分，共 20 分)
30．小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪，昨天
还是好好的，是什么地方出了问题呢？他用自己对自行车了解的知识
和经验想到，也许是车胎破了，也许是气门嘴的螺丝松了，或者是气
门嘴里的小橡皮管坏了……
究竟上述哪一种是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外
胎，没有发现破的痕迹，他又查看气门嘴的螺丝，也没有发现松动。
后他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。
他给车胎打气，仔细看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是
内胎的某个地方出现了一个小小的孔。
后，他请修车的师傅报把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见
气泡从内胎的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车车胎漏气的
原因终于找到了。
你能说出小明是怎样进行探究的吗？
（1）提出问题：
（2）建立假设：
可能是 a
可能是 b
可能是
（3）收集证据，检验假设：
a:
b:
:
（4）作出解释：
31．微生物的生长与温度的关系
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