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七年级科学上册期中试卷 七年级科学上册期中试卷 一、选择题(每小题 2 分,共 40 分) 1 . 有 关 科 学 的 说 法 正 确 的 是………………………………………………………( ) A.科学研究只是科学家的事情,我们只需学习现成科学知识即可 B.科学家的研究对象可以有生命,可以没生命,但肯定是我们不 熟悉不常见的 .只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的 世界 D.随着科学的越越发达,科学离我们越越遥远 2 . 人 手 上 最 接 近 的 是 ………………………………………………………( ) A.手掌长 B。手指宽 。大拇指长 D。手掌厚 3 、 一 个 物 体 的 质 量 大 小 决 定 于……………………………………………………( ) A.物体外部形状大小 B.物体所处的位置 .物体所含物质的多少 D.物体的状态和物体所含物质的多少 4 . -18 应 读 作………………………………………………………………………( ) A.零下 18 度 B。摄氏零下 18 度。零下 18 摄氏度 D。负 18 度 . 实 验 完 毕 , 应 该 把 各 种 仪 器 和 用 具………………………………………………( ) A.扔在废物箱内 B。先进行清洁,然后放回原处 .留在实验桌上 D。放入洗涤槽内 6 . 自 然 界 的 物 体 可 分 成………………………………………………………………( ) A.人和动物 B。动物和植物。水、土壤和空气 D。生物和非生物 7 . 下 列 各 现 象 不 属 于 生 长 的 是………………………………………………………( ) A.种子发芽 B。小树苗长出新叶。水结成了冰 D。小象变成了大象 8 有同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和蕨归为另 一类。他分类的 依 据 是 ………………………………………………………………………… …………( ) A.有根或无根 B.有种子或无种子.水生或陆生 D.有果实或无果 实 9 . 第 一 个 用 自 制 显 微 镜 发 现 细 胞 的 科 学 家 是………………………………………( ) A.达尔 B。罗伯特•胡克。施莱登 D。施旺 10 . 脊 椎 动 物 与 无 脊 椎 动 物 的 最 大 区 别 是……………………………………………( ) A.卵生还是胎生 B。水生还是陆生。有无脊椎骨 D。用鳃呼吸还是 用肺呼吸 11 . 动 物 界 最 高 等 的 一 类 动 物 是………………………………………………………( ) A.哺乳类 B。鸟类。两栖类 D。鱼类 12 . 自 然 界 中 种 类 和 数 量 最 多 的 动 物 是………………………………………………( ) A.哺乳类 B。鱼类。昆虫类 D。爬行动物 13 . 植 物 界 中 分 布 最 广 的 一 类 植 物 是…………………………………………………( ) A.被子植物 B。裸子植物。蕨类植物 D。苔藓植物 14.有一种动物体温恒定,体外有羽毛,卵生,它属于脊椎动物中 的哪一类……( ) A.哺乳类 B。爬行类。鸟类 D。两栖类 1 . 生 物 分 类 的 基 本 单 位 是……………………………………………………………( ) A.界 B.科.种 D。品种 16 . 下 列 能 进 行 光 合 作 用 的 是…………………………………………………………( ) A.牛和马 B.狗和羊.茶花和蜜蜂 D.青菜和桃树 17 . 能 进 行 光 合 作 用 的 单 细 胞 生 物 是…………………………………………………( ) A.衣藻 B.草履虫.细菌 D.真菌 18 下 列 珍 惜 植 物 中 属 于 被 子 植 物 的 是…………………………………………………( ) A.水杉 B.银杉.桫椤 D.珙桐 19.一台显微镜目镜和物镜上有“10×”和“40×”的标记,那么它的放 大倍数是( ) A.10 倍 B.40 倍.400 倍 D.200 倍 20 . 人 体 的 结 构 层 次 由 小 到 大 依 次 为……………………………………………………( ) A.细胞、组织、器官、系统、人体 B.细胞、器官、组织、系统、 人体 .细胞、器官、系统、组织、人体 D.细胞、系统、组织、器官、 人体 二、填空题(每空 1 分,共 40 分) 21 构成人体的八大系统在 系统和 系统的调节下协同工作,使得人 体形成为一个完整的 ,并能及时对 做出反应。 22、给下面的一些数据填上适当的单位: (1)《科学》本的长度是 2。0 ; (2)某中学生的质量大约是 8 ; (3)饮水机用的一桶水的体积大约是 19 ; (4)某同学跑 100 米需 1。2 。 23 人体的许多生物都自一个细胞---- ,人体复杂的结构是 不断 、 和 的结果 24 细菌的细胞内看不到细胞核,因此被称为 生物。根据细菌的形 态不同,可将其分为 、 、 三类 2.我的理想是将成为一名 。 物体的长度为 厘米物体的长度为 厘米 27、用托盘天平称水的质量: 将空烧杯放在天平左盘,天平平衡后,天平右盘砝码及游码在标尺 的位置如图(1)所示。杯中装水后,天平平衡,右盘砝码及游码在 标尺上的位置如图(2)所示。根据图填出下表。 烧杯质量(克)烧杯和水的总质量(克)水的质量(克) 三、探究与实验设计(30 小题 12 分,31 小题 8 分,共 20 分) 30.小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪,昨天 还是好好的,是什么地方出了问题呢?他用自己对自行车了解的知识 和经验想到,也许是车胎破了,也许是气门嘴的螺丝松了,或者是气 门嘴里的小橡皮管坏了…… 究竟上述哪一种是正确的呢?小明开始寻找证据。他仔细查看了外 胎,没有发现破的痕迹,他又查看气门嘴的螺丝,也没有发现松动。 后他把螺帽卸下,取出气门芯,发现小橡皮管也是好的。 他给车胎打气,仔细看和倾听,一会儿车胎又瘪了,他想,也许是 内胎的某个地方出现了一个小小的孔。 后,他请修车的师傅报把内胎取出,把充气的内胎放到水里,只见 气泡从内胎的某处不停地往上冒。小明非常高兴,自行车车胎漏气的 原因终于找到了。 你能说出小明是怎样进行探究的吗? (1)提出问题: (2)建立假设: 可能是 a 可能是 b 可能是 (3)收集证据,检验假设: a: b: : (4)作出解释: 31.微生物的生长与温度的关系 查看更多

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