资料简介
考点 12 发展中国特色社会主义文化
一、单选题
1．（2021·北京门头沟区·高三一模）在抗击新冠肺炎疫情斗争中，涌现出一大批可歌可泣的先进典型。
为了隆重表彰在这一斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物，2020 年 8 月 11 日，习近平签署主席令，授予钟
南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。弘扬抗疫英雄忠诚、担当、
奉献的崇高品质，有利于（ ）
①影响人的价值观与思维方式，从而提高文化软实力与国家综合国力
②大力宣传抗疫英雄的形象，为社会主义建设提供精神动力和智力支持
③弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观
④彰显中华儿女众志成城、不畏艰险、愈挫愈勇的伟大民族品格与气魄
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：弘扬抗疫英雄忠诚、担当、奉献的崇高品质能影响人的价值观与思维方式，但不能提高
国家文化软实力和综合国力，①不符合题意。②：宣传抗疫英雄形象能为社会主义建设提供精神动力，但
无法提供智力支持，②说法错误。③：弘扬抗疫英雄忠诚、担当、奉献的崇高品质有利于弘扬以爱国主义
为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，③正确。④：弘扬抗疫英雄忠诚、担当、奉献的崇
高品质有利于彰显中华儿女众志成城、不畏艰险、愈挫愈勇的伟大民族品格与气魄，④正确。故本题选 D。
2．（2021·四川省高三月考）“试想，如果中医不会把脉，不会开方，不再坚持中医思维，
那么中医的传统将无以为继。另一方面，如果地道药材不地道，治病救人的中药都病了，中医如何妙手回
春？”这启示我们（ ）
①辩证看待外来文化，保持中医文化的优越性
②在继承中医药文化的基础上发展中医药文化
③中医文化寓于中华文化之中，有其民族特色
④应树立文化自信，做优秀传统文化的忠实传承人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：各民族文化一律平等，没有所谓的“优越性”，①错误。②④：“试想，如果中医不会把脉，
不会开方，不再坚持中医思维，那么中医的传统将无以为继。另一方面，如果地道药材不地道，治病救人
的中药都病了，中医如何妙手回春？”这启示我们在继承中医药文化的基础上发展中医药文化，树立文化自
信，做优秀传统文化的忠实传承人，②④符合题意。③：普遍性寓于特殊性之中，应该是中华文化寓于中
医文化之中，③错误。故本题选 C。
3．（2021·北京东城区·高三一模）切碎的韭菜与鲜肉馅入味拌匀，卷入鸡蛋薄饼中，入锅蒸制，清香与
鲜美最终交汇，香气满溢，这是家住胡同中的老奶奶的过年拿手菜——“鸡蛋卷”。40 多年来，这道菜年年
被作为“保留节目”与邻居分享，不变的“年味”令人关注，引发思考。这一事例告诉我们（ ）
①“年味”来自民间，人民群众是文化成果的创造者和享有者
②不变的“年味”是中华文化源远流长、博大精深的见证
③分享“年味”之举，树立了“和谐”“友善”价值追求的典范
④对于“年味”的关注，引发了人们对文化传播问题的深度思考
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【详解】①③：家住胡同中的老奶奶的过年拿手菜——“鸡蛋卷”，年年被作为“保留节目”与邻居分享，
不变的“年味”令人关注，引发思考。这一事例告诉我们人民群众是文化创新的主体，是文化成果的创造者和
享有者，分享“年味”之举，树立了“和谐”“友善”价值追求的典范，有利于弘扬和培育社会主义核心价值观，
①③符合题意。②：不变的“年味”体现了传统文化具有相对稳定性，但不是中华文化源远流长、博大精深的
见证，排除②。④：对于“年味”的关注说明传统文化鲜明的民族性，但没有涉及文化传播问题，排除④。故
本题选 C。
4．（2021·北京高三一模）“瓜连的蔓子，蔓子连的根。老百姓连的共产党，共产党连的是人民。”在位
于西北黄土高原的延安既是革命圣地，更是革命者的精神家园。来自五湖四海的革命青年和有识之士，以“只
要还有一口气，爬也要爬到延安城”的毅力，冒着生命危险长途跋涉奔向延安。在这里，中国共产党人引领
民族独立和人民解放事业实现了伟大转折，我们的党走向成熟，我们的军队走向壮大，我们的事业不断从
胜利走向新的胜利。材料说明（ ）
①在延安第一次实现了马列主义同中国实际相结合的历史性飞跃
②马克思主义和革命必胜的理想信念，引领着中华民族前进的方向
③延安精神激励中国共产党人在艰苦的斗争环境中书写时代传奇
④延安精神对当代的经济建设、廉政建设等仍有伟大的现实意义
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】②③：延安既是革命圣地，更是革命者的精神家园，来自五湖四海的革命青年和有识之士，
以“只要还有一口气，爬也要爬到延安城”的毅力，冒着生命危险长途跋涉奔向延安。在这里，中国共产党人
引领民族独立和人民解放事业实现了伟大转折，我们的党走向成熟，我们的军队走向壮大，我们的事业不
断从胜利走向新的胜利。这说明马克思主义和革命必胜的理想信念，引领着中华民族前进的方向，延安精
神激励中国共产党人在艰苦的斗争环境中书写时代传奇，②③符合题意。①：从 1935 年~1948 年，在延安，
党中央和毛主席在这里领导指挥了抗日战争和解放战争，实现了马列主义同中国实际相结合的第一次历史
性飞跃，诞生了毛泽东思想，但材料没有体现此观点，①与题意无关。④：延安精神对当代的经济建设、
廉政建设等仍有伟大的现实意义，但材料没有体现此观点，④与题意无关。故本题选 C。
5．（2021·北京高三一模）2021 年春节，一群“唐朝胖妞儿”从博物馆里“复活”，凭借一支舞蹈《唐宫夜
宴》火遍网络。节目背景从仕女画到泼墨山水，再到舞台上平地起宫墙，还出现了妇好鸮尊、莲鹤方壶、
千里江山图等七大国宝。立足互联网思维，运用融媒体手段呈现虚实结合的舞台科技，通过“古董级复原”
与“现代性表达”，让国宝、国风与国潮同频共振。《唐宫夜宴》火遍网络说明（ ）
①守正创新、守正出奇的文创智慧，让传统文化焕发出时代新貌
②既集中展示了中华民族文化，又将中华文化与世界文化融为一体
③以丰富的精神文化产品，满足人民日益增长的美好生活需要
④可以提高国家文化软实力，落实“百花齐放，百家争鸣”的方针
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：立足互联网思维，运用融媒体手段呈现虚实结合的舞台科技，通过“古董级复原”与“现
代性表达”，让国宝、国风与国潮同频共振，这说明《唐宫夜宴》坚持守正创新、守正出奇的文创智慧，让
传统文化焕发出时代新貌，以丰富的精神文化产品，满足人民日益增长的美好生活需要，①③符合题意。
②：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，②中“集中展示了中华民族文化”说法错误，排除。④：材料反
映的是文化的还原与再现，形式的创新，这并不能提高国家文化软实力，④排除。故本题选 B。
6．（2021·湖南高三其他模拟）近年来，湖南省始终把传承发展中华优秀传统文化摆在重要位置，将传
统文化融入国民教育全过程，推动优秀传统文化进校园、进社区、进机关。在企业中，“诚信红黑榜”与银行
征信挂钩，仁义、诚信、创新、和合、规矩、担当的新儒商精神吸引了全球合作伙伴纷至沓来。这些举措
有利于（ ）
①增强各国文化交流互鉴，促进湖湘文化走向世界
②以文化育人，促进人们道德素质的提升
③中华优秀传统文化与现代社会相适应，助力社会主义文化强国建设
④立德树人，从制度层面保证传统文化教育的开展
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】②③：将传统文化融入国民教育全过程，推动优秀传统文化进校园、进社区、进机关。在企
业中，“诚信红黑榜”与银行征信挂钩，仁义、诚信、创新、和合、规矩、担当的新儒商精神吸引了全球合作
伙伴纷至沓来。这有利于弘扬传统美德，使之与现代社会相适应，促进人们道德素质的提升，②③符合题
意。①：材料没有体现各国文化交流互鉴，促进湖湘文化走向世界，①不合题意。④：本题是从实践层面
促进传统文化教育的开展，没有涉及制度层面，排除④。故本题选 C。
7．（2021·福建泉州市·高三二模）习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会
上说，“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承；世代发扬。”新时代发扬抗美援朝精神有利
于（ ）
①引领文化方向，谱写爱国主义的精彩乐章
②继承革命文化，促使其基本内涵因时而变
③培养时代新人，锻造反抗强权的民族血性
④增强民族情感，凝聚克敌制胜的磅礴力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：社会主义意识形态引领文化前进方向，不是抗美援朝精神，①说法错误。②：应是促使
其具体内涵因时而变，不是基本内涵，②说法错误。③④：“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须
永续传承；世代发扬”，发扬抗美援朝精神，就是在弘扬民族精神，有利于增强民族凝聚力，有利于培养担
当民族复兴大任的时代新人，③④正确。
8．（2021·福建高三其他模拟）惟殷先人，有册有典。2021 年 2 月，大型文化节目《典籍里的中国》在
央视综合频道开播。第一期和观众见面的是中国现存最早的历史文献汇编《尚书》。作为最早被译介到西方
的典籍之一，《尚书》记载着尧舜禹、夏商周的重要历史事件、历史人物和历史智慧，构建了古老文明的知
识体系，被称为“政书之祖，史书之源”。今天，国人读典的主要价值在于（ ）
①讲好中国故事，提升中华文化的国际地位和影响力
②树立文化自信，自觉传承和发扬中华优秀传统文化
③激发文化共鸣，将中华民族厚重的精神智慧内化于心
④跨越历史时空，把握中国特色社会主义时代发展潮流
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：试题强调的是国人读典，其目的并不提升中华文化的国际地位和影响力，①排除。②③：
惟殷先人，有册有典，《尚书》构建了古老文明的知识体系，被称为“政书之祖，史书之源”，这说明国人读
典有利于树立文化自信，自觉传承和发扬中华优秀传统文化，有利于激发文化共鸣，将中华民族厚重的精
神智慧内化于心，②③符合题意。④：国人读典应当继承传统，推陈出新，革故鼎新，而不能跨越历史时
空，④错误。故本题选 C。
9．（2021·云南昭通市·高三其他模拟）2021 年 2 月 20 日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总
书记强调：全党同志要学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化
国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。开展党史学习教育活动有利于（ ）
①党员坚定理想信念，在新征程中筑牢信仰之基
②传承和弘扬马克思主义，坚定“四个自信”
③全面提高党员的思想道德素养和科学文化素养
④保持团结统一 ，是共产党人的精神支柱和政治灵魂
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】A
【详解】①：用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、
砥砺品格。说明党员在学习党史中坚定理想信念，在新征程中筑牢信仰之基，①正确。②：全党同志要做
到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，说明该学习教育活动传承和弘扬马克思主义，坚定“四个自
信”，②正确。③：该活动与提升党员的科学文化素养无直接关系，③错误。④：共产主义远大理想和中国
特色社会主义共同理想是共产党人的精神支柱和政治灵魂，④错误。故本题选 A。
10．（2021·福建福州市·高三二模）为明确新时代教育发展方向，中共中央、国务院印发了《深化新时
代教育评价改革总体方案》。方案中提出要强化体育评价，改进中考体育测试内容、方式和计分办法，形成
激励学生加强体育锻炼的有效机制。要强化体育评价是因为（ ）
①学校体育是教育的重要构成
②身体健康是文化素养的标志
③体育发展是教育的根本任务
④学校体育评价影响教育评价
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①④：强化体育评价，改进中考体育测试内容、方式和计分办法，形成激励学生加强体育锻
炼的有效机制，这是因为学校体育是教育的重要构成，学校体育评价影响教育评价，①④符合题意。②：
世界观、人生观、价值观是文化素养的标志，②错误。③：立德树人是教育的根本任务，③错误。故本题
选 B。
11．（2021·沙坪坝区·重庆高三月考）歌舞剧《大地颂歌》以十八洞村扶贫为题材，将歌、舞、
音乐剧等有机融合，以小人物反映大时代，以小故事反映大道理，现实而又艺术地展示了脱贫攻坚的中国
智慧、中国方案，依法观众普遍共鸣，具有震撼人心的精神力量。由此可见（ ）
①优秀的文化作品既是现实的摄影，也是对现实的升华
②社会主义先进文化有利于构筑中国精神、中国价值，激发中国力量
③坚持社会主义核心价值体系，必须推动优秀传统文化创造性转化
④必须加强传播手段建设和创新，弘扬科学精神，移风易俗
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：材料中，歌舞剧《大地颂歌》以十八洞村扶贫为题材，现实而又艺术地展示了脱贫攻
坚的中国智慧、中国方案，依法观众普遍共鸣，具有震撼人心的精神力量，这表明优秀的文化作品既是现
实的摄影，也是对现实的升华，社会主义先进文化有利于构筑中国精神、中国价值，激发中国力量，①②
正确。③：材料涉及的是社会主义先进文化，不是传统文化，③排除。④：材料涉及弘扬科学、移风易俗，
④排除。故本题选 A。
12．（2021·沙坪坝区·重庆高三月考）十四五规划指出，加强优秀文化作品创作生产传播，把
提高质量作为文艺作品的生命线，提高文艺原创能力；要加强文化队伍建设，培养造就高水平创作人才和
德艺双馨的名家大师。之所以要把质量作为文艺作品的生命线，是因为（ ）
①文化与经济相互交融，品质事关文化产业竞争力
②新时代人民群众对文艺作品的创作提出了更高要求
③只有高素质的创作队伍才能创作出高品质的文艺作品
④文化产品品质是引领文化产业发展的第一动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①：品质关系文化产业发展，①说法正确。②：提高品质归根到底是为了满足人民需要，②
说法正确。③：不是注重品质的原因，③观点不符合题意。④：引领发展的第一动力是创新，④说法错误。
故本题选 A。
13．（2021·北京海淀区·高三一模）流失海外近一个世纪的天龙山石窟第 8 窟北壁主尊佛首，作为 2020
年回归祖国的第 100 件流失文物回家了。微微含笑的千年佛首，相隔山川大海，历经坎坷归来，那一抹浅
笑，依旧如此平静、安详且笃定。对此，下列说法正确的有（ ）
①千年佛首作为“活”着的历史，对研究中华文明的演进具有重要意义
②千年佛首回归是中华民族日益强大起来的见证，激发了民族自信心和自豪感
③千年佛首是中华文明的重要标志，直接书写了中华文化
④千年佛首是民族文化的集中展示，展现了先人全部的智慧和思想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志。千年佛首作为“活”着的历史，对研究中
华文明的演进具有重要意义，千年佛首回归是中华民族日益强大起来的见证，激发了民族自信心和自豪感，
①②符合题意。③：汉字（而不是千年佛首）是中华文明的重要标志，直接书写了中华文化，③错误。④：
庆祝民族节日（而不是千年佛首）是民族文化的集中展示，④错误。故本题选 A。
14．（2021·山东高三月考）多读历史，方知兴替。党史不仅属于过去，更连接着当下和未来，党史中蕴
藏的宝贵精神财富，终将由青年一代继承、发扬。站在建党 100 年的重要历史节点，向青少年一代讲好“过
去的故事”意义重大。在青少年群体中开展党史宣传教育能够（ ）
①弘扬传统道德，滋养着青少年的精神世界
②营造良好氛围，弘扬与时俱进的时代精神
③坚定理想信念，肩负民族复兴的时代大任
④激发爱国情怀，增强民族自尊心和自信心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】③④：在青少年群体中开展党史宣传教育能够让青少年一代了解“过去的故事”，从而坚定理想
信念，激发爱国情怀，增强民族自尊心和自信心，肩负起民族复兴的时代大任，③④符合题意。①：要弘
扬传统美德而不是传统道德，①错误。②：在青少年群体中开展党史宣传教育主要是让青少年了解党的奋
斗历史，坚定理想信念，弘扬民族精神而不是弘扬时代精神，②与题意不符。故本题选 D。
15．（2021·陕西西安市·高三其他模拟）2020 年 11 月 24 日，展现科技报国情怀的话剧《今夜
星辰》在安徽大剧院首次公演。该话剧以跌宕起伏的剧情再现了“两弹一星”的峥嵘岁月，突出了老一辈科学
家在民族危难时刻的担当。这启示文艺工作者要（ ）
①充分发挥科学技术的作用，推动革命文化发展
②立足时代，创作出无愧于时代和人民的作品
③大力创作经典文化，用经典文化占领文化市场
④奏响主旋律，发展先进文化，向社会传递正能量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：材料中没有阐述科学技术对推动革命文化发展的作用，该选项表述与题意不符，排除①。
②④：话剧《今夜星辰》以跌宕起伏的剧情再现了“两弹一星”的峥嵘岁月，突出了老一辈科学家在民族危难
时刻的担当。这启示文艺工作者要立足时代，创作出无愧于时代和人民的作品，奏响主旋律，发展先进文
化，向社会传递正能量，②④正确。③：繁荣发展社会主义文化市场，需要有多种类型、多种风格的文化，
而不能只有经典文化，“用经典文化占领文化市场”的表述错误，③排除。故本题选 D。
16．（2021·陕西西安市·高三其他模拟）2020 年 6 月 27 日，习近平给复旦大学《共产党宣言》
展示馆党员志愿服务队全体队员的回信指出，“心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我
们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗”，勉励他们继续讲好关于理想信念的故事。讲好关于理想信念的故
事（ ）
①必须坚持在学而思、学而信、学而行中践行初心和使命
②能够为培养担当民族复兴大任的时代新人提供价值引领
③能够为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循
④要深入挖掘中华传统文化，结合时代要求继承创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：材料中，习近平在回信中指出，“心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征
路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗”，勉励他们继续讲好关于理想信念的故事，为此，需要坚持
在学而思、学而信、学而行中践行初心和使命；此外，讲好关于理想信念的故事能够为培养担当民族复兴
大任的时代新人提供价值引领，①②正确。③：社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核
心价值观提供基本遵循，③错误。④：要深入挖掘中华优秀传统文化，结合时代要求继承创新，④排除。
故本题选 A。
17．（2021·福建漳州市·高三二模）习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上指出，衡
量文化产业发展质量和水平，最重要的不是看经济效益，而是看能不能提供更多既能满足人民文化需求、
又能增强人民精神力量的文化产品。这说明发展文化产业要（ ）
①坚持把社会效益放在首位，为人民提供丰富精神食粮
②提高文化产业发展的质量，不断满足人民的文化需求
③健全现代文化产业市场体系，提升公共文化服务水平
④推动文化产业供给侧改革，保障人民的基本文化权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：材料强调了衡量文化产业发展质量和水平的标准，说明文化产业发展要把社会效益放
在首位，提高文化产业发展的质量，不断满足人民的文化需求，①②符合题意。③：健全现代文化产业市
场体系并不能提升公共文化服务水平，③表述错误。④：只有发展文化事业才能保障人民的基本文化权益，
④表述错误。故本题选 A。
18．（2021·河南高三其他模拟）2021 年，国家文物局实施百年党史文物保护展示工程，推进北大红楼
与中国共产党早期北京革命活动旧址对外开放、第一个核武器研制基地旧址保护展示。实施一批革命遗址
遗迹、纪念设施、藏品保护展示项目，推出一批建党百年线上线下主题展览，推介一批革命文物精品陈列
展览。开展上述工程的积极意义在于（ ）
①激发爱国热情，传承民族精神 ②推动文旅联合，弘扬时代精神
③创新传统文化，建设文化强国 ④继承革命文化，坚定文化自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：实施百年党史文物保护展示工程，有利于为爱国主义教育提供重要素材，弘扬民族精
神，坚定文化自信，①④符合题意。②③：上述工程不涉及时代精神和传统文化，②③不选。故本题选 B。
19．（2021·江西高三其他模拟）2020 年 11 月 24 日，全国劳动模范和先进工作者衣彰大会在北京隆重
举行。授予 1689 人“全国劳动模范”称号，授予 804 人“全国先进工作者”称号。表彰他们在平凡的岗位上为
中国经济社会发展做出的不平凡业绩。评选表彰全国劳动模范和先进工作者（ ）
①体现了以改革创新为核心的民族精神是我们共同的价值追求
②休现了决定国家文化软实力的核心价值观具有强大感召力
③有利于弘扬劳模精神，为人民群众提供精神指引
④有利于保障我国广大劳动群众的基本文化权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：民族精神是以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心，①错误。②③：评选表彰
全国劳动模范和先进工作者，有利于弘扬劳模精神，为人民群众提供精神指引，同时这也是培育和践行社
会主义核心价值观的体现，核心价值观具有强大感召力，②③符合题意。④：发展文化事业能保障人民群
众的基本文化权益，评选表彰全国劳动模范和先进工作者并不是发展文化事业，④排除。故本题选 C。
20．（2021·湖南高三其他模拟）2021 年是中国农历辛丑牛年。习近平总书记赋予孺子牛以“为民服务”、
拓荒牛以“创新发展”、老黄牛以“艰苦奋斗”的时代内涵，传承着中华民族生生不息、长盛不衰的强大基因，
展现了中国共产党和中国人民自强不息、砥砺奋进的精神基因。这种精神基因（ ）
①是自古以来维系中华民族团结统一的精神纽带
②是中国共产党领导人民创建的社会主义先进文化的重要内容
③是发展中国特色社会主义、促进中华民族复兴的精神支柱
④随着时代的发展不断增加新的内涵并决定着意识形态的性质
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：中华民族精神是自古以来维系中华民族团结统一的精神纽带，①错误。②③：孺子牛、
拓荒牛、老黄牛，这“三牛精神”的时代内涵，传承着中华民族生生不息、长盛不衰的强大基因，展现了中国
共产党和中国人民自强不息、砥砺奋进的精神基因，这种精神基因是中国共产党领导人民创建的社会主义
先进文化的重要内容，是发展中国特色社会主义、促进中华民族复兴的精神支柱，②③正确切题。④：这
种精神基因会随着时代的发展不断增加新的具体内涵，但不能决定意识形态的性质，④错误。故本题选 C。
二、材料分析题
21．（2021·山东高三月考）"生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共"的伟大抗疫精神是
中华民族和中国社会亮丽的精神标识。一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中进
行基因测序。伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承。中华文明崇尚人命关
天的道德观念和"天下一家"的理念，亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道，惠民利民、安民富民
是中华文明鲜明的价值导向，革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质，道法自然、天人合一是中
华文明内在的生存理念，"书同文，车同轨，量同衡，行同伦"，"六合同风，九州共贯"是中华民族基本的国
家认同与国家意识……伟大抗疫精神正是把这些民族文化和价值观展现在了伟大抗疫斗争的实践中。
结合材料，运用文化生活知识，阐释伟大抗疫精神是如何与中华民族的文化基因一脉相承的。
【答案】伟大抗疫精神在抗疫实践中继承丰富了中华民族精神内涵，是对中国精神的生动诠释;传统文
化具有继承性和鲜明的民族性，伟大抗疫精神是对中华优秀传统思想文化的创造性转化和创新性发展;中华
文化源远流长、博大精深，熔铸在中华民族的生命力、创造力、凝聚力中，涵养了伟大抗疫精神。
【分析】本题以文化为话题设置试题情境，以伟大抗疫精神为材料，从《文化生活》的知识角度设置
问题，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
【详解】本题要求考生结合材料，运用文化生活的知识，阐释伟大抗疫精神是如何与中华民族的文化
基因一脉相承的，考生阅读材料分，材料信息：革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质。结合主
干知识与试题材料分析：伟大抗疫精神在抗疫实践中继承丰富了中华民族精神内涵，是对中国精神的生动
诠释。
材料信息：中华文明崇尚人命关天的道德观念和"天下一家"的理念，亲仁善邻，伟大抗疫精神正是把这
些民族文化和价值观展现在了伟大抗疫斗争的实践中。结合主干知识与试题材料分析：伟大抗疫精神是对
中华优秀传统思想文化的创造性转化和创新性发展，中华文化源远流长、博大精深，熔铸在中华民族的生
命力、创造力、凝聚力中，涵养了伟大抗疫精神。
【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把
握主题，联想相关知识。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出
的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将
教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
22．（2021·广东广州市·高三一模）阅读材料，完成下列要求。
要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头，这是习近平总书记的重要指
示；保障人民群众的身体健康和生命安全，就是我们医者的使命，这是钟南山院士终身铭记的担当；我必
须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人，这是身患渐冻症的张定宇同志的平实感言；2003 年非典的时
候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了，这是“90 后”“00 后”的青春誓言。从党和国家领导人、党
员干部到普通群众，从逆行出征的医务人员到无私奉献的志愿者，从临危受命的科研人员到坚守岗位的社
区工作者，在没有硝烟的战场上，处处闪耀着生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟
大抗疫精神。
2020 年 9 月，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上强调，要在全社会大力弘扬伟大抗疫
精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
结合材料并运用文化生活的知识，说明如何使伟大抗疫精神转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中
华民族伟大复兴的强大力量。
【答案】抗疫精神是对中华民族精神的生动诠释，是对民族精神的继承和弘扬。弘扬抗疫精神需要弘
扬社会主义核心价值观，推进精神文明建设，坚定理想信念，加强社会抗疫精神宣传教育。需要加强思想
道德建设，培育时代新人，提高公民的思想道德修养。需要公民增强对抗疫精神认同感，并将其精神内核
落实到具体行动，使抗疫精神转化为实现中华民族伟大复兴强大力量。
【分析】本题以全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查
考生对伟大抗疫精神等基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决
问题的能力。
【详解】本题要求考生结合材料并运用文化生活的知识，说明如何使伟大抗疫精神转化为全面建设社
会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。考生需联想民族精神的相关知识结合材料确定解
题思路。首先先把抗疫精神与民族精神搭建起联系，点明抗疫精神是对中华民族精神的生动诠释。
材料信息：从党和国家领导人、党员干部到普通群众，从逆行出征的医务人员到无私奉献的志愿者，
要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的
强大力量。结合主干知识与试题材料分析：从国家、社会、公民等角度弘扬抗疫精神，社会主义核心价值
观精神文明建设，精神文明和坚定理想信念，加强社会抗疫精神宣传教育，需要加强思想道德建设，培育
时代新人，提高公民的思想道德修养。公民增强对抗疫精神认同感等落实到具体实际措施等角度分析使抗
疫精神转化为实现中华民族伟大复兴强大力量。
【点睛】解答主观试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓两审读，第一是审读主干材料，依据
主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。一
发散就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。一结合，结
合发散指向与设问核心，正确作答。
23．（2021·北京西城区·高三一模） 孔子为了实现其政治理想，栖栖惶惶，席不暇暖。在政治活动
失败后，又以韦编三绝的精神从事学术与教育，真正做到了“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至”，正是这
种积极有为的人生态度使他对生命感到充实、自信，从而在对真与善的追求中实现了审美的愉悦感，并升
华进入更高的思想境界，这就是为后儒叹慕不已的“孔颜乐处”。
庄子以浪漫的态度对待人生，他希冀着超越现实环境的绝对自由，但在追求人生的精神境界而鄙薄物
质享受这一点上则与儒家殊途同归。正是在这种潇洒、浪漫的人生态度的基础上，庄子才能在自由的精神
世界中展翅翱翔。
运用《文化生活》知识，谈谈孔子或庄子的价值取向给我们的启示。
【答案】可从以下角度作答：人生观，理想信念，精神追求；文化传承，中华优秀传统思想对人的影
响；中华民族精神；文化自信；等等。
【分析】本题以孔子以韦编三绝的精神从事学术与教育，追求真善美、庄子以潇洒、浪漫的人生态度
在自由的精神世界中展翅翱翔为背景材料，考查考生对所学文化知识的理解与运用能力。考查考生的科学
精神、公共参与等核心素养，培养考生思考的兴趣和品质，激发公民的社会责任感。实际作答过程中需要
将教材知识与材料有机结合起来，做到条理清晰，答题规范。
【详解】本题要求考生运用文化生活的知识，分析说明孔子或庄子的价值取向给我们的启示，属于启
示类主观分析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳。根据
材料的表述，正是这种积极有为的人生态度使他对生命感到充实、自信，从而在对真与善的追求中实现了
审美的愉悦感，并升华进入更高的思想境界；在追求人生的精神境界而鄙薄物质享受这一点上则与儒家殊
途同归，最终使庄子能在自由的精神世界中展翅翱翔；结合所学知识，其一，可以从理想信念的角度，分
析说明要树立正确的世界观、人生观、历史观等，坚定共产主义远大理想，坚持学而信、学而思、学而行。
其二，可以从文化塑造人生的角度，分析说明要积极参加健康有益的文化活动，主动接受优秀文化作品的
熏陶，在发展中国特色社会主义文化的大舞台上展现自己的智慧。其三，可以从文化自信的角度，分析说
明要尊重民族文化，培育好、发展好本民族的文化，要对传统文化取其精华，去其糟粕，批判继承，古为
今用即可。
【点睛】非选择题书写答案要点：
1、层次分明，要点序号化——反对不分段落层次的“一块板”；
2、表述准确，语言学科化——反对使用文学化、生活化语言；
3、逻辑严密，表述简洁化——反对语句冗长、画蛇添足；
4、字迹工整，卷面美观化——反对字迹潦草、错字连篇。
24．（2021·湖南衡阳市·高三一模）阅读材料，完成下列要求。
岁月的长河里，无数英烈前仆后继，为争取民族独立、实现国家富强、促进世界和平而英勇献身，他
们以鲜血浇灌理想，用生命捍卫信仰，构筑起一座座不朽的精神丰碑。
2020 年 4 月以来，有关外军严重违反两国协定协议，在加勒万河谷地区抵边越线修建道路、桥梁等设
施，蓄意挑起事端，试图单方面改变边境管控现状，甚至暴力攻击我方前往现地交涉的官兵。面对外方的
非法侵权挑衅行径，我边防官兵保持克制忍让，尽最大诚意维护两国关系局和边境地区和平安宁。在忍无
可忍的情况下，边防宫兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整。宫
兵们敢于斗争、敢于胜利，展现出誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的战斗精神，涌现
出某边防团团长祁发宝、某机步营营长陈魟军和战士陈祥榕、肖思远、王炉冉等先进典型，彰显了新时代
卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌。卫国戍边英雄以实际行动诠释了“国家利益至上”的家国情怀这才是新时代青
少年应该追的“明星”。
（1）结合材料，运用文化生活知识，分析学习卫国戍边英雄事迹对培养担当民族复兴大任的时代新人的意
义。
（2）家国丹寸地，忠烈铸英魂。请以“学习卫国戍边英雄”为主题，综合运用所学知识，围绕“理想信念、责
任担当、伟大复兴”三组关键词，撰写一份发言提纲，要求言简意赅，字数在 200 字左右。
【答案】（1）①引导人们培育和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，使全体人民保持昂扬向上、
奋发有为的精神状态，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的凝聚力和向心力。②引导人们坚定理想信念，
筑牢理想信念之基，把实现个人理想融入实现中国梦的伟大梦想之中，在实现中国梦的伟大实践中放飞青
春梦想。③引导人们自觉践行社会主义核心价值观，培育正确的道德判断和道德责任，为实现中华民族伟
大复兴中国梦提供价值支撑。
（2）示例:爱国是中华民族特有的信念和力量，卫国戍边英雄用生命筑成国家最坚固可靠的屏障。我们
要坚定理想信念，弘扬伟大爱国主义和民族主义精神，让英雄精神薪火相传。我们要担负起肩上重担，以
新时代卫国戍边英雄为榜样，爱岗敬业、无私奉献，把爱国之情、报国之行体现到一言一行上，落实到一
职一责中。我们要牢记使命，团结一心，维护国家利益，掌握更强有力的国际发言权，捍卫我们的民族尊
严，把国家建设得更强大，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗!
【分析】本题共两个小问，注重考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证
和探究问题的能力。难度一般。
【详解】第（1）问，要求结合材料，运用文化生活知识，分析学习卫国戍边英雄事迹对培养担当民族
复兴大任的时代新人的意义。
根据材料“在忍无可忍的情况下，边防宫兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家
主权和领土完整。”可知，引导人们培育和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，使全体人民保持昂扬向
上、奋发有为的精神状态，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的凝聚力和向心力。
根据材料“宫兵们敢于斗争、敢于胜利，展现出誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的
战斗精神，涌现出某边防团团长祁发宝、某机步营营长陈魟军和战士陈祥榕、肖思远、王炉冉等先进典型，
彰显了新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌。”可知，引导人们坚定理想信念，筑牢理想信念之基，把实现
个人理想融入实现中国梦的伟大梦想之中，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想。
根据材料“卫国戍边英雄以实际行动诠释了“国家利益至上”的家国情怀这才是新时代青少年应该追的
“明星””可知，引导人们自觉践行社会主义核心价值观，培育正确的道德判断和道德责任，为实现中华民族
伟大复兴中国梦提供价值支撑。
第（2）问，家国丹寸地，忠烈铸英魂。请以“学习卫国戍边英雄”为主题，综合运用所学知识，围绕“理
想信念、责任担当、伟大复兴”三组关键词，撰写一份发言提纲，要求言简意赅，字数在 200 字左右。本问
属于开放性试题，没有固定答案，只有言之有理即可。如：爱国是中华民族特有的信念和力量，卫国戍边
英雄用生命筑成国家最坚固可靠的屏障。我们要坚定理想信念，弘扬伟大爱国主义和民族主义精神，让英
雄精神薪火相传。我们要担负起肩上重担，以新时代卫国戍边英雄为榜样，爱岗敬业、无私奉献，把爱国
之情、报国之行体现到一言一行上，落实到一职一责中。我们要牢记使命，团结一心，维护国家利益，掌
握更强有力的国际发言权，捍卫我们的民族尊严，把国家建设得更强大，为实现中华民伟大复兴努力奋斗!
【点睛】非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；
二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、
或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，
二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案
要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
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