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第4章 电路探秘 1.摩擦起电是指物体间相互摩擦会使一个物体上的电子 转移到另一个物体上,得到电子的物体带________, 失去电子的物体带__________。正电 负电 2.电荷间的相互作用规律是 _______________________________________。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 3.自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是 ________电荷。当甲、乙两个通草球出现如图所示情 形时,若甲带正电,则乙带________电。 负 正 4.打扫房间时,小明用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜 面黏上细小绒毛。这是因为擦过的镜面因__________ 而带了电。带电体有__________________的性质,所 以绒毛被吸在镜面上。 吸引轻小物体 摩擦 【点拨】用干绸布擦拭穿衣镜,擦过的镜面很容易 吸上细小绒毛,这是由于此时的镜面因摩擦而带了 电,带电体有吸引轻小物体的性质。 5.【2018·山西】在空气干燥的冬天,化纤衣服表面很容 易吸附灰尘。其主要原因是(  ) A.冬天气温低      B.冬天灰尘多 C.化纤衣服创造了电荷 D.化纤衣服摩擦带了电 D 6.【中考·株洲】摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从 一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。用 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是由于(  ) A.电子从橡胶棒转移到了毛皮 B.电子从毛皮转移到了橡胶棒 C.质子从毛皮转移到了橡胶棒 D.质子从橡胶棒转移到了毛皮 B 7.用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球,使两 个小球带电后(球上标注的是所带电荷种类)。会出现 的情形是如图中的(  )C 8.小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起, 形成“怒发冲冠”的有趣景象(如图)。 由此可以判断,竖起的头发丝所带电荷是(  ) A.同种电荷    B.异种电荷 C.正电荷     D.负电荷 A 9.【2018·青海】用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质 小球时,出现了如图所示的情况,则该小球的带电情 况是(  ) A.带正电荷     B.带负电荷 C.不带电荷 D.无法判断 【点拨】自然界存在两种电荷,正电荷和负电荷,且同 种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。用丝绸摩擦过的 玻璃棒带正电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷;由 图知道,把用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质小球时, 它们相互排斥,说明这个小球一定和玻璃棒带的电荷相 同,即该小球带的是正电荷。 【答案】A 10.如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转 动的吸管,使它带上电,现用另一带电玻璃棒靠近吸 管的一端,发现它们互相排斥,关于这一现象,下列 说法正确的是(  ) A.吸管带的是正电 B.吸管在摩擦中失去电子而带负电 C.吸管和玻璃棒带同种电荷 D.吸管和玻璃棒带异种电荷 C 11.PM2.5是指大气中直径不大于2.5 μm的颗粒悬浮物, 能被肺泡吸收并进入血液,影响人体健康。某科研队 伍成功研制出PM2.5净化器,其原理如图所示。 闭合开关S1、S2后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗 粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来, 这是因为带电体具有吸引____________的性质;当颗粒 物快速通过光洁金属网C后,会带上负电荷,然后被带有 正 电 荷 的 棉 芯 D 吸 附 住 , 这 是 因 为 ________________________________________。 轻小物体 异种电荷相互吸引 12.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电, 经检验梳子带的是正电荷。下列说法中正确的是(  ) A.梳子得到了一些电子 B.梳子失去了一些电子 C.梳子失去了一些原子核 D.摩擦创造了电荷 B 【点拨】塑料梳子与干燥 的头发摩擦,梳子失去一 些电子,从而带正电。 13.将塑料包装袋撕成细丝后,上端打结,然后用干燥 的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成如图 的各种情形,其中无法完成的是(  )B 14.A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡 胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示, 由此判断(  ) A.小球A带正电    B.小球B带正电 C.小球B可能不带电    D.小球A可能不带电 【点拨】C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,故C带负电,当 靠近A小球时,相互吸引,说明A可能带正电,也可能 不带电;C靠近B时,发现排斥,说明B一定带负电,将 A、B靠近时,A、B吸引,故A可能带正电,也可能不 带电,故选D。 15.验电器(如图甲)可用于检测物体是否带电。 (1)用带电体接触验电器的金属球,金属箔就会张开,是 因为两个金属箔片带有________(填“同种”或“异种”) 电荷,相互 ________(填“吸引”或“排斥”)。 同种 排斥 (2)如图乙,带正电的物体和不带电的验电器接触,金属 球也带了正电,这是因为(  ) A.物体a上的一些电子转移到金属球b上 B.金属球b上的一些电子转移到物体a上 C.物体a上的一些正电荷转移到金属球b上 D.金属球b上的一些正电荷转移到物体a上 B 【点拨】一般情况下物体不带电显中性,当物体失去电 子因缺少电子带正电,当物体得到电子因多余电子带负 电。中性物体、带正电物体和带负电物体夺得电子的本 领是带正电物体夺得电子的本领大于中性物体,中性物 体夺得电子的本领大于带负电的物体。原来金属球b不 带电,对外显中性,金属球b与带正电的a物体接触时, 带正电的a物体夺得电子的本领大于不带电的金属球b, 带正电的a物体夺得电子,金属球b失去电子带正电,电 子的移动方向为b→a,故选B。 1 6 . 毛 皮 与 橡 胶 棒 摩 擦 时 , 毛 皮 因 失 去 电 子 而 带 ________电荷,某粒子从带正电的原子核旁边高速穿 越,其运行路线如图②,据此现象,可以猜想该粒子 带负电,你猜想的依据是____________________。 正 异种电荷相互吸引 17.小明参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深 刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图, 如图所示。图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B 为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬 吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处(如图所示)。 (1)小球偏离竖直方向的原因是什么? (2)请你根据此图,写出猜想。 同种电荷相互排斥。 电荷间的作用力与彼此间的距离大小有关(或电荷 间的距离越大,相互间的作用力越小)。 (3)如果小球B带的是负电,仍按上述的位置摆放,你能按 上图中的方法在下图中画出你想象中的平面示意图吗? 如图所示: 18.在“探究带电物体间的相互作用”的活动中,小明用 丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如 图所示的三次实验,观察到如图箭头所示的现象。 (1)将一根棒子悬挂起来是为了________________________。 (2)通过观察,你对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩 擦 所 带 的 电 荷 有 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 种 , 理 由 是 _________________________________________________ ____________________________。  (3)通过实验得出的结论是 _________________________________________。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 使棒子能在空中自由旋转 两 (a)(c)[或(b)(c)]两图中的现象(或棒子受到的力;或棒子 转动方向)不同 第4章 电路探秘 1. 一个最基本的电路由电源、________、导线、用电器 组成。在这个电路中,电源的作用是_________,用 电器将电能转化为________________________,如灯 泡发光时是将电能转化为________。 开关 提供电能 其他形式的能 光能 2.科学上规定:________定向移动的方向为电流方向。 金属导体中的电流是由带负电的________的定向移动 形成的。因此,电子的运动方向与我们规定的电流方 向________。 正电荷 电子 相反 3.两个灯泡逐个顺次________在一起,然后再接在电路 中,这两个灯泡的连接方式叫做________;两个灯泡 的两端________地连在一起,然后再接入电路中,这 两个灯泡的连接方式叫做________。在并联电路中, 从电源两极到分支点的那部分电路叫做________,两 个分支点之间的电路叫做________。 串接 串联 并列 并联 干路 支路 4.下列元件在电路中能提供电能的是(  ) A.电池  B.灯泡  C.导线  D.开关 A 5.在下列几个电路图中,电路连接正确的是(  )A 6.【2018·温州】下列实物连 接与电路图相符合的是 (水果电池的铜片为正极、 锌片为负极)(  )B 7.下列是电路中的某一部分( 为电路元件,以后学到), 其连接方式能利用如图所示情景来比拟的是(  )B 8.【2018·衢州】指纹锁是一种 集光学、电子计算机、精密 机械等多项技术于一体的高 科技产品,它的“钥匙”是特 定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或 应急钥匙(S3),三者都可以 单独使电动机M工作而打开 门锁。下列电路设计符合要 求的是(  )B 9.如图所示,若要使A灯亮而B灯不亮,应将开关 ________闭合;若使B灯亮而A灯不亮,应将开关 ________闭合;如果开关S2、S3闭合,S1断开,那么 A灯________、B灯 ________。 S1、S3 S1、S2 不亮 不亮 10.如图所示的电路中,两灯串联的电路是________, 两灯并联的电路是________。 A、C B、D 11.如图所示,画出对应的电路图。 解:如图所示: 12.按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。 解:如图所示: 13.在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中,避 雷针中的电流方向是(  ) A.从尖端流向地面 B.没有电流 C.从地面流向尖端 D.无法确定 【点拨】电流的方向与电子运动方向相反,避雷针的尖 端不断向空中释放电子,则避雷针中的电流方向应该为 从尖端流向地面。 A 14.我们平时不允许电路发生短路,这是因为在短路时(   ) A.电源正常工作,但用电器不能正常工作 B.用电器中有很大电流通过,容易烧坏 C.电源有很大电流通过,容易烧坏 D.电源中没有电流通过 C 15.【2018·梧州】小荣听了 交通安全教育专题讲座后, 对学校附近十字路口人行 横道的红、绿交通信号灯 的电路产生了浓厚兴趣, 经过观察、思考,他画出 了下列红、绿灯连接的电 路图,你认为正确的是(   ) 【点拨】本题考查了电路的串、并联在实际中的应用, 关键是知道红、绿交通信号灯两灯泡不会同时亮,它们 可以独立工作互不影响,从而找出最符合题意的答案。 【答案】B 16.如图所示是某取暖器的工作电路图,为了安全起见, 取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,使取暖器倾倒 时整个电路断开,则跌倒开关S应安装在(  ) A.a处   B.b处 C.c处   D.d处 【点拨】为了防止短路现象,在 取暖器倾倒时,切断电路,故跌 倒开关应位于干路上,即图中a处。 A 17.【2018·河池】为保证司乘 人员的安全,轿车上设有安 全带未系提示系统。当人坐 在座椅上时,开关S自动闭 合。若未系安全带,则开关 S1断开,仪表盘上的指示 灯亮;若系上安全带,则开 关S1闭合,指示灯灭(其中 起保护电路作用)。图中设 计最合理的电路图是(  )D 18.为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定 时自动点火装置,原理如图所示。装置中的点火器有 电流通过时,就会自动点燃烟花,定时器控制点火时 间。为完善设计方案,还需要在________(填“a”或 “b”)处安装一个开关S,断开此开关,指示灯熄灭, 整个装置停止工作,点放烟花前, 定时器在电路中应处于________ 状态,目的是_______________ ___________________________。 a 通路 进行倒计时, 避免点燃烟花造成人员伤害 19.【2018·湘西】用笔画线代替导线,把如图的实物电 路补充完整,使小灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯 泡,导线不能交叉。 解:如图所示: 20.如图所示,开关S闭合后电流方向如图中箭头所示, 请在图中方框内填出电池和电灯的符号。 解:如图所示: 21.【2018·深圳】有人发明了“感应照孔门把手”只有在 夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,从而方便 夜间开锁,它利用感应开关S1(有人摸门把手时,S1闭 合;无人摸门把手时,S1断开)以及光敏开关S2(天暗 时S2闭合,天亮时S2断开)控制电路,达到目的。请根 据上述描述,完成电路连接。 解:如图所示: 第4章 电路探秘 1.“0.45 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流(  ) A.家用电冰箱     B.家用空调器 C.普通计算器 D.100 W灯泡 D 2.如图所示的电路中,电流表测量的是(  ) A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流 C.通过灯L1和灯L2的电流 D.以上三种都有可能  【点拨】开关闭合后,电流从电源正极经开关后开始 分支,一路经过灯泡L2、电流表,另一路经过灯泡L1, 然后两路合并共同流向电源负极,因此两灯并联;电流 表测量灯泡L2的电流。 【答案】B 3.对于实验室中的电流表,如果被测电流在0.5 A左右, 最好选用(  ) A.“-”“0.6 A”的接线柱 B.“-”“3 A”的接线柱 C.上面两种接法都一样 D.必须通过试触后才能选择 A 4.如图所示,电流表的读数为(  ) A.0.46 A      B.0.52 A C.2.46 A   D.2.6 A B 5.如图所示的电路,下列与其对应的实物图连接正确的 是(  )C 6.电流表的使用: (1)电流表应与被测电路________联 ; 要 使 电 流 从 ________接线柱流入电流表,________接线柱流出; 被测电流________超过电流表的量程。 串 正 负 不 (2)不经过用电器能不能把电流表直接连到电源的两极上? ________。 ( 3 ) 如 图 甲 、 乙 所 示 的 电 流 表 的 读 数 , 甲 表 示 数 是 ________A,乙表示数是________A。 不能 0.26 2.6 7.将图甲中电流表接入图乙的A、B两点间,测电路中的 电流,电流表的正接线柱应与________(填“A”或“B”) 相连;若电路中电流约为0.4 A,则电流表的量程应选 用________A。 A 0~0.6 8.【2018·安徽】在某次电学实验中,已知所使用的双量程 电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流 的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确地测出 电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。 (1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开, 同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 _____________________,则换用电流表的大量程。偏转超过最大值 8.【2018·安徽】在某次电学实验中,已知所使用的双量程 电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流 的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确地测出 电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。 (2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开, 同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针 ______________,则换用电流表的小量程。偏转幅度较小 9.请你自行设计一个电路测量通过一个小灯泡的电流。 要求写出测量所用的器材和测量的主要步骤。 解:器材:3 V的电源,一个开关,一 个小灯泡,一个电流表,导线若干。 电路图:如图所示。 步骤:(1)按照电路图连接电路,连接时开关是断开的,电流表 使用0~0.6 A的量程。(2)闭合开关,灯泡发光,从电流表上读数。 10.某同学在做测量某一灯泡的电流的实验时,电流表 接的是“-”和“0.6”两个接线柱,可粗心的他在读数时 却按0~3 A的量程读数,读得的值为1.8 A,那么实际 的电流应为(  ) A.1.8 A   B.0.6 A   C.0.36 A   D.0.4 A C 11.如图所示的四种接法中,会烧坏电流表的是(  )C 12.如图所示,某同学在实验时误把电流表并联在电灯 L2的两端,开关闭合后观察到的现象是(  ) A.两灯都不亮    B.两灯都亮 C.L1亮,L2不亮    D.电流表没有示数 【点拨】当开关闭合后,由于电流表并联在L2两端,则 L2被电流表短接,所以L1中有电流通过,可以发光,L2 中无电流通过,不会发光。 【答案】C 13.如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发 现电流表0~3 A的量程刻度值标示不清,根据你对电 流表的了解,电流表的正确读数是________。2.2 A 14.如图所示,用电流表测电流。 (1)若将线头M、N都接到电流表的“0.6”接线柱上,此时 电流表的示数如图乙所示,则电流表测的是________ 的电流,大小是________A。 L1 0.5 (2)将线头M与电流表的________接线柱相接、N与电流表 的________接线柱相接时,电流表的示数最大。若此 时电流表的示数如图丙所示,则通过灯L1、L2的电流 分别是_____________。0.5 A、0.4 A “3” “-” 15.【2018·兰州】根据下面的实物图,画出与之对应的电 路图。 解:如图所示: 16.在用电流表测电流的实验中,回答下列问题。 (1)连接电路时,开关应____________,电流表应选________A 的量程试触。 (2)小光同学连接电路如图甲所示,则电流表A1测的是________ 的电流。闭合开关后,电流表示数如图乙,则通过该灯的 电流是________mA。 断开 0~3 L1 300 (3)试着只改动一根导线就可以让电流表A1测干路电流, 请在图中将变动后的导线连接位置画出来。 如图所示: 17.小明在用电流表测电流的实验中,把电流表接入电 路,闭合开关,发现电流表的指针向左偏,他应该怎 么做?改正错误后,他发现电流表0~0.6 A的量程模 糊看不清,他从0~3 A量程读得的数是2.4 A,你知道 实际电流是多少吗? 解:小明在用电流表测电流的实验中,把电流表接入电 路,闭合开关,发现电流表的指针向左偏,说明正负接 线柱接反了,应该断开开关,将连接在正负接线柱上的 导线位置互换;他从0~3 A量程读得的数是2.4 A,说明 指针指在了第24个小格子,如果按0~0.6 A的量程读数, 每小格0.02 A,所以实际电流是0.48 A。 第4章 电路探秘 1.【2018·新疆】如图中两灯 规格不同,能测出通过 灯L1电流的电路是(  )C 2.如图所示的四个电路中, 开关均闭合后,通过两 个灯泡的电流一定相等 的是(  )D 3.如图所示电路,下列分析正确的是(   ) A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流 B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流 C.闭合S1、S2时,L1、L2 并联,A2测L2电流 D.闭合S1、S2时,L1、L2 串联,A1、A2示数相等 【点拨】只闭合S1时,L1发光;只闭合S2时,L1、L2均 不发光;闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流,所 以C正确。 【答案】C 4.如图所示,闭合开关S后,比较a、b、c、d四处电流 的大小,其中正确的是(  ) A.Ia=Id   B.Ia<Ib   C.Ib>Ic   D.Ic=Id A 5.教室中有6盏日光灯,若通过每盏灯的电流为200 mA, 总电流为________A。街道上的路灯同时亮同时灭, 它们的连接方式是________联。 1.2 并 6.图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图,开关闭 合后电流表A1的示数如图乙,那么电流表A2的示数应 是________A。 【点拨】根据图乙可知,电流表所选量程为0~0.6 A, 分度值为0.02 A,示数为0.3 A;根据电路图可知,两灯 泡串联,电流表都测量电路中的电流,因为串联电路各 处电流相等,因此电流表A2的示数与电流表A1的示数相 等,都为0.3 A。 【答案】0.3 7.如图甲所示电路,当开关S闭合后,a、b两电流表的 指 针 偏 转 如 图 乙 所 示 , b 电 流 表 的 读 数 应 为 ________A。 【点拨】由电路图可知,两灯泡并联,电流表a测L1支 路的电流,电流表b测干路电流,因为并联电路中干路 电流等于各支路电流之和,且b电流表指针的偏转角度 小于a电流表指针的偏转角度,所以b电流表所选的量程 为0~3 A,分度值为0.1 A,示数为1.2 A。 【答案】1.2 8.如图所示,闭合开关S后小灯泡L1、L2均发光,它们 的连接方式是________联;过一会儿发现有一个小灯 泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障 是______________。L2断路 并 【点拨】串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的 电流同时流过另一个元件,因此各元件相互影响;并联 电路中有多条电流路径,各支路上的元件互不影响;电 流表的示数不变,说明小灯泡L1没有故障,则在L2支路 上发生了断路现象,L2灯泡才熄灭。 9.【2018·济宁】用如图所示的电路探 究并联电路中的电流关系。 (1)闭合开关,发现L1亮,而L2不亮。 小易认为L2不亮的原因是L2短路, 你认为他的判断是________(填“正确”或“错误”)的。错误 (2)小易将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那 一端改接到“-”接线柱上,其他都不动。这样连接的目 的是测________(填“干路”或“L2”)的电流,请评价其可行 性 并 说 明 理 由 : ______________________________________________。 (3)小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的 结论是_______________________________________。 L2 不可行,因为电流表的正负接线柱接反了 并联电路中干路电流等于各支路电流的和 电流表的测量对象 电流表的示数I/A L1所在的支路 0.30 L2所在的支路 0.20 干路 0.50 10.下列图中,灯L1、 L2并联,用电流表测 干路和支路的电流, 其中正确的是(  ) D 11.如图甲所示的电路中,闭合开关S,两灯泡均发光, 且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通 过灯泡L1和L2的电流分别为(  ) A.1.2 A、1.2 A B.0.3 A、0.3 A C.1.2 A、0.3 A D.1.5 A、0.3 A 【点拨】经分析可知,电流表A1选择的量程是0~3 A, 分度值为0.1 A,所以电流表A1的示数为干路电流1.5 A; 电流表A2选择的量程是0~0.6 A,分度值是0.02 A,所 以电流表A2的示数为I2=0.3 A,即通过灯L2的电流为 0.3 A;那么通过灯L1的电流大小为I1=I总-I2=1.5 A- 0.3 A=1.2 A,选项C正确。 【答案】C 12.小明在探究串联电路的电流特点时,发现灯L1比灯L2亮, 便做出“通过L1的电流大于通过L2的电流”的假设,由此推理, 在图中A、B、C三点的电流IA、IB、IC大小关系为_________。 基于以上假设,若在A点串联一个电流表,闭合开关后,电 流表示数________(填“能”或“不能”) 看成通过L1后的电流。若通过实验 测量后,比较IA、IB、IC发现 __________,则说明小明的假设 是错误的。 IA>IB>IC 不能 IA=IB=IC 13.【2018·黄冈改编】在探究并联电路电流规律的实验中。 (1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况 下,应先进行________,以正确选择电流表或电流表的 量程。 (2)小方连接的部分电路如图所示, 请你将电路连接完整。 如图所示: 试触 (3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,发现灯泡L1和L2 发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电 路故障可能是____________________________________。 (4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。 实验次数 L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I/A 1 0.1 0.1 0.2 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 电流表A短路 分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总 是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以 ______________________________,再进行实验。更换不同规格的灯泡 14.【2018·绥化】“智多星”学习小组对“串联电路中电流 处处相等”这个知识表示怀疑,他们认为电流流过小 灯泡,小灯泡发光了,电流应该会减小!于是他们想 通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论 是 否 正 确 。 请 写 出 所 需 要 的 实 验 器 材 名 称 ______________________________________________,电源、开关、导线、小灯泡、电流表 并简要说明实验步骤 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________。 ①把两个小灯泡与其他器材连接成串联电路。 ②用电流表分别测量两小灯泡之间、小灯泡与电源正极 之间、小灯泡与电源负极之间的电流,进行比较。 ③再换用不同规格的小灯泡进行多次测量 第4章 电路探秘 1. 导体能导电是因为导体中存在能够__________的电荷; 金 属 导 体 能 导 电 是 因 为 金 属 导 体 内 部 存 在 着 ______________。绝缘体不容易导电,是由于绝缘体 中_________________________________。 自由移动 自由电子 几乎没有能自由移动的电子 2.电阻表示导体对____________作用,用字母R表示。 它的单位是______,简称欧,符号是Ω,其他单位还 有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。1兆欧=______千欧,1千欧 =1 000欧。 电流的阻碍 欧姆 1 000 3.【2018·柳州】用一个物体将如图所示的电路中a和b两 点连接起来,可以使小灯泡发光,下列物体中最合适 的是(  ) A.铁钉 B.木筷子 C.橡皮擦 D.塑料管子 A 4.【2018·张家界】下列生活用品常温下可以导电的是 (   ) A.牙刷  B.玻璃杯   C.瓷碗  D.铅笔芯 D 5.【2018·巴中】关于导体和绝缘体,下列说法正确的是 (  ) A.绝缘体对电流的阻碍作用大,但能够带电 B.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子 C.能够导电的物体叫导体,如金属、酸碱盐的水溶 液、橡胶等 D.导体易导电是因为内部有正电荷自由移动 A 6.在研究物质的导电性时,采用如图所示的实验电路。用 酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热,灯泡L会慢慢 亮起来。以下叙述正确的是(  ) A.玻璃芯柱和灯泡L是并联的 B.通过灯泡L的电流逐渐变大 C.通过灯泡的电流要比通过玻 璃芯柱的电流大 D.加热过程中,玻璃芯柱的电阻随温度的升高而增大 B 7.小青把以下物品分成两类:①铅笔芯、铜线、盐水; ②塑料尺、橡皮擦、油。被他分成两类后的物品分别 属于(  ) A.固体和液体 B.导体和绝缘体 C.金属和非金属 D.晶体和非晶体 B 8.下列物体中:①食用油,②酱油,③醋,④人体,⑤ 橡皮,⑥塑料尺,⑦湿毛巾,⑧干毛巾,属于导体的 是__________,属于绝缘体的是__________。(填写相 应序号) ②③④⑦ ①⑤⑥⑧ 9.物理学成果在军事上有广泛的应用,有一种被称为石 墨炸弹的武器在战争时被用来破坏敌方的供电设施, 这种炸弹不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极 细的石墨丝,这些石墨丝是________(填“导体”或“绝 缘体”),飘落到供电设备上会造成短路,从而使供电 系统瘫痪。 导体 10.如图所示,将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎,留下灯头 和固定两根引线的玻璃芯,将与之相连的灯丝去掉,利 用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串联接入家庭电路中,此时 灯泡________发光;然后用酒精灯加热玻璃芯,当玻璃 芯发黄变红时,灯泡________(前两空均填“能”或“不能”) 发光。这个实验说明常温下的 玻璃是________,高温下的玻 璃变成了________。(后两空均 填“导体”或“绝缘体”) 不能 能 绝缘体 导体 11.金属导电时,在电源外部(  ) A.电流方向和自由电子移动的方向都是从正极流向负极 B.电流方向和自由电子移动的方向都是从负极流向正极 C.电流方向是从正极流向负极,自由电子的移动方向是 从负极流向正极 D.电流方向是从负极流向正极,自由电子的移动方向是 从正极流向负极 C 12.集成电路是二十世纪最重要的发明之一,现代的收 音机、电视机、手机、计算机等设备中都有集成电路。 制造集成电路的主要材料是(  ) A.超导体 B.金属导体 C.半导体 D.绝缘体 C 13.如图所示,是一种门铃按钮开关构造的截面图,其 中(  ) A.A、B是导体,C、D是绝缘体 B.C、D是导体,A、B是绝缘体 C.A、D是导体,B、C是绝缘体 D.A、B、C、D都是导体 A 14.青少年科技创新材料中有一种发光二极管,电流从其P 端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其 内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有 单向导电性,其符号为 ,当电流从“+”极流入时二极管 能通电且发光,当电流从“-”极流入时二极管不能发光, 则该变光二极管的内部结构可能是图中的(  ) 【点拨】因为二极管具有单向导电性,当电流从二极管 的正极流入,负极流出时,二极管将电路接通;当电流 从二极管的负极流入时,二极管在电路中处于断开状态; 根据题意可知,电流从其P端流入时发红光,从其Q端 流入时发绿光,所以两二极管并联,且红发光二极管的 正极在P端,负极在Q端,绿发光二极管的正极在Q端, 负极在P端,所以C图正确。 15.常温下的玻璃是良好的绝缘体,但玻璃在红热条件下会变 成导体;常温下的金属是良好的导体,当温度下降时,其 电阻也会减少,当温度降到某一温度(临界温度)时,电阻消 失变为超导体,R=0 Ω,不再消耗能量。以下两个电阻随 温度变化的曲线图中,表示玻璃的是________,表示金属 的是________。 乙 甲 16.小明利用一个废弃的白炽灯,用图甲所示的装置来 探究灯丝电阻与温度的关系。 (1)闭合开关,电流表的示数如图乙所示,其示数为 ________安。 (2)点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热,发现电流表示数变 小,由此可知,灯丝温度升高,其电阻大小变化情况 是________。 0.30 变大 17.阅读下述材料,回答问题。 石墨烯——改变世界的神奇新材料 一片碳,看似普通,厚度为单个原子,却使两位科 学家海姆和诺沃肖洛夫赢得2010年度诺贝尔物理学奖, 这种全新材料名为“石墨烯”。石墨烯不仅“最薄、最强”, 作为电导体,它和铜有着一样出色的导电性;作为热导 体,它比目前任何其他材料的导热效果都好。利用石墨 烯,科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料。比 如,石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管, 因此有希望应用于全新超级计算机的研发;石墨烯还可 以用于制造触摸屏、发光板,甚至太阳能电池。如果和 其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的 电导体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性,从柔 性电子产品到智能服装,从超轻型飞机材料到防弹衣, 甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料,因此,其 应用前景十分广阔。 (1)这种新材料属于________(填“导体”或“绝缘体”)。导体 ( 2 ) 石 墨 烯 应 用 于 超 级 计 算 机 的 研 发 , 是 因 为 _____________________________________________。 (3)石墨烯的应用领域十分广泛,请你从材料中找出两例: _______________________________。防弹衣、太空电梯(答案不唯一) 石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管 第4章 电路探秘 1. 人体是导体,不同人的电阻是不同的,同一个人在不 同情况下,电阻也是不同的。皮肤干燥时的电阻 ________(填“较大”或“较小”),潮湿的时候电阻 ________(填“较大”或“较小”)。 较大 较小 2.某些物质在温度降到一定程度时,____________,这 就是超导现象。如果能制造出常温下的超导体,它可 以在下列哪些情境得到应用________(填序号)。 ①用作电吹风的电热丝  ②用作白炽灯的灯丝 ③用作输电线缆 电阻变为0 ③ 3 . 人 的 双 手 间 在 干 燥 时 的 电 阻 约 为 5 0 0 0 Ω = _________MΩ。人双手在潮湿时的电阻约为800 Ω,这 说明人双手间电阻的大小与______________程度有关。潮湿(或干燥) 5×10-3 4.实验室里将一根粗细均匀的铜导线剪去一半,那么剩 下部分与原来比较电阻将(  ) A.不变  B.变大   C.变小  D.不能判定 C 5.两根由相同材料制成的导线,比较它们电阻的大小, 下列说法中正确的是(  ) A.导线较粗的电阻大 B.若它们粗细相同,则导线较长的电阻大 C.导线较细的电阻大 D.若它们长度相同,则导线较粗的电阻大 【点拨】电阻的大小不仅跟导体的材料有关,还跟导体 的长度和横截面积大小有关,所以选项A、C都不正确。 在温度、横截面积和材料相同时,长的导线电阻大,故 B正确。在温度、长度和材料相同时,导线的横截面积 越小,即导线越细,电阻越大,故D错误。 【答案】B 6.一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电 阻变小,可采用的方法是(  ) A.减小导线中的电流 B.增大导线中的电流 C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路 C 7.【2018·贺州】用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实 验时,下列说法正确的是(  ) A.该电路中不可以用小灯泡代 替电流表判断电流强弱 B.实验只需要控制导体的材料相同 C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D.根据图中的实验可以得出导体电阻的大小与导体的材料 有关 C 8.用实验探究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影 响时,供选择的导体规格如下表: 你认为下面对导体的选择最合理的一组是(  ) A.③④⑤⑥ B.②③⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.⑤⑥⑦⑧ C 9.【2018·天津】 在“探究影响导体电阻大小的因素”时, 某实验小组想利用如图所示的电路,分别对导体电阻跟 它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证: (1)为验证“导体电阻跟长度有关”, 下表中可选用的三种导体是 ________(填导体代号)。B、D、E (2)若实验中将电路中的电 流表更换为小灯泡, 通 过 观 察 ________________也可 以判断导体电阻大小, 但 不 足 之 处 是 ____________________ _________________。 小灯泡的亮度 不能较准确地反映电 路中电流的变化 10.电学实验中连接电路用的导线如果只能在粗细相同 的铜丝、铝丝、铁丝、锰铜丝中挑选,你认为选取哪 一种较好(  ) A.铜丝 B.铝丝 C.铁丝 D.锰铜丝 A 11.2014年1月,中科院物理研究所铁基高温超导研究成 果,荣获国家自然科学一等奖。假如人们已研制出常 温下的超导体,则可用它制作(  ) A.远距离大功率输电的导线 B.电饭煲的发热电阻丝 C.白炽灯泡的灯丝 D.家用保险丝 【点拨】超导体的电 阻为零,也就避免了 电能的损耗,适合做 输电线路。 A 12.某同学用如图所示的电路探究“影响金属丝电阻大小的因 素”。他手边除了电路中的器材外,还有一根镍铬合金丝。 现有下列探究任务:①电阻大小与金属丝长度的关系;② 电阻大小与材料的关系;③电阻大小与金属丝横截面积的 关系,其中能完成的有(  ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ C 13.两根不同材料做成的电阻丝,已知电阻相同,长度 也相同,那么它们的横截面积(  ) A.一定相等 B.一定不相等 C.有可能相等,也有可能不相等 D.以上都不对 C 14.在如图所示的电路中,金属板M和N之间夹有一滴水 银。当两金属板互相靠近一些时,电路中电流表的指 针的偏转角度将(  ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断 A 15.小东同学在做课外小实验时,需要10 Ω的电阻一个, 但实验室里没有10 Ω的电阻,实验室里有1.2 m长的电 阻丝,经过测量,这根电阻丝的电阻为30 Ω,则他可以 在这根电阻丝上截取______cm长的一段就可使用。40 16.小明用如图所示电路做“探究影响导体大小”的实验,他 将电阻丝接在A、B之间,电阻丝与灯泡________,在A、 B间换接另一根电阻丝之前,他应先进行的操作是 ________。接另一根电阻丝后,他观察到灯泡亮度变化 不 明 显 , 写 出 一 条 产 生 这 一 现 象 可 能 的 原 因 : ________________________________ ________________________________。 串联 断开开关 两电阻丝的电阻相差不大 17.学习了电学知识后,小科对影响电阻大小的部分因 素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池各一 个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图甲 所示的电路,小科将合金丝以不同方式分别接入电路 A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表。根据实 验数据,回答下列问题: 0.3 (1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将 其填入表格。 (2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系: A . 电 阻 的 大 小 与 长 度 的 关 系 是 ___________________________________________; B . 电 阻 的 大 小 与 横 截 面 积 的 关 系 是 ______________________________________________。 材料和横截面积相同,导体的电阻跟长度成正比 材料和长度相同,导体的电阻跟横截面积成反比 (3)实验中一根合金丝的电阻为5 Ω,若该合金丝的横截面 积为1 mm2, 则一根合金丝的长度是________m。(已知 该合金丝长1 m,横截面积1 mm2 的阻值为1 Ω) 5 第4章 电路探秘 1.下列用电器中,不需要用到变阻器的是(  ) A.日光灯     B.电视机 C.收音机 D.调光书写台 A 2.小华用滑动变阻器控制小灯泡的亮度,他设计了如图 所示的4种电路,其中正确的是(  ) A.①④  B.②④  C.②③  D.①② C 3.【2018·怀化】如图所示,当滑片向左滑动时连入电路 的电阻变大的是(  )D 4.关于滑动变阻器的说法正确的是(  ) A.滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的 B.滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体的电阻的 C.因为电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,所以滑 动变阻器是靠改变任一因素来改变导体的电阻的 D.滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体 电阻的 D 5.【2018·嘉兴】如图是未连接完整的电路,若要求闭合 开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。 则下列接法符合要求的是(  ) A.M接A,N接D B.M接B,N接C C.M接A,N接B D.M接C,N接D 【点拨】根据要求,闭合开关后,滑动变阻器的滑片P 向左移动时,灯泡变亮,即电流变大,接入电路的电阻 应变小。 【答案】A 6.【2018·成都】小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不 同的铅笔芯。如图所示,是他用身边的器材自制的简易调光 灯电路。闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该 ________(填“变亮”“变暗”或“不变”);夹子A从最左端移动 到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变 化不明显,他应该调换更________(填 “粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。 变亮 细 7.用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验。 (1)按要求连接电路:能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮 度,且当滑片P向右移动时灯会变亮,请用笔画线代 替导线把电路连接起来。 如图所示: (2)在接线过程中,开关应处于________状态。 (3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到________(填“A” 或“B”)端。 (4)如果一个同学在连接好电路后,闭合开关,发现怎么 样移动滑片P,都不能改变灯的亮度,你觉得可能的 原因是什么? _________________________________________。 断开 A 变阻器都选最上面或最下面两个接线柱造成的 8.如图所示,滑动变阻器的铭牌上标有“20 Ω 2 A”的 字样。 (1)20 Ω表示的意思是_____________________________, 2 A表示的意思是__________________________。 滑动变阻器的最大阻值是20 Ω 允许通过的最大电流是2 A (2)当滑片在最左端时,电阻为________Ω;滑片在最右 端时,电阻为______Ω;滑片在中间时,电阻为 ________Ω。 (3)将滑动变阻器连入电路中,它应与被控制的电路 ________联。 (4)在连入电路前,应将滑片移至________(填“A”或“B”) 端,这是为了_________。 20 0 10 串 A 保护电路 9.如图为滑动变阻器 接入电路的示意图, 其中不正确的是(   )B 10.【2018·潍坊】如图是实验电路连接完毕后,滑动变 阻器接入电路的四种情形,已经可以闭合开关进行实 验的是(  )A 11.如图为某台灯用于调节亮度的电位器结构图,A、B、C 是它的三个接线柱,A、C分别与弧形电阻丝的两端相连, B与金属滑片P相连,转动旋钮,滑 片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯 泡亮度,下列分析正确的是(  ) A.电位器与灯泡并联 B.若只将A、B接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗 C.若只将A、C接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D.若只将B、C接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗 D 12.“风力测试仪”的原理如图所示,电源电压恒定不变,L 为小灯泡,AB为阻值均匀的电阻丝。闭合开关S,有风 时,重物受风力的作用而发生偏转。 则下面说法不正确的是 (  ) A.风力越大,灯泡越亮 B.AB连入电路的电阻值与风力大小有关 C.风力越大,AB连入电路的电阻值越大 D.风力变化不大时,灯泡亮度变化不够明显,可以在 电路中串联一个电流表进行改进 C 13.如图为电阻箱结构示意图,要使连入电路的电阻为7 欧姆,应将铜塞________插入对应的插孔(  ) A.c和b B.a和c C.a和d D.b和d B 14.如图所示的电阻箱的示数是________Ω。2 010 15.如图所示是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动 变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可 以绕固定轴O转动,另一端固定一个浮子。当电流表示数 越小时,滑动变阻器连入电路的 阻值________(填“越大”或“越小”), 油箱内油量________(填“越多”或 “越少”)。 越大 越少 16.如图所示给出了几种元件,在图上用连线表示导线, 把电路元件连接起来,并画出电路图。 要求:(1)灯L1与灯L2并联; (2)滑动变阻器控制通过灯L2的电流大小; (3)在方框内画出对应的电路图。 解:如图所示: 查看更多

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