资料简介
第三单元 我们在公共场所
第11课 大家排好队
一、导入新课
刚才唱的是什么
歌?
这就是我们今
天要学的内容:
大家排排队。
二、还是排队好
你喜欢哪一种发作
业本的方式?为什
么?
第二种,因为发
作业本又快又不
挤。
图中的小朋友做
得对吗?为什么?
同桌互相说一说
2015年10月,某小学由
于学生下楼参加活动时,没
有排队,发生拥挤踩踏事件,
造成1名学生死亡,12名学生
受伤。多么惨痛的教训啊!
看到这些,你们
想说什么?
学 生 谈 感 受
是啊,我们无论在
什么地方都要遵守
秩序,排好队,尤
其是在人多的地方
更要自觉排好队。
小结
三、哪些地方要
排队
他们为什么排队呢?
学生讨论并全班交流
无论在学校还是在公
共场所,我们都要坚
持做一个讲礼仪、守
秩序的人,自觉排队,
以便又快又好地做完
事情。
小结
说一说:学校还有哪些
地方需要排队?
学生回忆并回答问题
阅览室、操场等。
小结
这两幅图中的人们正在
做什么?他们这样做对
吗?他们为什么那么做?
小结:守规则、懂礼让,
尊老爱幼是我们的传统
美德,我们要时刻遵守。
四、怎样排好队
(1)图中画的是什么
地方?人们正在做什么?
(2)他们做得好不好?
谁做得好,谁做得不好?
为什么?
(3)如果你遇到这样
的事情,你会怎么做?
学生和同桌互相说一说,全班交流
你
说
我
说
在公共场合,不管有没
有明文规定或是他人监
督,都应该主动排队。
排队时应与前面的人保
持适当距离,能主动批
评、制止不守秩序的行
为,以维护公共秩序。
小结
五、学唱《排
队歌》
请同学们认真学歌,
并能按歌中唱的来
做。我相信你们是
最棒的,让我们一
起来行动吧!
板书设计
大家排好队
还是排队好
哪些地方要排队
怎样排队好
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