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学习本单元的文章,我们感受到了不同地区、 不同民族都有着自己独具特色的民风民俗,也 体会到民族文化的独特魅力。今天我们一起走 进语文园地,来采摘丰富多彩的文化果实吧! 语文 六年级 下册 第一单元 我们读文章常常发现有些内容写得很详细,有 些内容写得很简略。如,《北京的春节》重点写了 腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这 几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、 初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两 个民俗活动,给人印象颇深。 为什么这样写呢?我们一起谈一谈。 交流平台 因此,文章主要写什么,次要写什么,是 根据作者想要重点表达的意思决定的。 《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节 的独特习俗。而最能表现北京独特习俗的莫过于 这几天了。这几天可以说是春节的高潮,所以要 详写。其他的日子大体相似,就没有必要一一详 细描述啦。 我们读文章的时候,分清文章的主次,就 能领会作者要表达的主要意思。 我们习作的时候,先要想好重点要表达哪 些内容,把它们写得具体详细一点儿,其他内 容则写得简略一点儿。 汉语言词汇丰富,请大家朗读下面 的片段,一起来发现并体会语言表达的 精妙吧! 词句段运用 有名的老铺都要挂出几百盏灯来: 有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角 的,有的都是纱灯。 • • 你从这几个带 点的词语中发 现了什么? 我发现这些词 语都有“全部” 的意思。 • • • • 下面句中带点的词语你又有什么发现? 全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一, 志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中 摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 这些词语都表 示“得了第一” 的意思。 • • • • • • • • • • • • • • • • 说一说句中的划线词语可以用 哪些不同的词语来表达呢? 眨眼间,天上的不明飞行物便无影无踪。 可以用“转 眼间”“一 转眼”…… 1 你知道下面这些习俗的寓意吗? ◇过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高 ◇过年的时候吃鱼:_____________________ ◇建筑上雕刻蝙蝠:_____________________ 过年时吃年糕的习俗 相传春秋战国时,吴王夫差建都苏州,终日沉湎酒色,大 将伍子胥预感必有后患。故伍子胥在兴建苏州城墙时,以糯 米制砖,埋于地下。当吴王赐剑逼其自刎前,他吩咐亲人: “吾死后,如遇饥荒,可在城下掘地三尺觅食。”   伍子胥死后,吴越战火四起,城内断粮,此时又值新年 来临,乡亲们想起伍子胥生前嘱咐,争而掘地三尺,果得糯 米砖充饥,从那以后,苏州百姓为纪念伍子胥, 每逢过年,都以米粉做成形似砖头的年糕, 渐渐地,过年做年糕,吃年糕相沿成习, 风行各地。 大江以南的不少区域,似乎有一个潜规则。鱼是宴席上 最后一道菜,端上桌基本上是不吃留下它,作为吉祥物, 意味着“年年有余”。 过年的时候吃鱼的习俗 你知道下面这些习俗的寓意吗? 过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高 过年的时候吃鱼:寓意年年有余 建筑上雕刻蝙蝠:寓意遍地有福 还有哪些寓意吉祥的习俗呢? 元宵点灯:古时候,人们为了驱逐黑暗的恐 惧感,会在正月十五的那天点亮灯笼,有驱 魔降福,期许光明之意。所以元宵节的灯又 称“祈福灯”或“平安灯”。在闽南语中 “灯”与“丁”发音相近,灯笼也用来求子 添丁,求取功名,求得辟邪平安。 端午赛龙舟:农历5月5日是一年一度的端午 盛会。通常民间都会自发组织龙舟比赛,吃 粽子喝雄黄酒,挂艾草于门庭。“龙舟竞渡” 是在战国时代就已有的习俗。关于赛龙舟的 传说有很多种,但图个好彩头,努力向上的 寓意一直没有改变 先观察,再照着写一写。 试着提高自己的书写速度。 书写提示 日积月累 园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。 春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。 常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境? 少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。 诗歌大意 从这首诗中你得 到哪些启发呢? “少壮不努力, 老大徒伤悲”说 得多好,我们一 定珍惜时间,好 好读书学习,以 免为老大时候碌 碌无为而后悔。 查看更多

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