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2020届高三历史 通史复习 中国现代史部分 阶段: Ⅰ、过渡时期(1949-1956) Ⅱ、十年探索时期:(1956——1966) Ⅲ、十年文革时期:(1966——1976) Ⅳ、社会主义现代化建设新时期(1978至 今) 中国现代史 第四阶段 1978—— 社会主义现代化建设新时期 邓小平理论 “三个代表”重要思 想 一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一 个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗 篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊,中国,中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天 (一)创建新理论的宣告书 “两个凡是”的实质是 A.坚持毛泽东思想 B.彻底批判“四人帮” C.违背毛泽东思想 D.文革中左倾错误的继续D.文革中左倾错误的继续 是开辟新时期新道路的宣言书。…主题报告。…开始形成的标志。 阐述了解放思想、实事求 是的重要性;提出改革经 济体制的任务。 1、理论提出:十二大(1982):邓小平明确提出“走自己的路,建设有 中国特色的社会主义”理论 2、基本形成:十三大(1987):提出了社会主义初级阶段的基本理论和 社会主义初级阶段的基本路线(一个中心两个基本点) 党在初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开 放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社义现代化国 家而奋斗。——“一个中心,两个基本点” 一个中心是以经济建设为中心;两个基本点是坚持四项基本原则,坚持改革开放 四项基本原则:必须坚持社会主义道路;必须坚持无人民民主专政;必须坚持共 产党的领导;必须坚持马列主义、毛泽东思想。 ——实现四个现代化的根本前提 • 第一次系统概括中国特色社会主义理论的主要内容 1.内容: 计划和市场都是经济手段 “三个有利于” ——什么是社会主义? 2、意义: 坚持中共十一届三中全会以来的理论和路线,深刻回答了长期束缚人 们思想的许多重大认识问题,是把改革开放和现代化建设事业推向新阶段 的又一个解放思想、实事求是的宣言书。 怎样建设社会主义? ——科学技术是第一生产力                      社会主义的本质: 解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分 化,最终达到共同富裕 坚持党的基本路线一百年不动摇 判断实践的标准等问题--三个有利于 计划、市场和社会主义的关系 吸收借鉴人类社会创造的一切文明成果 发展才是硬道理   什么是社会主义? 怎样建设社会主义? 以南方谈话和十四大为标志,邓小平理论形成了一个完整的体系。 “中国共产党以马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论 作为自己的行动指南。” ——中共“十五大”党章 首次使用使用 “邓小平理论”这个概 念,把它作为党的指导思想写进《中国 共产党章程》 邓 小 平 理 论 的 主 要 内 容 发展道路 发展阶段 根本任务 发展动力 外部条件 政治保证 战略步骤 党的领导 依靠力量 祖国统一 建设(有)中国特色的社会主义 社会主义初级阶段 解放和发展生产力 改革 和平与发展 坚持四项基本原则(立国之本) 三步走战略 坚持中国共产党的领导核心 一国两制 最广泛的统一战线(全体人民) 指导意义 邓 小 平 理 论 的 形 成 过 程 宣言书——1978《解放思想,实事求是,团结一致向前后》 的讲话,实际上是十一届三中全会的主题报告 开端——十一届三中全会,重新确立实事求是的思想路线* 理论提出—— 1982中共十二大(提出“走自己的路,建设 有中国特色的社会主义”) 酝酿— “两个凡是” 掀起了一场关于真理标准问题的讨论, 进一步解放了思想。 基本形成——1987中共十三大(社会主义初级阶段理论及党 在初级阶段的基本路线* )第一次系统概括中国特色社会主 义理论的主要内容 成熟并形成比较完整的科学体系—— 1992“南方谈话” * —— 1992中共十四大 写入党章—— 1997中共十五大 成为指导思想 16 邓小平经典笑话 八十年代,邓小平访美,召开记者招待会,正好翻译不在,美国老 记想考考邓小平的英语水平,便说:请问美国第一任总统叫什么名字?邓 小平英语水平比较推板,便想按中国人的习俗,见面应该先问姓,便操着 四川口音 说:我姓邓(washington)。 美国老记认为这个问题太简单, 便又说:请问,您夫人和孩子到美国都干了些什么? 邓小平又想问完姓, 该问名了吧,就回答说:小平(shopping)。老记们又问:那么他们是用 什么交通工具? 邓小平又按中国习俗,认为他们在问年龄,就回答:八 十(bus)。 老记哗然,又问:那么台湾下一任总统会是谁? 邓小平等 来等去,翻译还没有来,便回答说:你等会(李登辉)。 老记再次哗然, 这么敏感的政治问题也回答得如此轻松,便又问:那李登辉后边呢? 邓 小平有些不耐烦,说随便(水扁,陈水扁)。 老记又问:请问将来取代 美国星球大战计划的会是什么? 邓小平很不耐烦,便骂说:TMD.老记们 看看翻译快要来了,便抓紧时间问最后一个问题:您觉得21世纪初世界面 临的 最大问题是什么? 邓小平极其不耐烦,心想这些美国记者们怎么这 么不识趣,没完没了的问个不停,沉下脸反问道:啥子(SARS)?二十多 年后,美国记者感慨说:邓小平真是一代伟人,料事如神。 邓小平理论的内容 理论轨迹 提出时间 思想涵义 提出建设有中国特色 的社会主义理论 1982年中 共十二大 中国特色问题的提出 提出社会主义初级阶 段的理论 1987年中 共十三大 初级阶段的理论;党的基本路 线;三步走战略 阐明社会主义的本质 (成熟并体系化) 1992年的 “南方谈 话” “什么是社会主义,怎样建设社 会主义” 确立建立社会主义市 场经济体制 1992年中 共十四大 社会主义也是市场经济 确立邓小平理论为党 的指导思想 1997年中 共十五大 明确提出和使用“邓小平理 论”这个简洁概念 其他理论:两大文明的关系;科技地位;祖国统一(一国两制);外交 思想-两大主题;和平外交;扩大开放等 二、“三个代表”重要思想的提出(2000年) (1)国际形势:世界多极化和经济全球化的趋势日益明显,以经济 为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。 (2)国内发展:中国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现 代化建设的新阶段。 3、内容:始终代表中国先进社会生产力的发展要求; 始终代表中国先进文化的前进方向; 始终代表中国最广大人民的根本利益; ①.“三个代表”的重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉 相承而又与时俱进的科学体系; ③.是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针; 解决的问题 精髓 作用 毛泽东思 想 邓小平理 论 “三个代 表” 共性:都强调实事求是,都是马克思主义中国化的产物(本质 特征) 建设中国特色社会主义理论      邓 小 平 理 论 形成的历史背景 形成的标志:重要讲话 新道路开端:十一届三中全会   发 展 南方谈话 中共十四大 中共十五大 三个代表:背景、内容、意义 “什么是社会 主义,怎样建 设社会主义” 理论 “建设一个什么样的党 和怎样建设党”的理论 形成体系 (形成概念) 22 1840 1919 (西学东渐,学习西方过程) 马克思列宁主义中国化过程 (毛、邓思想理论的形成发展过程) 西方资‘思想中国化过程 近现代中国的先进思想 61 95 98 1912 15 师 夷 长 技 以 制 夷 中 体 西 用 维 新 改 良 立 宪 革 命 民 主 共 和 新 文 化 运 动 科 学 民 主 毛 泽 东 ’ 思 想 邓 ‘ 理 论 形 成 发 展 深 化 三 个 代 表 21 49 78 97 2000 形 成 发 展 马 义 传 播 56 三民主义形成发展 真 理 标 准 讨 论 8745 《资政新篇》 江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说: “一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的 巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽 东、邓小平。” 请回答: (1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么? (2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分析举 例说明。 (3)三位伟人的共同道路是什么? (1)第1次是辛亥革命;第2次是中华人民共和国的成立和社会主义 制度的建立;第3次是改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。 (2)孙中山总结了革命失败的教训,接受了中国共产党反帝反封建 的主张,把旧三民主义发展成为新三民主义,实现了第1次国共合 作。毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合,开创了以 农村包围城市最后夺取政权,并以和平的方式实现了社会主义改 造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训,开创了有 中国特色的社会主义建设道路。 三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路,是振兴中华、 振兴国家的道路。 1.文化事业再现勃勃生机的背景是什么? A.十一届三中全会的召开; B.中国文学艺术工作者第四次代表大会的召开。 三、改革开放后文化事业的繁荣 指导思想 百花齐放 百家争鸣 发展方向 文艺为人民服务,为社会主 义服务 成就 第 三 届 矛 盾 文 学 奖 获 奖 作 品 茅盾文学奖 1982年设立,被视为中国 具有最高荣誉的文学大奖 之一,先后共有二十二部 长篇小说获此殊荣。 百花奖 金鸡奖 金鹰奖 梅 花 奖 鲁迅文学奖 茅盾文学奖 五个一工程奖 金鸡奖,百花奖 电影 优秀长篇小说 社会主义精神文明 优秀文艺创作 连连看: 结合新中国成立以来我国文化事业繁荣和 受到摧残的原因,总结新中国文学艺术事业 发展的经验教训? 1.要坚持文艺为最广大人民服务的方向; 2.坚持百花齐放、百家争鸣、推陈出新等方针; 3.要有正确的创作思想指导,防止“左”倾错误影 响。 (1)拨乱反正:恢复高考;建立中小学教师职称制度 科教兴国 四、教育事业女的蓬勃发展 1、措施 (2)1983年,邓小平提出教育方针:教育要面向现代化, 面向世界,面向未来 (3)实施“科教兴国”战略 (4)、加快教育立法 2.教育事业突飞猛进表现 ①基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。 ②中等教育实行普教、职教并举。 ④初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本 齐全的体系。 ③成人教育成绩显著 1966年 1976年1949年 趋势 年份 奠基 挫折 五、走向世界的中国科技 1、原因 “科教兴国”战略的实施 广大科技工作者的努力 “863计划” “火炬计划”等一系列重大科 技规划的实施 “863计划”指1986年3月3日提出,经论证后中央 批准的《高技术研究发展计划纲要》。 “火炬计划”是一项发展中国高新技术产业的指导 性计划,于1988年8月经中国政府批准,由科学技术部 组织实施。 领域 成就 地位 核技 术 空间 技术 运载 火箭 信息 技术 生物 工程 2、主要科技成就 20世纪60年代成功爆炸第一颗原子弹和氢弹 并注重核技术的和平利用 拥有比较完整的 核技术工业体系 1984年发射第一颗实验通信卫星;是世界上少数 几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的 国家之一;1990年开始进入国际卫星发射市场 1980年5月首次成功发射远程火箭; 1999年11月起“神州”五次成功发射; 2003年10月,中国成功发射“神州5号”。 标志中国在航天技术 和运载火箭技术方面 进入世界前列 1983年第一台“银河”巨型计算机; 2002年研制出超级计算机。 2001-2002年完成基因测序任务和水 稻基因组工作框架序列图 中国培育出的 克隆牛 我国第一头克 隆猪(黑色) 查看更多

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