天天资源网 / 初中化学 / 教学同步 / 人教版 / 九年级下册 / 第十一单元 盐 化肥 / 人教版九年级化学下册习题课件第11单元
资料简介
第十一单元 盐 化肥
课时作业（十八）
第十一单元
盐 化肥
课时作业（十八）
[
范围：第十一单元 课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢
钠和碳酸钙 建议用时：
25
分钟
]
达标巩固
直击中考
一、选择题
1.
小苏打是发酵粉的主要成分之一，其化学式为（ ）
A.NaCl B.NaOH
C.Na
2
CO
3
D.NaHCO
3
达标巩固
D
2.2018·
苏州 化学让我们的生活更美好，科学家为此作出了很大的努力，其中在制碱工业中作出巨大贡献的是（ ）
A.
拉瓦锡
B.
门捷列夫
C.
汤姆生
D.
侯德榜
D
3.
下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应正确的是（ ）
A.
纯碱
Na
2
CO
3
碱 制玻璃
B.
生石灰
CaO
氧化物 补钙剂
C.
食盐
NaCl
盐 除铁锈
D.
火碱
NaOH
碱 生产肥皂
D
[
解析
]
碳酸钠俗称纯碱，它属于盐类物质；生石灰是氧化钙的俗称，它与水反应生成的氢氧化钙具有腐蚀性，不能用作补钙剂；食盐的主要成分是
NaCl
，食盐不与铁锈的主要成分反应，不能用于除铁锈。
4.
对盐的组成叙述正确的是（ ）
A.
都含有原子团
B.
都含有金属元素
C.
都不含氢元素
D.
都含有非金属元素
D
5.
某同学将维生素
C
泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片的主要成分分析，该气体主要是（ ）
A.O
2
B.N
2
C.CO
2
D.
水蒸气
C
[
解析
]
泡腾片中含有碳酸氢钠和柠檬酸，所以将泡腾片放入水中后，碳酸氢钠和柠檬酸会反应生成二氧化碳气体。
图
K
－
18
－
1
6.
下列关于
Na
2
CO
3
和
NaHCO
3
的说法错误的是（ ）
A.Na
2
CO
3
的水溶液显碱性
B.Na
2
CO
3
俗称纯碱，是碱类物质
C.NaHCO
3
可治疗胃酸过多症
D.Na
2
CO
3
和
NaHCO
3
都能与稀盐酸反应
B
7.
下列一些化学常识与我们的生活息息相关，其中叙述错误的是（ ）
A.
氯化钠对人体的正常生理活动有重要作用，可大量食用
B.
农业上可以用氯化钠溶液来选种
C.
公路上的积雪可以用氯化钠来消除
D.
用氯化钠腌制的食物可以延长保存时间
A
8.
下列盐的用途中，错误的是（ ）
A.
用含亚硝酸钠的工业盐制香肠
B.
用碳酸钙作补钙剂
C.
用氯化钠配制生理盐水
D.
用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉
A
[
解析
]
鸡蛋富含蛋白质，猪肉富含油脂和蛋白质，大米富含糖类，都属于酸性食物；菠菜富含维生素，不属于酸性食物。
二、填空题
9.2018·
山西 食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是
。蒸馒头时，可加入小苏打，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软，其化学式是
。
NaCl
NaHCO
3
10.
小明在家中厨房发现一种白色粉末
A
，将其拿到化学实验室进行实验，结果如图
K
－
18
－
2
所示。
请回答下列问题。
（
1
）若
A
含有氢元素，则
A
的
名称是
___________________
，
它与盐酸反应的化学方程式为
___________________________
。
（
2
）若
A
不含氢元素，则
A
的名称是
__________________
。
碳酸氢钠
(
或小苏打
)
图
K
－
18
－
2
NaHCO
3
＋
HCl===NaCl
＋
H
2
O
＋
CO
2
↑
碳酸钠
(
或纯碱或苏打
)
11.
现想要鉴别两瓶无色溶液：碳酸钠溶液和氯化钠溶液。
（
1
）若选用一种指示剂，其名称为
_____________________
。
（
2
）若选用一种酸溶液，其化学式为
___________________
。
（
3
）若选用一种碱溶液，其俗称为
_____________________
。
酚酞溶液
(
或石蕊溶液
)
HCl(
或
H
2
SO
4
)
石灰水
12.
化学小组同学用图
K
－
18
－
3
所示装置做了两个兴趣实验。
（
1
）若观察到
a
中固体减少，有大量的气泡产生，
b
中溶液无明显变化。推测固体可能是下列物质中的
_____
（填字母）。
A.
银
B.
锌
C.
氢氧化钙
D.
碳酸钙
（
2
）若固体为碳酸氢钠粉末，
则整个装置中可观察到的现象有
______________________________________
。
B
图
K
－
18
－
3
a
中固体减少，产生大量气泡，
b
中澄清石灰水变浑浊
[
解析
]
(1)a
中固体能与稀盐酸反应产生气泡，可判断该固体是锌或碳酸钙，
b
中澄清石灰水无明显变化说明产生的气体不是二氧化碳，则该固体是锌。
13.
小金通过如图
K
－
18
－
4
所示装置验证
CO
2
能与
NaOH
发生化学反应。推注射器活塞向充满
CO
2
的集气瓶中注入过量的
20%
的
NaOH
溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。
（
1
）打开止水夹后观察到的现象是
________________________________________
。
（
2
）写出整个过程中发生反应的化学
方程式：
_________________________
_________________________________
。
澄清石灰水沿导管进入左侧集气瓶，集气瓶内溶液变浑浊
2NaOH
＋
CO
2
===Na
2
CO
3
＋
H
2
O
；
Na
2
CO
3
＋
Ca(OH)
2
===CaCO
3
↓＋
2NaOH
图
K
－
18
－
4
三、实验探究题
14.
糕点疏松剂的主要成分中有碳酸氢钠（白色固体）。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用
pH
试纸测得碳酸氢钠溶液的
pH
约为
10
，由此可知碳酸氢钠溶液呈
_________
性。
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
[
查阅资料
]
碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
碱
14.
糕点疏松剂的主要成分中有碳酸氢钠（白色固体）。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。
[
进行实验
]
取一定质量的碳酸氢钠放到
铜片上加热
,
如图
K
－
18
－
5
所示。
（
1
）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。
（
2
）在（
1
）实验的基础上，如何证明产物中还有二氧化碳生成？
_______________________________________________________________________ ___________
（请简述实验方案）。
将烧杯取下，迅速倒转过来，向烧杯中加入少量的澄清石灰水，振荡，若石灰水
变浑浊，则证明有
CO
2
生成
图
K
－
18
－
5
14.
糕点疏松剂的主要成分中有碳酸氢钠（白色固体）。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。
（
3
）欲通过进一步实验探究来确定充分加热
后的固体产物的成分。
[
提出假设
]
①可能是
Na
2
CO
3
；②可能是
NaOH
。
[
设计实验
]
方案一：取少量充分加热后的固体于试管中，加入适量水充分溶解，再向试管中加入适量的氢氧化钙溶液，观察到有白色沉淀产生，则假设①成立，请写出发生反应的化学方程式：
。
Ca(OH)
2
＋
Na
2
CO
3
===CaCO
3
↓＋
2NaOH
图
K
－
18
－
5
14.
糕点疏松剂的主要成分中有碳酸氢钠（白色固体）。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。
方案二：请你选用与方案一中不同类别的试剂再设计一个方案。
[
实验结论
] NaHCO3
受热分解的化学方程式为
_________________________________________
。
实验操作
实验现象
结论
__________________________________________________________________
____________________________
假设
①
成立，假设
②
不成立
取少量固体产物于试管中，
图
K
－
18
－
5
有气泡产生
(
或有
2NaHCO
3
Na
2
CO
3
＋
H
2
O
＋
CO
2
↑
加入适量的稀盐酸
(
或加入
适量氯化钙溶液
)
白色沉淀生成
)
四、计算题
15.
某食用纯碱中含有少量的氯化钠，为测定该纯碱中碳酸钠（
Na
2
CO
3
）的含量，现取纯碱样品
12.5 g
，加入
150.0 g
稀盐酸恰好完全反应，测得反应后溶液总质量为
158.1 g
。请计算：
（
1
）反应中产生
CO
2
的质量。
（
2
）纯碱样品中
Na
2
CO
3
的质量分数。
直击中考
1.2019·
益阳 下列物质属于盐的是（ ）
A.CH
3
COOH B.CaCO
3
C.Ca
（
OH
）
2
D.MnO
2
B
[
解析
]
CH
3
COOH
属于酸；
CaCO
3
属于盐；
Ca(OH)
2
属于碱；
MnO
2
属于氧化物。
2.2019·
郴州 下列关于碳酸钙的说法错误的是（ ）
A.
大理石的主要成分是碳酸钙
B.
实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取
CO
2
C.
碳酸钙可用作补钙剂
D.
石灰浆粉刷墙壁，“出汗
”
后变成碳酸钙
B
谢 谢 观 看！
第十一单元 盐 化肥
课时作业（十九）
第十一单元
盐 化肥
课时作业（十九）
[
范围：第十一单元 课题
1
第
2
课时 复分解反应 建议用时：
25
分钟
]
达标巩固
直击中考
1.
医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为：
Mg
（
OH
）
2
＋
2HCl===MgCl
2
＋
2H
2
O
，该反应属于（ ）
A.
化合反应
B.
分解反应
C.
置换反应
D.
复分解反应
达标巩固
D
[
解析
]
复分解反应的反应物和生成物都是两种，且都是化合物，反应过程中互相交换成分。所给反应符合复分解反应的特征。
2.
判断复分解反应是否发生，不必考虑的是（ ）
A.
是否有水生成
B.
是否有气体生成
C.
是否有沉淀生成
D.
金属活动性顺序
D
[
解析
]
判断复分解反应是否发生，需考虑是否有水、气体或沉淀生成。根据金属活动性顺序主要是判断金属与酸或盐溶液能否反应。
3.
下列关于物质的分类，错误的是（ ）
A.
氢氧化钠、纯碱都是碱
B.
碘酒、生理盐水都属于混合物
C.
水、氧化铁都是氧化物
D.
硫酸、硝酸都是酸
A
[
解析
]
纯碱是盐，不是碱。
4.
下列物质间不能发生复分解反应的是（ ）
A.
碳酸钠溶液和氯化钙溶液
B.
氢氧化钠溶液和氯化钾溶液
C.
碳酸钾溶液和盐酸
D.
硫酸铜溶液和氯化钡溶液
B
[
解析
]
NaOH
和
KCl
互相交换成分后没有沉淀或气体或水生成，不符合复分解反应发生的条件。
5.
在
“P
＋
Q―→
盐＋水
”
的反应中，物质
P
和
Q
不可能是（ ）
A.HCl
和
Ca
（
OH
）
2
B.SO
2
和
NaOH
C.Fe
2
O
3
和
H
2
SO
4
D.H
2
SO
4
和
ZnCl
2
D
6.
下列物质间的转化不能一步完成的是（ ）
A.KNO
3
→
NaNO
3
B.Mg
→
MgO
C.Na
2
CO
3
→
NaOH D.H
2
O
→
H
2
A
[
解析
]
镁能与氧气反应生成氧化镁，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，水通电时分解生成氢气，只有硝酸钾不能通过一步反应转化成硝酸钠。
7.
将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（ ）
A.HNO
3
和
FeCl
3
B.NaOH
和
HCl
C.BaCl
2
和
Na
2
SO
4
D.KOH
和
CuSO
4
B
[
解析
]
A
中
FeCl
3
溶于水会形成黄色溶液；
C
中
BaCl
2
和
Na
2
SO
4
反应会生成白色沉淀；
D
中
KOH
和
CuSO
4
反应会生成蓝色沉淀，都不符合题意。
B
中
NaOH
和
HCl
反应生成的
NaCl
能溶于水，得到无色溶液。
8.
下列药品能一次鉴别出稀盐酸、澄清石灰水和氢氧化钠溶液的是（ ）
A.
紫色石蕊溶液
B.
酚酞溶液
C.
碳酸钙粉末
D.
碳酸钠溶液
D
[
解析
]
取样品，滴加碳酸钠溶液，有气泡产生的原溶液是稀盐酸，有白色沉淀生成的原溶液是澄清石灰水，没有明显现象的原溶液是氢氧化钠溶液，现象不同，可以鉴别。
9.
按下表进行实验，有关说法及分析错误的是（ ）
A.
①有蓝色沉淀生成
B.
②反应的化学方程式为：
CuSO
4
＋
BaCl
2
===BaSO
4
↓＋
CuCl
2
C.
两个反应都属于复分解反应
D.
只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应
D
实验步骤
向少量
NaOH
溶液中滴加
CuSO
4
溶液
向少量
BaCl
2
溶液中滴加
CuSO
4
溶液
现象
①
有白色沉淀生成
化学方程式
CuSO
4
＋
2NaOH
==
=Cu
（
OH
）
2
↓＋
Na
2
SO
4
②
[
解析
]
二氧化碳和氢氧化钙溶液反应会生成碳酸钙沉淀和水，但不属于复分解反应。
二、填空题
10.
按照物质的类别书写下列物质的化学式（任写一个）。
（
1
）金属单质：
。
（
2
）非金属单质：
。
（
3
）金属氧化物：
。
（
4
）非金属氧化物：
。
（
5
）酸：
。
（
6
）碱：
。
（
7
）盐：
。
Cu
H
2
Fe
2
O
3
CO
2
H
2
SO
4
NaOH
NaCl
11.
读教材第
114
页附录
Ⅰ
，填写下列空白。
（
1
）酸的溶解情况是
；碱中能溶于水的是
、
、
、
，微溶于水的是
。
（
2
）盐的溶解性：
①
盐、
盐、
盐、
盐均可溶。
②盐酸盐除了
不溶外，其余都可溶。
③硫酸盐除了
不溶，
、
微溶外，其余都可溶。
全部溶于水
KOH
NaOH
Ba(OH)
2
NH
3
•
H
2
O
Ca(OH)
2
钾
钠
硝酸
铵
AgCl
BaSO
4
CaSO
4
Ag
2
SO
4
④碳酸盐除了
、
、
可溶，
微溶外，其余都不溶。
K
2
CO
3
Na
2
CO
3
(NH
4
)
2
CO
3
MgCO
3
12.
写出下列物质的化学式，并在后面括号里判断其溶解性。
（
1
）碳酸钙：
（ ）。
（
2
）碳酸钾：
（ ）。
（
3
）硫酸钡：
（ ）。
（
4
）硝酸银：
（ ）。
CaCO
3
难溶
K
2
CO
3
易溶
易溶
BaSO
4
难溶
AgNO
3
13.
实验室有四种试剂，分别为
HCl
溶液、
CuSO
4
溶液、
MgCl
2
溶液和
KOH
溶液。
（
1
）有颜色的试剂是
。
（
2
）有一种试剂能与另外三种试剂发生反应
,
该试剂是
。
（
3
）书写化学方程式。
①
CuSO
4
溶液与
KOH
溶液混合：
。
②
HCl
溶液与
NaHCO
3
溶液混合：
。
CuSO
4
溶液
KOH
溶液
CuSO
4
＋
2KOH===K
2
SO
4
＋
Cu(OH)
2
↓
HCl
＋
NaHCO
3
===NaCl
＋
H
2
O
＋
CO
2
↑
[
解析
]
(
1)
溶液中
Cu
2
＋
为蓝色，所以有色试剂为
CuSO
4
溶液。
(2)
复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成。在这四种试剂中，
HCl
只能与
KOH
发生反应；
CuSO
4
只能和
KOH
发生反应；
MgCl
2
只能和
KOH
发生反应；只有
KOH
能与其他三种试剂都发生反应。
14.2018·
邵阳
X
是常见的碳酸盐，可发生如图
K
－
19
－
1
所示的变化，部分生成物省略。根据图回答问题。
（
1
）
C
的化学式是
。
（
2
）写出图中反应①的化学方程式：
，
该反应的基本类型是
。
CaCO
3
图
K
－
19
－
1
Na
2
CO
3
＋
Ca(OH)
2
===CaCO
3
↓＋
2NaOH
复分解反应
[
解析
]
气体
A
能与氢氧化钙溶液反应，得到沉淀
C
，可判断气体
A
为二氧化碳，沉淀
C
为碳酸钙。
X
是常见的碳酸盐，再结合物质
X
能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，确定物质
X
为碳酸钠。再经过各反应检验，证明推断正确，所以
X
是碳酸钠。
三、实验探究题
15.
某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究过程，将正确答案填在相应位置。
[
提出问题
] _____________________
？
[
作出猜想
] Ⅰ.
溶质仅为氯化钠；
Ⅱ.
溶质为氯化钡和氯化钠；
Ⅲ.
。
废液缸中溶液的溶质是什么
溶质为碳酸钠和氯化钠
[
解析
]
[
作出猜想
] “
利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验中氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，过滤后废液中有三种可能：
Ⅰ.
溶质仅为氯化钠；
Ⅱ.
溶质为氯化钡和氯化钠；
Ⅲ.
溶质为碳酸钠和氯化钠。
实验操作
现象
猜想
取少量废液缸中上层清液，向其中加入一定量
的
________
（填化学式，限填一种）溶液
无明显现象
猜想
Ⅰ
正确
_____________
猜想
Ⅱ
正确
有气泡产生
猜想
Ⅲ
正确
15.
某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究过程，将正确答案填在相应位置。
[
设计方案
]
H
2
SO
4
有白色沉淀生成
[
解析
]
[
设计方案
]
氯化钠是废液中肯定有的物质，不用证明，因此选择的试剂只需验证出氯化钡或碳酸钠即可。硫酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成，会有气泡；硫酸遇氯化钡有白色沉淀硫酸钡产生；硫酸与氯化钠不反应，因此选择硫酸溶液进行检验。
15.
某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究过程，将正确答案填在相应位置。
[
交流反思
]
学习小组经过讨论认为，含有可溶性钡盐的废液可以用碳酸钠溶液进行无害化处理。请写出硝酸钡与碳酸钠反应的化学方程式：
_______________________________
。
Ba(NO
3
)
2
＋
Na
2
CO
3
===BaCO
3
↓＋
2NaNO
3
四、计算题
16.2018·
达州 实验室常用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末，烧杯中现有
100 g
碳酸钠溶液，将
150 g
氯化钙溶液分四次加入，充分反应，四次测量所得数据如下表所示：
（
1
）恰好完全反应时，生成沉淀的总质量为
g
（
2
）第四次测量时，所得溶液中的溶质有
（填化学式）。
（
3
）计算氯化钙溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。
次数
累计加入
氯化钙溶液
的质量
/g
烧杯中
溶液的
总质量
/g
一
40
134
二
80
168
三
120
202
四
150
232
[
解析
]
分析表格一、二、三组数据可以得出，每加入
40 g
氯化钙溶液产生
6 g
碳酸钙沉淀；而第四次加入
30 g
氯化钙溶液没有沉淀产生，说明碳酸钠已经完全反应，所得溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的氯化钙；第一、二、三次测量时，氯化钙溶液都完全反应，根据化学方程式和产生沉淀的质量求出溶液中氯化钙的质量，进而可求出氯化钙溶液中溶质的质量分数。
直击中考
2019·
临沂 盐中通常含有金属离子（或
NH
4
＋
）和酸根离子，组成相似的盐具有一些相似的化学性质。
（
1
）硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显
色，因为它们都含有铜离子。向这两种物质的溶液中分别加入氢氧化钠溶液，有相同的实验现象发生，写出其中一个反应的化学方程式：
________
。
蓝
CuSO
4
＋
2NaOH===Cu(OH)
2
↓＋
Na
2
SO
4
[
或
Cu(NO
3
)
2
＋
2NaOH===Cu(OH)
2
↓＋
2NaNO
3
]
2019·
临沂 盐中通常含有金属离子（或
NH
4
＋
）和酸根离子，组成相似的盐具有一些相似的化学性质。
（
2
）向硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液中分别加入氯化钡溶液，能发生反应的物质是
（填化学式），另外一种物质不反应。
（
3
）向硫酸铜溶液中加入某纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该纯净物的化学式为
。
CuSO
4
Ba(OH)
2
[
解析
]
(2)
硝酸铜与氯化钡溶液混合后，没有气体、沉淀或者水生成，不满足复分解反应发生的条件，硫酸铜和氯化钡混合，能生成硫酸钡沉淀，因此能反应。
(3)
能将铜离子转化为沉淀的离子为氢氧根离子，能将硫酸根离子转化为沉淀的是钡离子，故加入的溶液是氢氧化钡溶液。
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第十一单元 盐 化肥
课时作业（二十）
第十一单元
盐 化肥
课时作业（二十）
[
范围：第十一单元 课题
2
化学肥料 建议用时：
15
分钟
]
达标巩固
直击中考
一、选择题
1.
化学肥料“三要素”是（ ）
A.C、H、O B.N、C、K
C.N、S、P D.N、P、K
达标巩固
D
2.
硝酸钾（
KNO
3
）是一种能使农作物增产的常用化肥，它属于（ ）
A.
复合肥
B.
氮肥
C.
磷肥
D.
钾肥
A
3.2018·
聊城
2018
年聊城市部分地区的小麦得了
“
软骨病
”
，出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是（ ）
A.NH
4
H
2
PO
4
B.CO
（
NH
2
）
2
C.K
2
CO
3
D.NH
4
HCO
3
C
[
解析
]
出现倒伏现象，是缺钾元素的表现。
4.2019·
株洲改编 下列化肥中，从外观即可与其他化肥区分开的是（ ）
A.
硝酸铵
B.
磷矿粉
C.
氯化钾
D.
硫酸钾
B
[
解析
]
磷矿粉是灰白色的粉末，硝酸铵、氯化钾、硫酸钾都是白色的晶体。
5.
氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥。下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是（ ）
A.
氢氧化钙
B.
稀盐酸
C.
氯化钠
D.
水
A
[
解析
]
铵态氮肥能与氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，尿素无此性质。
二、填空题
6.
有不良商贩生产假化肥。据媒体报道：常德某厂家将海盐（主要成分是
NaCl
）与
KCl
按照一定比例混合，当复合肥卖给农民。
（
1
）该厂家制得的“复合肥”是否属于真正的复合肥？
（填“是”或“否”）。
（
2
）国家控制化肥生产量主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产。过度使用化肥的后果是
。
否
造成土壤污染
(
或造成水体富营养化等
等合理即可
)
[
解析
]
(1)
海盐
(
其主要成分是
NaCl)
与
KCl
按照一定比例混合，其中只含有钾元素一种营养元素，因此不是复合肥。
(2)
过量使用化肥会污染土壤，使水体富营养化等，因此要合理使用化肥。
7.
某化肥包装袋上的部分说明如图
K
－
20
－
1
所示。
（
1
）硝酸铵具有的性质是
（填字母）。
A.
易溶于水
B.
有挥发性
C.
受热易分解
（
2
）硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的
化学方程式为
NH
4
NO
3
＋
NaOH===NaNO
3
＋
NH
3
↑＋
X
，则
X
的化学式是
；施用该类肥料时，要避免与
（填
“
酸
”
或
“
碱
”
）性物质混用，否则会降低肥效。
AC
H
2
O
碱
图
K
－
20
－
1
[
解析
]
(
1)
由包装袋上的注意事项可知，硝酸铵应具有的性质是易溶于水，热稳定性差。
(2)
由
NH
4
NO
3
＋
NaOH===NaNO
3
＋
NH
3
↑＋
X
和质量守恒定律可知，每个
X
分子中含有
2
个氢原子和
1
个氧原子，故
X
是
H
2
O
；硝酸铵能和氢氧化钠反应生成氨气，所以施用该类肥料时，要避免与碱性物质混用，否则会降低肥效。
三、实验探究题
8.
某
KNO
3
化肥中可能混进了（
NH
4
）
2
SO
4
、
NH
4
Cl
、
K
2
CO
3
三种物质中的一种或几种，同学们对该化肥开展了以下探究活动。
（
1
）
[
探究一
]
取少量化肥样品与熟石灰在研钵中混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体的化学式为
。
NH
3
（
2
）
[
探究二
]
另取少量化肥样品溶于水得到溶液
A
，按如图
K
－
20
－
2
所示进行实验，现象如图所述，请回答下列问题。
①白色沉淀
E
是
。
②小明认为由探究二可以确定该化肥中一定混进了
NH
4
Cl
和（
NH
4
）
2
SO
4
，一定没有
K
2
CO
3
，小强认为这个结论不正确，他的理由是
___________________
；为了使小明的结论正确，
小强对上述实验进行了改动
,
他的做法
是
。
（
3
）探究二最终的溶液
D
中一定存在的溶质是
(
写化学式
),
该废液
(
填
“
能
”
或
“
不能
”)
直接排放。
硫酸钡
(
或
BaSO
4
)
图
K
－
20
－
2
第一步操作中引入了
氯离子，干扰
NH
4
Cl
的检验
将第一步操作中的稀盐酸改为稀硝酸
NH
4
NO
3
、
KNO
3
、
HNO
3
不能
[
解析
]
(3)
溶液
A
中加入稀盐酸，无气泡产生，说明溶液
A
中一定不含有碳酸钾；溶液
B
与硝酸钡反应生成白色沉淀
E
，该反应是硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸铵，溶液
C
中一定含有硝酸铵，沉淀
E
是硫酸钡；溶液
C
中加入硝酸银产生白色沉淀，说明溶液
C
中含有
Cl
－
，由于在第一步操作中引入了
Cl
－
，所以不能确定该化肥中一定存在
NH
4
Cl
。综合以上分析，溶液
D
中一定有硝酸铵和没有参加反应的硝酸钾，另外还含有盐酸和硝酸银反应生成的硝酸；所得溶液含有硝酸，硝酸有腐蚀性和酸性，不能直接排放。
直击中考
2019·
广东 化学肥料是农作物的
“
粮食
”
。下列关于化学肥料的说法正确的是（ ）
A.
尿素
[CO
（
NH
2
）
2
]
属于复合肥料
B.
大量施用化肥以提高农作物产量
C.
铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效
D.
棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥
C
[
解析
]
复合肥中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种，尿素
[CO(NH
2
)
2
]
属于氮肥；应合理使用化肥但不能大量使用；铵态氮肥与草木灰混用会产生氨气，降低肥效；棉花叶片枯黄，应施用氮肥。
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第十一单元 盐 化肥
课题
1
第
1
课时
氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
知识要点分类练
知识点
1
盐的概念
C
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
①②④
①②
②
A
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
知识点
2
氯化钠
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
D
知识点
3
碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
D
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
A
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
试管①中产生大量气泡
,
试管②中澄清石灰水变浑浊
稀盐酸和澄清石灰水
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
规律方法综合练
>
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
碱
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
迅速将烧杯取下并倒转
,
向烧杯中加入少量的澄清石灰水
,
振荡
,
石灰水变浑浊
,
则证明有
CO2
生成
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
有白色沉淀生成
取少量固体产物于试管中
,
加入适量的稀盐酸
(
或加入适量的氯化钙溶液
)
有气泡产生
(
或有白色沉淀生成
)
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
8.8
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
考
|
题
|
展
|
示
C
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
B
课题
1
第
1
课时 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
谢 谢 观 看！
第十一单元 盐 化肥
课题
1
第
2
课时 复分解反应
第十一单元
盐 化肥
课题
1
第
2
课时 复分解反应
知识要点分类练
规律方法综合练
课题
1
第
2
课时 复分解反应
知识要点分类练
知识点
1
复分解反应
C
课题
1
第
2
课时 复分解反应
D
全部溶于水
课题
1
第
2
课时 复分解反应
知识点
2
复分解反应发生的条件
课题
1
第
2
课时 复分解反应
钾
钠
硝酸
铵
AgCl
课题
1
第
2
课时 复分解反应
酸
碱
盐
水
水和气体
沉淀
C
课题
1
第
2
课时 复分解反应
知识点
3
物质的分类
课题
1
第
2
课时 复分解反应
课题
1
第
2
课时 复分解反应
规律方法综合练
B
课题
1
第
2
课时 复分解反应
课题
1
第
2
课时 复分解反应
化合反应
复分解反应
置换反应
分解反应
课题
1
第
2
课时 复分解反应
课题
1
第
2
课时 复分解反应
过滤
课题
1
第
2
课时 复分解反应
危害道路两旁的植物
(
或缩短道路寿命、腐蚀钢铁桥梁、污染地下水等
);
可采用机械除雪为主、融雪剂融雪为辅的除雪方法
(
或开发环保融雪剂、发动居民参与扫雪等
)(
任选一条即可
)
课题
1
第
2
课时 复分解反应
课题
1
第
2
课时 复分解反应
课题
1
第
2
课时 复分解反应
CO
2
与
NaOH
溶液反应生成易溶于水的
Na
2
CO
3
两种化合物没有互相交换成分
有气泡冒出
反应物可溶
,
互换成分后有沉淀生成
课题
1
第
2
课时 复分解反应
课题
1
第
2
课时 复分解反应
课题
1
第
2
课时 复分解反应
10
先将刚好沉淀完全时所得到的混合物过滤
,
再将得到的滤液蒸发并烘干
课题
1
第
2
课时 复分解反应
课题
1
第
2
课时 复分解反应
考
|
题
|
展
|
示
D
课题
1
第
2
课时 复分解反应
纯碱
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第十一单元 盐 化肥
课题
2
化学肥料
第十一单元
盐 化肥
课题
2
化学肥料
知识要点分类练
规律方法综合练
课题
2
化学肥料
知识要点分类练
知识点
1
化学肥料
C
课题
2
化学肥料
D
课题
2
化学肥料
D
C
课题
2
化学肥料
知识点
2
化肥、农药的合理施用
A
课题
2
化学肥料
知识点
3
化肥的简易鉴别
课题
2
化学肥料
C
课题
2
化学肥料
C
课题
2
化学肥料
规律方法综合练
N
、
P
C
课题
2
化学肥料
氮
3.36
课题
2
化学肥料
氮
铵态氮肥能与碱性物质反应释放出氨气
,
使肥效降低
课题
2
化学肥料
考
|
题
|
展
|
示
B
课题
2
化学肥料
C
课题
2
化学肥料
A
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第十一单元 盐 化肥
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
第十一单元
盐 化肥
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
知识要点分类练
规律方法综合练
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
知识要点分类练
知识点
1
粗盐提纯实验的原理
溶解
过滤
蒸发结晶
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
A
CE
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
知识点
2
粗盐提纯实验的仪器
ABCE
BE
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
C
B
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
知识点
3
粗盐提纯实验的过程与操作
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
B
知识点
4
计算产率时的误差分析
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
C
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
规律方法综合练
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
加快粗盐的溶解速率
未用玻璃棒引流
出现较多量固体
①⑤②③⑥④
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
溶解时搅拌不充分
,
氯化钠没有完全溶解
(
蒸发时没有用玻璃棒搅拌
,
液滴飞溅或转移到称量纸上时
,
蒸发皿、玻璃棒上有固体残留等合理即可
)
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
过滤
漏斗
否
氯化钠的溶解度受温度影响变化不大
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
碳酸钠溶液
生成白
色沉淀
氢氧化钠溶液
生成白
色沉淀
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
使硫酸钠杂质完全除去
过滤
漏斗
NaOH
6
除去杂质时反应生成了氯化钠
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
考
|
题
|
展
|
示
C
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
酒精灯
漏斗
⑥
B
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
加速固体溶解
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
完全除去溶液中的硫酸钠
碳酸钠
过滤
碳酸钠、氯化钠
实验活动
8
粗盐中难溶性杂质的去除
较多量固体
杂质氯化钡不能被除去
谢 谢 观 看！
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