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北师大版小升初语文选拔试题

2021-04-17
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2013 届小升初第三次诊断性模拟考试暨小升初外地生选拨语文试题时间：90 分钟满分：120 分得分：备注：沉着冷静轻松面对考取佳绩注意答题规范，书写工整清晰第一部分：语文基础知识及运用（30 分）一．下列加点字注音完全正确的一组是（）（2 分） A. 蹊跷．（qiāo）斟酌．（zhuó）愤懑．（mèn）汗流浃背（jiā） B. 悲怆．（chuàng）穿梭．（suō）娇嫩．（nèng）不省．人事（xǐng） C. 硬．腭（yìn）青．松（qīn）稀粥．（zhōu）惟妙惟肖(xiào) D. 裸露（luǒ）拮据．（jù）继承．（chén）恪．尽职守(kè) 二．下列词语书写全部正确的一项是（）（2 分） A.关怀倍至随声附和记忆犹新出其致胜 B.挺而走险融会贯通并行不悖鼓惑人心 C.宽洪大量世外桃源伶牙利齿歪风斜气 D.倍受青睐随声附和销声匿迹杯盘狼藉三．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2 分） A.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。 B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。 C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。 D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文四．下列四句话中不是病句的一项是（）（2 分） A．早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。 B. 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军 C. 我们再也不是被列强任意欺侮的国家了。 D．今天，我来到扬州瘦西湖，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。五．下面四句话中，标点使用无误的一句是（）（2 分） A.景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。 B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。 C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。学校 __ __ __ __ __ __ 姓名 __ __ __ __ __ __ 考号 __ __ __ __ _ __ _ D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想？六．下列词语的选用，正确的一项是（）（2 分）（1）清晨，我走在校园中，一阵阵的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。（2）刑警队员们表示，一定要把这个案子查个。（3）在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并了一批伪劣音像制品。（4）招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹，对答如流。 A.清晰水落石出烧毁滔滔不绝 B.清脆山穷水尽烧毁胸有成竹 C.清晰山穷水尽销毁滔滔不绝 D.清脆水落石出销毁胸有成竹七．下列语句说法正确的是（）（2 分） A.被苏轼称赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是李白。 B.古语“化干戈为玉帛”中“干戈”指代战争，玉帛指代和平。 C.苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗中最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” D.“迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。”运用了比喻的修辞手法。八．下列句子没有歧义的一句是（）（2 分） A. 开刀的是他父亲。 B. 学校领导对他的批评是有充分思想准备的。 C. 学校来了三个医院的医生。 D. 巴勒斯坦游击队早就作好了进攻以色列的准备。九．根据文段，下面句子的横线上应填入的一项是（）（2 分）新年的钟声雄浑激越，响彻天宇。钟声召唤着天边那新年的第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天，__________________________________。 A.我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。 B.钟声震撼着我们每一颗忧郁苦闷的心灵。 C.我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。 D.钟声震撼着我们每一颗年轻进取的心灵。十．下面几句话排列顺序正确的一项是（）（2 分） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③① 十一.写出下面古诗词及赏鉴空缺部分（每题 2 分，共计 10 分） 1. 海内存知己，。 2. 书山有路勤为径，。 3．风声、雨声、读书声，声声入耳，。 4. 《红楼梦》中“两弯似蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。娴静处如娇花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。“这写的是哪一位？她有怎样的性格特点？，。 5. 曹操说“宁教我负天下人，休教天下人负我”，你怎么看待他的这种观点？赞成反对第二部分：阅读理解能力考查（40 分）（一）品读诗歌，完成 1—3 题。（7 分）在地图上，经线和纬线，织成了一张巨大的网；网住大陆，也网住海洋…… 幸好，那并不是真的，否则，我们只能在网里彷徨。呵，在我清醒的视野里，大海，是那样的自由和宽广，任你遨游，任你飞翔！网哟，它应掌握在我们手中，撒出去，为祖国收起宝藏！ 1.诗歌的韵脚有等字；押的是韵。（4 分） 2. 诗歌由“网”而起，又由“网”而落，首尾照应，但又不是简单重复。“为祖国收起宝藏”在全诗末尾，起到了的作用。（2 分） 3.读完全诗，我们能感受到作者的这张网，网到的是满满的之情。（1 分）（二）认真阅读下面的语段，按要求完成 4—6 题。（12 分）有二人皆患近视，而各矜．其目力，不相下。适．村中富人将以明日悬匾于门，乃约以次日同至其门，读匾上字以验之。然皆自恐弗．见，甲先于暮夜人刺得其字，乙并刺得其旁小字。既至门，甲先以手指门上曰：“大字某某。”乙亦用手指门上曰：“小字某某。”甲不信乙能见小字也，延主人出，指而问之曰：“所言字误否？”主人曰：“误则不误，但匾尚未悬，门上虚无物，不知两君所指者也？” 4.根据文意，解释文中加点字的意思。（3 分） ①矜： ②适： ③弗： 5.翻译下列句子。（6 分）（1）有两人皆患近视，而各矜．其目力，不相下。（2）甲不信乙能见小字也，延主人出，指而问之曰：“所言字误否？” （3）主人曰：“误则不误，但匾尚未悬，门上虚无物，不知两君所指者也？” 6.通过这则故事，你懂得了什么道理？（联系生活实际）（3 分）（三）阅读选文，完成文后题目。（18 分）父亲的下弦月陈志宏在我的记忆里，父亲总是那么凶。父亲非骂即打的方式，让我时常惊惧不已。青春期，我老是会莫名地紧张，头像是要炸裂开来一样，难受极了，那时，满脑子尽是父亲言语与非言语的暴力。父亲生前是我们村小学的民办教师，一边耕种，一边教书。生活的穷苦，近三十年的执教生涯，“转正”又无望，是够让他烦心的。历经人世沧桑，我才明白，烦怨和愤怒，会让人产生一些非正常的言行。对于父亲而言，教训我和我的姐姐妹妹，也许就是在宣泄内心积压至极限的烦闷吧。我离开家上学以后，父亲离开我们村的小学，去往一所偏远乡村小学，早出晚归，来回一趟，骑自行车得一个多小时。在那所小学教书不到三年，一次开学，他给学生分发课本，就晕倒在课堂，当夜，便离开了人世。有一年清明节，上过坟之后，妹妹带我去父亲生前从教乡村小学。那一排江南典型的砖瓦结构的平房，有父亲的办公室、教室，以及中午的休息室。我们缓慢地踱步，挨个教室地看，所有的教室都曾有过父亲的身影。倚窗而立，仿佛还能听见他的教书声，看见他背着学生写板书的样子。往昔那些所有的好与不好，都化作对父亲刻骨铭心的思念。最后，妹妹带我去看父亲的休息室。那里已是这所村小的柴火间了，稻草、豆秆和杉树叶堆得满屋都是。在一捆稻草边缘，我看见了毛笔画的一弯下弦月，使劲地推开草堆，一幅画跃入我的视线。妹妹告诉我：“这是父亲画的。他一个人，中午没事，就会画一些画，这是唯一一幅画在墙上的。” 看到画，我立马想起那首东北儿歌“月儿明，风儿静”—— 一支广为流传的安妥婴儿睡眠的《摇篮曲》。意境太神似了。对于那弯下弦月，我记得格外分明。我第一次从赣州的学校回来，父亲翻看我带回的校文学社社刊《绿芽》，在封面上用红色钢笔重重地写了一行字，纠正封面上那弯月亮的错误。父亲对美术编辑写批语：“你画的是下弦月，它只能出现在东边的天空，它的脸向着东方，可你却把它画在了西方。”像是对他的学生作文进行评判似的。在父亲墙上的画作里，一个孤独的人，一座茅草屋，一棵高大的桉树，还有桉树之上，东边天空荡漾的那一弯明净的下弦月。幽明的环境，孤独的人，天地一派宁静。也许是父亲的向往之境，是他人生中渴望身处的静谧之地吧。当年，整理父亲的遗物，在一堆的教案和书报中，我发现了一个笔记本，很多页都端端正正地写着 “制怒”二字。史书上说，此两个字出自林则徐，他任江苏巡抚时，亲自在牌匾上书写“制怒”，挂在厅堂之上，用以克己自律。父亲有高血压的宿疾，血压升高之时，情绪是难以控制的，他那么苦苦地写着“制怒”，那么挖空心思地控制自己的情绪，却没能制止住，还是那么好似无情地打骂着他心爱的孩子。多年之后，我才知道，父亲活得多么难，生活上难，事业上难，身体也难，甚至情绪也折磨他、刁难他，让他不得安生。在纷繁的人世，父亲如此渴望那种后半夜的安宁，静得只有自己的心跳与呼吸吧。这幅画，让我洞悉了父亲的内心，面对着它，我终于控制不住自己，泪珠重重地跌落下来，穿越岁月，拉近我和父亲的距离。在这久违的泪水之中，父亲那强横的形象，渐渐地柔软起来，柔得像绒毛，软得像绸缎。这就是一个父亲真正的风骨吧。 1.父亲对“我”施加“言语与非言语的暴力”的根本原因是什么？（3 分） 2.文章就“下弦月”写了父亲哪几件事？请用简洁的语言概括。表达了“我”对父亲怎样的感情？（6 分） 3.文中画线的句子有什么表达作用？（3 分）学校 __ __ __ __ __ __ 姓名 __ __ __ __ __ __ 考号 __ __ __ __ _ __ _ 4.文中的父亲就那样晕倒在教室里并骤然辞世了，你能替“我”写几句客观的评价性的悼词给“父亲” 吗？（3 分）答： 5.亲情的力量是伟大的，你能写出两句赞美亲情的古诗句吗？（3 分），。，。第三部分：作文（50 分）读了《父亲的下弦月》，相信你有很深的感触，让你内心勾起了对父爱的崇敬。请以“父爱”为话题，写一篇作文，体裁不限（诗歌除外），中心鲜明，感情真挚，行文流畅。不少于 500 字。注：文章中不能出现真实姓名。查看更多

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