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三年级下学期阅读练习十
班别: 姓名: 学号: 成绩:
阅读短文,回答问题。
水的自白
在人们的生活中,我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都离不开我。我们这个大家庭的
成员,有的住在岩层里,有的住在湖泊里,有的住在大海中……我们每天从地下到天上,从
天上到地下,循环往复,世界各地都有我们的足迹。
每天,住在井里的弟兄被人们用水桶拎出,用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天,大地龟
裂,花草和庄稼都打不起精神。这时候,我及时赶到,化为甘霖滋润万物。到了冬天。我变
成雪花,像一个魔术师把大地装扮得银装素裹,分外妖娆,土里的害虫全都被冻死了,保证
了庄稼来年的丰收。不但农业需要我,工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤……我
几乎无处不在。你看我的作用有多大!
由于种种原因,每年一定时期,兄弟们咆哮着,( )堤岸,( )房屋,( )田地,
( )桥梁,给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳,而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友,我的心愿你知道
吗?那就是愿你们好好学习,掌握更多的知识,将来帮助我改掉坏毛病,让我更好地为人类
服务。
1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。
冲毁 毁坏 跃过 淹没
2、结合上下文,说说你对“化为甘霖(lín)滋润万物”的理解。
3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思?用“——”画出来。
4、文中写出了水的作用,你认为是从哪几个方面写的?
5、想一想,水还有哪些作用呢?再写出四种吧。
6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗?试试看!
我爱小草
宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些
小草,使大自然充满无限生机。
一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹
来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,向小草身上一坐。这时,
小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在杯里,让劳累的人们安然休憩,消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。
秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面
黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的却根部
像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土壤里钻出来,真是“野
火烧不尽,春风吹又生”。
我爱小草,爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。
l 、 从 短 文 中 摘 录 一 句 打 比 方 的 句
子
。这句话中,把( )比作( )。
2、从短文中摘录一句把小草当作人来写的句子。
3、写出下列词语的反义词。
寂静( ) 宽阔( ) 瘦弱( )
4、用自己的话说说“ 野火烧不尽,春风吹又生”这句话的意思。
5、你知道哪些可以用来描写“小草”的词语?请至少写出五个。
( )( )( )( )( )
6 、 短 文 是 按 照 ( ) 的 顺 序 来 写 小 草 的 , 我 读 出 了 作 者
( )。
课外阅读与表达
1、这学期你读了哪些书?请写出三本书的书名《 》、
《 》、《 》。
2、在本学期读过的书或文章里,我最喜欢《 》,这本书(这篇文章)讲
了
,通过读这本书,我认识了主人公( ),
他 ( 她 、 它 ) 是 一 个
的人。
3 、 通 过 读 课 外 书 , 我 的 收 获 可 大 了 , 因 为
所以我渐渐爱上了读书。我最喜欢的一句关于读书的格言(诗句)就是
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