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青岛版六年级数学下册第三单元测试题及答案(3)‎ 一、填空。(每空2分,共18分)‎ ‎1. ∶的比值是(  ),8 ∶4的比值是(  ),这两个比组成的比例是(         )。‎ ‎2.12的因数有(         ),选出其中的四个因数组成的比例是(       )。‎ ‎3.如果7a=6b,那么a ∶b =(  ) ∶(  )。‎ ‎4.一个比例的两个外项分别是2.5和8,其中一个内项是5,另一个内项是(  )。‎ ‎5.在一个比例中,两个内项都是质数,它们的积是21,已知一个外项是,这个比例可以写成(       )。‎ 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共10分)‎ ‎1.任意两个比就能组成一个比例。 (  )‎ ‎2.在比例中,两个外项的积减去两个内项的积,差是0。 (  )‎ ‎3.求比例中的未知项,叫作解比例。 (  )‎ ‎4. 24 ∶30和5 ∶4可以组成比例。 (  )‎ ‎5.如果x ∶y=2.5,那么2x=5y。 (  )‎ 9/ 9‎ 三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分,共15分)‎ ‎1.下面的式子中,(  )是比例。‎ A. ∶=4 ∶5 B.3+6=4+5‎ C.3 ∶15=0.2 D.4÷8= ‎2.下面的比中能与3 ∶8组成比例的是(  )。‎ A.3.5 ∶6 B.1.5 ∶4‎ C.6 ∶1.5 D.0.3 ∶0.5‎ ‎3.下面的数中,不能与5、12、15组成比例的是(  )。‎ A.4 B.36 C.48 D.6.25‎ ‎4.用45的因数可以组成的一个比例是(  )。 ‎ A.1 ∶3=5 ∶3 B.3 ∶2=6 ∶4 ‎ C.5 ∶3=15 ∶9 D.9 ∶6=3 ∶2‎ ‎5.如果3a=4b,那么a ∶b=(  )。‎ A.3 ∶4 B.4 ∶3   C.4 ∶7 D.3 ∶7‎ 四、按要求计算。(共24分)‎ ‎1.解比例。(每小题3分,共12分)‎ 9/ 9‎ x ∶25=4 ∶75 ∶x=1 ∶1.6‎ = x ∶ = ∶ ‎2.按下面的条件组成比例,并解比例。(每小题4分,共12分)‎ ‎(1)12和5的比等于3.6和x的比。‎ ‎(2)用x,1.6, 和32组成比例。‎ ‎(3)在比例中两个内项分别是12和8,两个外项分别是x和0.6。‎ 9/ 9‎ 五、解决问题。(15+6=21分)‎ ‎1.暑假期间小红一家从家开车去泰山旅游,上午4小时行了240千米,下午5小时行了300千米。‎ ‎(1)分别写出上午和下午汽车行驶的路程与时间的比,看能否组成比例。‎ ‎ (2)按照上午路程与时间的比,这辆汽车行驶360千米需要多少小时?‎ ‎(3)按照下午路程与时间的比,这辆汽车10小时能行驶多少千米?‎ 9/ 9‎ ‎2.如果明明增加50元,要使两人的钱数比值不变,那么欣欣应增加多少元?‎ 六、改写。(12分)‎ 把等式×=×改写成四个不同的比例。‎ 9/ 9‎ 答案 一、1.2 2  ∶=8 ∶4‎ ‎2.1,2,3,4,6,12 1 ∶2=6 ∶12(答案不唯一)‎ ‎3.6 7 4.4  5. ∶3=7 ∶49(答案不唯一)‎ 二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√‎ 三、1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 四、1. x ∶25=4 ∶75    ∶x=1 ∶1.6‎ ‎ 解:75x=25×4 解:x=×1.6‎ ‎ 75x=100 x= ‎ x= = x ∶= ∶ ‎ 解:2.5x=1.6×5 解:x=× ‎ 2.5x=8 x= 9/ 9‎ ‎ x=3.2 x=2‎ ‎2.(1)12 ∶5=3.6 ∶x ‎ 解:12x=5×3.6‎ ‎ x=1.5‎ ‎(2)(答案不唯一)‎ x ∶1.6= ∶32‎ ‎ 解:32x=1.6× ‎ x=0.02‎ ‎(3) x ∶12=8 ∶0.6‎ 解:0.6x=12×8‎ ‎ x=160‎ 或0.6 ∶12=8 ∶x ‎ 解:0.6x=12×8‎ ‎ x=160‎ 五、1.(1)上午:240 ∶4=60 ∶1‎ 下午:300 ∶5=60 ∶1 ‎ 9/ 9‎ ‎240 ∶4=300 ∶5 答:能组成比例。‎ ‎(2)解:设需要x小时。‎ ‎360 ∶x=240 ∶4 x=6‎ 答:需要6小时。‎ ‎(3)解:设能行驶y千米。‎ y ∶10=300 ∶5 y=600‎ 答:能行驶600千米。‎ ‎2.50÷100= 100÷5×4×=40(元)‎ 答:欣欣应增加40元。‎ ‎[点拨]由题意可知,明明增加了原来的50÷100=,要使比值不变,欣欣也应增加原来的。‎ 六、 ∶= ∶  ∶= ∶ ∶= ∶  ∶= ∶ ‎[点拨]根据比例的性质,把所给的等式×=×改写成比例的形式,如果使和作比例的两个外项(或内项),那么和 9/ 9‎ 就作比例的两个内项(或外项),据此写出比例即可。‎ 9/ 9‎ 查看更多

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