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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 人教版 / 必修2 / 第二单元 / 5 离骚 屈原 / 《离骚》ppt课件6

《离骚》ppt课件6

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1. 了解屈原和楚辞的文学地位 2. 明确屈原形象和楚辞的特点 3. 理清思路,通读全文 4. 分析 《 离骚 》 中浪漫主义传统 5. 背诵 《 离骚 》 (节选) 離騷 楚辞 『 得名及内容特点 』 一、产生于战国时代中国南方,具有楚国鲜明的地方色彩的诗歌样式 二、汉代刘向将 屈原、宋玉以及 他们 的 模拟 者的作品 16 篇 汇编 成 《 楚 辞 》 三、 「 盖 屈、宋 诸骚 ,皆 书 楚 语 、作楚 声 、 纪 楚地、名楚物,故可 谓 之 『 楚 辞 』 。」 —— 黄 伯思 《 校定楚 辞 序 》 ( 宋 ) 「 书 楚語 」 : 使用楚 国 方言,如「些」、「兮」等 「 作楚 声 」 : 南方民 间 的巫歌,富 于 幻想 「 纪 楚地 」 : 楚 国 位 于 今湖北一 带 ,有「洞庭」、「沅」、「江」等地名 「 名楚物 」 : 「 兰 」、「蕙」、「薜荔」等物 产 楚辞 『 形式特点 』 一、句式不整齐,每句字数可长可短,以六言、七言为主 二、每首诗的句数不受限制,可多可少 三、用韵不严格 四、句中或句末加语助词“兮”、“些”或“只”这一类字 照一般的说法,凡是诗句加有“兮”“些”语助词的作品,不分写作时间先后,不论作品内容,以及作者是否楚国人,都称“骚体”。 『 诗体 解放 』 打破了 《 诗经 》 四言的格式, 创造 出句法 参差 的 体裁 『 浪漫 诗风 』 奇特的幻想和 夸张 的手法, 影响 唐代 诗 人李白和李 贺 『 创造赋体 』 铺张 的手法 影响汉赋 的 写作 方式。 楚辞的影响 (公元前 340—— 公元前 278 )战国末期楚国人,名平,字原。杰出的政治家和爱国诗人。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王。”屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。流放汉北。 怀王三十年,屈原回到郢都。同年,秦约怀王武关相会,怀王遂被秦扣留,最终客死秦国,顷襄王即位后继续实施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前 278 ),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。 《 离骚 》—— 叙述 了屈原的家世出身和政治理想, 倾吐 了 诗人 的 爱国信念 和 苦闷 心情 《 九歌 》—— 由 《 国殇 》 、 《 山鬼 》 、 《 礼魂 》 等 11 篇組成,吸取楚地 民间 的 神话 故事 写 成的祭神 组 曲 《 九章 》—— 由 《 惜诵 》 、 《 涉江 》 、 《 哀郢 》 等 9 篇 组 成, 写 屈原被放逐的 经历 、 处 境和 悲愤心情 《 天 问 》—— 全篇由四言的 疑问组 成, 对 自然 现象 、 神话传说 和古代史事提出了百多 个问题 ,表 先现 屈原追求真理的 执着 精神 屈原作品简介 『 浪漫 主义 』 有 狂热 奔放的感情、 丰富 的 想象 、奇特的幻想 『 楚地特色 』 描 写 了楚 国 的山川 气候 , 记述 了 楚国物产 , 运 用楚地方言等 『 比 兴 手法 』 以男女 关系 比喻君臣 关系 ,用 众女 妒美比喻群小 嫉贤 屈原作品特色 離騷 “离骚者,犹离忧也” ——《 史记 · 屈原列传 》 (司马迁) “ 离犹遭也,骚,忧也。明己遭忧作辞也” ——《 离骚赞序 》 (班固) “ 离,别也;骚,愁也。” ——《 楚辞章句 》 (王逸) “‘ 离骚’即‘劳商’,相当今语‘牢骚’” ——《 楚辞论文集 》 (游国恩) 離騷 “长太息以掩涕兮”至“固前圣之所厚” 1-7 节 作者自述受屈遭贬的原因,表示不愿同流合污 这七节述怀,也揭示“朝谇而夕替”的原因,表达“九死其犹未悔”的意志。 “悔相道之不察兮”至“岂余心之可惩” 8-13 节 表现了作者追求美政,九死未悔的高尚节操,抒发忧国忧民,献身理想的爱国感情。 这六节反省,检查自己的行为,表现追求美德、体解不悔的高尚品德。 查看更多

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