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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 人教版 / 选修中国古代诗歌散文欣赏 / 第一单元 以意逆志 知人论世 / 拟行路难(其四) 鲍照 / 《拟行路难(其四)》ppt课件

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拟行路难(其四 ) 南朝 · 宋 鲍照 拟行路难 鲍照 泻水置平地,各自东西南北流。 人生亦有命,安能行叹复坐愁! 酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言! 口译课文 了解大意 倾倒水于平地 , 水向四处分流 ( 比喻人生际遇不同 ). 人生是即定的 , 怎么能成天自怨自哀。 喝点酒来宽慰自己 , 歌唱 《 行路难 》, 这句说 , 歌唱声因举杯饮酒的悲愁而中断。 人心又不是草木 , 怎么会没有感情 , 欲说还休 , 欲行又止 , 不再多说什么。 本诗的诗眼是什么? 愁 作者“愁”的原因是什么? 命 知人论世 以意逆志 1 、  论世:门第决定人生走向,门阀制度阻塞了寒士的进仕之路。 2 、  知人:鲍照努力抗争,积极进取,争取机会;一生仕途坎坷,多做小官,怀才不遇。 3 、  观图:借酒浇愁图。 松树:寓意正直高洁的品格。 孤高正直的内在人格的追求和坚持。 找出诗中表达“愁”的意象 酒 歌 命 — 劝慰 ---- 叹 --- 愁 酒 --- 排遣 --- 消 --- 愁 前三句自我克制的痛苦 寒士不平的悲愤 歌 --- 倾泻 ---- 断 ---- 愁 感 --- 不敢 ---- 言 ---- 愁 最后一句无力抗争无奈 乱世不保的忧患 抓关键词体会全文作者的感情 诗人情感变化的过程 认命 —— 不认命 —— 认命 ︱        ︱       ︱ 抨击      悲愤      无奈 领悟诗歌主旨 本诗即是诗人的不平之鸣。抒发了诗人怀才不遇的 愁 闷之情。   塑造了一个什么样的形象? 怀才不遇,悲怆难抑,苦闷异常的发 愁 者形象。 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 比较拓展 鲍照 —— 南朝刘宋社会动荡 — 怀才不遇 — 无奈 李白 —— 盛唐 ——————— 怀才不遇 — 乐观 查看更多

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