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天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版(2016) / 九年级上册 / 第五单元 / 17 中国人失掉自信力了吗/鲁迅 / 《中国人失掉自信力了吗》pptx课件(16页)

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中国人失掉 自信力 了吗 ? 鲁迅 目标 导入 知识 小结 背景 辩论 分析 练习 复习 教学目标: 1 、学会找敌论点。 2 、学会通过驳论证来驳敌论点的驳论方法 . 回首页 上一页 下一页 孔融十岁的时候,跟随父亲到洛阳。那时李元礼名气很大,做司隶校尉。到他家去的人,都是些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前,对下边的人说:“我是李府君的亲戚。”已经通报上去,上前坐下来。李元礼问:“您和我有什么亲戚关系 ?” 孔融回答说:“从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师,所以我和您是世代通好。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到,别人就把孔融说的话告诉给他听,陈韪 wěi 说:“小的时候很聪明,长大了未必很有才华。”孔融听后说立即反驳道:“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了恭敬而不安,非常尴尬。 这个故事告诉我们,有力的反驳胜过千言万语。那麽怎样进行反驳呢?今天我们就来学习鲁迅先生的一篇驳论文 《 中国人失掉自信力了吗 》 ,通过学习,相信你定会有所收获。 导入 回首页 上一页 下一页 小时了了,大未必佳 写作背景 : 这篇文章写于 1934 年 9 月 25 日, 正是 “ 九 · 一八”事变三周年后。当时 ,日本占领我东三省,国民党采取不抵抗政策。悲观失望的情绪笼罩国统区上层。有些 人散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力,他们这样做只能瓦解斗志,甘做亡国奴 。而中共领导工农红军开始二万五千里长征,播撒抗日火种。 鲁迅 这篇文章,就是为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心而写的。 回首页 上一页 下一页 论证方式 立论 驳论 驳论 :通过驳斥敌论点,证明它是错误的、荒谬的,从而证明自己观点正确性的一种论证方式。 3 、归纳结论 驳论文的基本结构: 1 、树靶子 (举出错误论点、论据) 2 、射靶子 ( 驳谬论 ) 直接反驳 驳论点 错误、不周严 驳论据 虚假 驳论证 论据不能证明论点即推不出 间接反驳 复习驳论文知识 驳论方法 独立证明法 归谬法 树立一个与错误论点相反的观点并证明其正确 先假定错误论点为真,然后由他推出错误结论,从而驳倒谬论。 点拨:驳论文的分析方法: 第一步:找靶子 第二步:找突破口。分析驳论方法。看是驳论点、还是驳论据、驳论证。 第三步:找正确观点 第四步:总结归纳论证结构和方法 回首页 上一页 下一页 速读课文思考: 第一步:找靶子 第二步:找出驳论方法。看作者是驳论点、还是驳论据、驳论证 点拨:研读 3——5 自然节,找突破口,看作者针对什么进行分析。 点拨:研读 1——2 自然节,并结合题目找敌论点、敌论据。 合作探究: 中国人失掉自信力了 敌论点 总自夸“地大物博,现在不自夸了 只希望着国联,现在不信了, 现在一味求神拜佛 敌论据 中国人 失去自信力了 ” 敌论证(思路) 因为 总自夸“地大物博,现在不自夸了 信地、信物、是他信力 只希望国联,现在不信了, 信国联仍是他信力, 现在一味求神拜佛 求神拜佛是自欺力 因为 所以失去的是他信力,不是自信力 因为 所以失去的是他信力,不是自信力 因为 所以发展的是自欺力,不存在失去自信力 驳论方法 驳论证 直接反驳 论据真 = 论点 × 回首页 上一页 下一页 所以 敌论据 敌 论点 由驳论证入手驳倒论点 论证 突破口:驳论证 回首页 上一页 下一页 第三步:找正确论点、论据。 第四步:归纳结论,论证结构和方法 我们有并不失掉自信力的中国人在 论点 论据 古代:有埋头苦干的人 现在:有确信、不自欺 ,前仆后继 因为 所以中国人失掉自信力了是错误的 所以我们有并不失掉自信心的中国人在 论证方法 独立证明法 间接反驳 状元宰相的文章不足为据,要自己去看地底下 结论 回首页 上一页 下一页 拼命硬干的人 为民请命的人 舍身求法的人 脊梁 所以 指当时国民党反动政客及其御用文人。 指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。 ( 一 ) 论敌的论点论据 论据 论点 两年前 : 不 久 : 现 在 : 自夸“地大物博” 希望国联 求神拜佛 中国人失掉自信力了 ( 二 ) 反驳 直接反驳 失掉的是“他信力” 发展着“自欺力” 间接反驳 论点 有并不失掉自信力的中国人在 论据 古 今 埋头苦干的人 有确信 , 不自欺 拼命硬干的人 为民请命的人 前仆后继的战斗 舍身求法的人 小结:文章 结构内容 ( 三 ) 结论 : 自信力的有无 , 状元宰相的文章不足为据 , 看地底下 脊 梁 回首页 上一页 下一页 作者写作思路 树靶子 打靶子 摆 敌 论点论据 驳敌 论证 立观点 证明自己 观点 回首页 上一页 下一页 有效训练: 示例: 有个同学迟到了,老师说:“你迟到了两分钟,请下次注意。” 这位同学说:“我没迟到,你看,我的表还差两分钟上课。” 1 、请找出错误论点。 2 、找出突破点,加以批驳。 谁之错 我没迟到 我的表还差两分钟上课 ● 小试牛刀: 课堂进程 亲爱的同学,在对待金钱或消费问题上你的观点是什么?你认为 有钱就幸福吗? 回首页 上一页 下一页 一、联系全文,辨析下列句子中“中国人”的含义,说明“状元宰相”“地底下”指的是什么。 1、要论中国人,必须不被搽 ( chá) 在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。   2、然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。   3、中国人现在是在发展着“自欺力”。   4、于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。   5、假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。 “地底下” 1 、指极少数顽固分子以外的中国人民; 2 、指广大人民; 3 、指国民党反动统治者及其御用文人; 4 、指所有的中国人; 指国民党反动统治者及其御用文人。 “状元宰相” 回首页 上一页 下一页 指当时国民党反动政客及其御用文人。 指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。 议论文的语言 还有那些你认为精辟的地方或不懂的地方,提出来,与大家共勉。 二、课文说,“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人”,他们“是中国的脊梁”。“这一类的人们”,在上世纪30年代,“有确信,不自欺”,“在前仆后继的战斗”。在今天,他们是什么样的人呢?试写片段作文,作一番介绍。 指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。 如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人 指同情人民,为人民鸣不平、伸张正义的人。 如屈原、关汉卿、海瑞等人 指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。 如商鞅、 谭嗣 sì 同 、 玄奘( zàng ) 、 法显等人 “ 埋头苦干的人” “ 拼命硬干的人” “ 为民请命的人” “ 舍身求法的人” 作者 为什么赞扬他们“这就是中国的脊梁”? 这是比喻的说法。这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流,是中国的希望。 指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人。 如岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人 课堂进程 回首页 上一页 下一页 维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第 6 人于 1898 年 9 月 28 日在北京惨遭杀害 鲁迅 ( 1881—1936 ) 生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才, 我国现代伟大的 文学家、思想家 和 革命家 。自 第一 篇小说 《 狂人日记 》 开始用 鲁迅 作笔名 。 著名作品集有散文诗集 《 野草 》 ,散文集 《 朝花夕拾 》 ,小说集 《 呐喊 》《 彷徨 》 ,杂文集 《 华盖集 》《 坟 》《 且介亭 》 ( 鲁迅先生写 《 且介亭杂文 》 中的作品时,居住在上海北四川路帝国主义越界筑路区域。这是被称为“半租界”的地方,所以鲁迅称自己的住所为“且介亭”, 意即“半租界的亭子间” (“且”为“租”的右半,“介”为“界” 的下半)。住在“半租界亭子间”写成的杂文,故名 《 且介亭杂文 》 ) 等 。 在初中我们学过他的作品有: 《 从百草园到三味书屋 》 《 社戏 》 《 阿长与 < 山海经 >》 《 风筝 》 选自 《 朝花夕拾 》 选自 《 呐喊 》 《 藤野先生 》 《 雪 》 选自 《 野草 》 《 故乡 》 小说 散文 散文诗 议论文 《 中国人失掉自信力了吗 》 《 且介亭 》 课堂进程 回首页 上一页 下一页 读课文 给下列加线的字注音 慨 叹 玄 虚 渺茫 诓 骗 怀古伤今 为民请命 有所感触而叹息。 用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 哄骗。 本课是因没有把握而难以预期。 请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难,提出要求。 追念古代的事情因现在的事而悲伤。 kǎi xuán kuāng miǎo máng 自主学习: 回首页 上一页 下一页 前 仆 后继 pū 前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。 查看更多

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