资料简介
部编版二年级语文下册第8单元测试题含答案
(时间：60分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、小雨滴会滴向哪里？请你连一连。(5分)
二、读拼音，写词语。(8分)
三、写出含有下面偏旁的生字，再回答问题。(12分)
我发现：偏旁是“衤”的生字大多与__衣物__有关；偏旁是“冫”的生字大多与__冰、冷__有关；偏旁是“氵”的生字大多与__水__有关。
四、换偏旁，组成新字再组词。(8分)
五、词语综合练习。(15分)
1．看图填动词。(4分)
2．用“\”划掉括号中搭配不当的词语。(8分)
3．结合语境，写出句中加点词的近义词。(3分)
(1)花草树木渐渐繁茂起来。 ( 逐渐 )
(2)这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。 ( 结尾 )
(3)耀眼的流星，一瞬间便在夜空中消失了。 ( 一眨眼 )
六、句子综合练习。(15分)
1．给下面句子加上恰当的标点。(6分)
(1)我们的祖先可曾在这些大树上摘野果掏鹊蛋
(2)这是多么大的摇篮啊
(3)月亮不知道自己该学些什么
2．读句子，用加点的词语写句子。(4分)
(1)每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
__你明天只要按时来到学校就可以了。__
(2)没有了太阳，就没有了光明和温暖。
__没有父母的辛勤劳动，就没有我们现在的幸福生活。__
3．排列下列句子顺序。(5分)
( 2 )在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。
( 4 )他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。
( 1 )我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！
( 3 )拾贝壳的人很多。
( 5 )这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。
七、积累展示。(6分)
1．看图写神话故事名称。(3分)
2．将下列古诗补充完整。(3分)
舟夜书所见
[清]查慎行
__月黑__见渔灯，孤__光一点__萤。
微微风簇浪，__散作满河星__。
八、开心读吧。(11分)
百鸟朝凤
很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。但它很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。
有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。以后，每逢凤凰过生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
1．写出下列词语的反义词。(3分)
勤劳—( 懒惰 ) 急忙—( 缓慢 ) 支撑—( 支持 )
2．用“____”画出文中表现凤凰勤劳的句子，用“ ”画出文中表现凤凰友善的句子。(4分)
3．鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？( ① )(2分)
①拔最美丽的羽毛，制百鸟衣献给凤凰。
②把自己的食物分给凤凰。
4．凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们( ② )(2分)
①要勤俭节约，珍惜每一粒粮食。
②勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊。
九、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(20分)
上面是三部动画片的宣传画，你最喜欢其中的哪一部呢？这部动画片给你留下了怎样的印象？快快给大家介绍介绍吧！
我
最
喜
欢
的
动
画
片
是
《
熊
出
没
》。
动
画
中
的
两
只
狗
熊
，
一
只
叫
熊
大
，
一
只
叫
熊
二
，
为
了
能
保
护
森
林
，
他
们
想
方
设
法
的
破
坏
光
头
强
的
砍
树
行
动
，
哪
怕
自
己
再
苦
再
累
也
不
怕
。
有
一
次
，
为
了
阻
止
光
头
强
砍
树
，
熊
大
累
得
中
了
暑
，
急
需
喝
水
。
然
而
，
看
到
中
暑
倒
在
地
上
的
熊
大
，
光
头
强
毫
不
犹
豫
地
将
水
递
了
过
去
。
最
后
，
他
却
因
没
能
砍
到
树
，
得
不
到
工
资
而
天
天
饿
肚
子
。
熊
大
和
熊
二
为
了
感
谢
光
头
强
的
救
命
之
恩
，
特
地
到
森
林
里
摘
新
鲜
的
水
果
送
给
他
。
看
到
这
里
，
我
被
他
们
之
间
的
情
谊
感
动
了
。
更
为
重
要
的
是
，
这
个
故
事
告
诉
我
们
，
要
保
护
森
林
，
要
与
动
物
和
谐
相
处
。
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