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陕旅版三下教案Revision 1

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Revision1复习巩固课1.Circlethewordsandmatch.教师先让学生快速反应,听到汉语能脱口说出英语单词,然后圈出图片对应的单词,并连线。连线过程中师巡视,注意检查学生当堂练习的准确率。grandpa,grandma,father,mother,sister,brother2.Listenandcolor由于一些学生没有彩色蜡笔或水彩笔,师改让学生指着家庭成员,用thisis造句,上讲台,从左到右依次可以是:Thisismybrother.Thisismymother.Thisismyfather.Thisismysister.3.Readandchoose.知识点强调:(1)Howmany提问数量,have有(2)Doyou提问的句子,回答语中应该也有do这个单词。(3)Whatcolor提问颜色(4)Whose谁的4.Lookandcomplete.这四个对话都是课文中的句子,基本没有难度,让学生同桌之间对话完成,师扮演,让学生注意单词拼写。(1)Howdoyoucome/gotoschool?Onfoot.(2)HowdoesAlicegotothezoo?Shegoestothezoobybus. (3)Howdoesyourmothergohome?Bybike.(4)HowdotheygotoBeijing?TheygotoBeijingbycar.知识点强调:单数、第三人称用does,(你)第二人称、复数用do.同样适用于go,goes.5.Let’smake.没有剪纸,我们可以叫两个同学上台,其他同学根据老师的指示说出相对应的身体部位。用到的句型:Thatis...Thisis...Theseare...6.Let’ssing.唱一唱LeftandRight左和右lhavetwohands.我有两只手Ihavetwohands.我有两只手Oneisleft,oneisright.一只左手,一只右手Leftandright.左和右Rightandleft.右和左Doyouhavehands?你有手吗?Yes,Ido.是的,我有。Ihavetwoears.我有两只耳朵。Ihavetwoears.我有两只耳朵。Oneisleft,oneisright.一只左耳,一只右耳。Leftandright.左和右Rightandleft.右和左Doyouhaveears?你有耳朵吗?Yes,Ido.是的,我有。7.课后练习【课后反思】 查看更多

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