粤教版五下第7课放大镜下的生物导学案

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粤教版五下第7课放大镜下的生物导学案

2023-03-17
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放大镜下的生物【学习目标】科学知识1．知道放大镜的基本组成结构；2．知道放大镜的使用方法；3．知道放大镜可以看到物体更多细节。科学探究1．通过用不同倍数放大镜观察物体，初步了解放大镜的作用。2．通过动手组合放大镜，可以提高放大倍数。【学习重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分。【学习难点】能正确组合放大镜，并观察物体细节。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1、放大镜的基本组成结构有（）、（）和（）。2．放大镜是常用的（）工具。3．放大镜可以让我们看到（）的物体或物体的（）。4．在使用放大镜观察物体时，我们可以采用眼睛和放大镜不动，通过移动（）来观察。5．不同倍数的放大镜，观察到物体的细节（）。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1使用不同倍数的放大镜进行观察，会有哪些不同？23456……二、思考探究（一）活动设计小明像用放大镜观察树叶、报纸等物体。他采用两种办法进行观察：一是他让放大镜靠近树叶、报纸，保持__________不动，保持___________不变，手持放大镜在_________________之间来回移动，直到树叶、报纸等图像大而清楚为止。二是他让放大镜尽量靠近眼睛，__________不动，保持___________不变，移动______________，直到树叶、报纸等图像大而清楚为止。通过实验，小明得出的结论是：________________________________（二）理解与应用。说一说生活中还有哪些现象和放大镜原理一样？【学习小结】通过这节课的学习，我们知道了放大镜的倍数越大，观察到的图像就越大，观察到的细节越多，而且更清晰。组合放大镜，找到合适的距离，可以提高放大倍数。【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．放大镜的倍数越大，观察到物体的细节越清晰。（）2．在使用放大镜观察物体时，我们可以同时移动放大镜和物体来进行观察。（）3．放大镜可以观察到生活中任何微小事物。（）4．组合放大镜可以提高放大倍数。（）5．不同倍数的放大镜观察到的效果也有所不同。（）一、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）1．（）能把物体的图像放大，帮助我们看清楚微小的物体或物体的细节。A．放大镜B．玻璃C．镜子2．将两个放大镜（）起来，能提高放大倍数。A．同时摆放B．叠加C．移动3．放大镜中心厚度越薄，放大倍数（），视野（）A．越小B．一样C．越大查看更多

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