资料简介
《模仿画家画一画》教案教学目标:1、知识与技能:感受名家作品美妙的色彩和生动造型,学习借鉴作品风格进行联想构思及再创作的方法。2、过程与方法:A:在欣赏中感受画家作品的艺术美,找出感兴趣的部分;B:在比较中,发现画家作品的美妙之处;C:在想象中,走近画家的心灵,大胆地联想;D:在创作中,使自己的联想、想象与画家作品完美结合。3、情感、态度、价值观:感觉艺术之美,体现再创作的快乐。教学重点:画家作品的色彩美、造型美、形式美。教学难点:在画家作品的基础上画出自己的联想。教学用具:欣赏作品、绘画工具。教学过程:一、组织教学:按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。二、导入:生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。三、新课:(突出美术特色,体现创新精神及个人风格,渗透德育,体现教法。)1、分析德国画家马克《猴》画的特点:(1)表现了怎样的内容?(2)造型、色彩的特点?(3)绘画中的风格你喜欢吗?小结:画家画的可爱的猴子造型和丰富的色彩,让猴子快乐的回到森林中去。2、分析古代画家顾闳中《韩熙载夜宴图》线条的运用。设问:在古代绘画中怎样使用线条?小结:线条要流畅,有节奏感……3、张广《秋夜》马的造型结构。分析马的造型处理:小结:形象进行了变形处理,色彩简练、夸张。
4、分析作业步骤:(1)对照画家的画。(2)画大体(3)加入自己的联想或感受。四、学生实践教师辅导。
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