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6.2幂的乘方与积的乘方(1)导学案一、学习目标1.掌握幂的乘方的运算性质,会证明幂的乘方的运算性质2.会运用幂的乘方的运算性质解决实际问题3.体验“由特殊到一般,从具体到抽象”的思想方法在研究数学问题中的作用二、课前预习阅读课本P25-P26三、课堂生成1.根据乘方的意义与上节所学同底数幂乘法的性质,可以得知(102)3=××=10++=2.独立思考(62)4=×××=6+++=3.小组讨论,完成下列问题(a2)3=××=a++=(am)2=×=a+=那么(am)n等于多少?(am)n=(m、n都是正整数)结论幂的乘方的性质:练1:完成(P26)随堂练习4.思考[(am)n]p等于什么?________________5.逆用幂的乘方的性质:amn=(am)n=(an)m(m、n都是正整数)练2:见课件四、当堂达标基础题:1.计算: (1)【()3】2(2)(a4)2(3)-(b5)3(4)(y2)2n(5)(bn)3(6)(x3)3n2.(1)-p·【(-p)4】3(2)(a2)3·(a3)2(3)(tm)2·t(4)(x4)6-(x3)83.下面的计算是否正确?如有错误请改正(1)(x3)3=x6(2)a6·a4=a24提升题:4.比较229与810的大小? 查看更多

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