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苏科版初中生物七年级上册课件3.7.2 人体的呼吸第2课时

2022-12-19
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第七章第2节人体的呼吸第2课时回顾：肺容积的变化导致了肺容积扩大――――外界气体入肺吸气肺容积缩小――――肺内气体排出呼气吸气和呼气。呼吸状态呼吸肌的状态肋骨位置变化情况膈的位置变化情况胸廓容积的大小空气进出肺的情况吸气上升下降扩大进入呼气下降上升缩小排出收缩舒张氧气和二氧化碳气体交换？气体交换1、分析吸入气体和呼出气体的成分变化。讨论：课本P121中的1。实验现象：B试管中的石灰水变浑浊，A试管中的石灰水不变浑浊。结论：此实验中呼出的气体进入了B试管，而B试管的石灰水变浑浊，说明呼出的气体中二氧化碳的含量增加了。气体成分吸入气体呼出气体呼、吸比较氧气20.96%16.40%二氧化碳0.04%4.10%其他气体79.00%79.50%水汽较少较多合计100%100%少了多了为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少？多了呼出气体与吸入气体成分含量比较气体发生了交换基本不变不变？回顾：肺适于气体交换的结构特点(1)肺泡数量多，表面积大。(2)肺泡壁极薄，只有一层上皮细胞。(3)肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网。毛细血管支气管分支末端肺泡氧气进入血液二氧化碳进入肺泡（1）气体的扩散作用：由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直至平衡为止。2、观察人体内气体交换的过程（2）人体内的气体交换，也是通过气体的扩散作用来完成的。讨论：氧气进入血液后要到哪里去？有机物+氧气二氧化碳+水+能量活细胞呼吸作用讨论：1、“呼吸”和“呼吸作用”有什么区别？“呼吸”是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二氧化碳的过程。而“呼吸作用”是指细胞内有机物分解释放能量的过程。 “呼吸”是“呼吸作用”的前提和基础，没有呼吸过程吸入的氧气，就不进行呼吸作用。而“呼吸作用”是“呼吸”的继续。讨论：2、“呼吸”和“呼吸作用”有什么联系？四、运动对呼吸的影响呼吸功能的强弱直接影响到我们的生活、工作和学习。你知道通过什么方法可以增强人体的呼吸功能吗？肺活量肺活量取几次测量的最大值。肺活量肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。《国家学生体质健康标准》要求，肺活量是小学五、六年级及初中、高中、大学各年级学生的必测项目。吸烟有一定的社会性，在社交中具有一定的社会功能，但同时又可能诱发多种疾病，对个体健康危害极大。也正由于如此，戒烟越来越受欢迎。据世界卫生组织调查，在工业发达的国家中有四分之一的肺部癌症者，吸烟的占90%；死于支气管炎的，吸烟的占75%；死于心肌梗塞的，吸烟的占25%。拓展：吸烟对人体的危害吸烟不但给本人带来危害，而且还殃及子女，有学者对5200个孕妇进行调查分析，结果发现其丈夫每天吸烟的数量与胎儿产前的死亡率和先天畸形儿的出生率成正比。父亲不吸烟的，子女先天畸形的比率为0.8%；父亲每天吸烟1～10支的其比率为1.4%；每天吸烟10支以上的比率为2.1%。孕妇本人吸烟数量的多少，也直接影响到婴儿出生前后的死亡率。例如，每天吸烟不足一包的，婴儿死亡危险率为20%；每天吸烟一包以上的，婴儿死亡危险率为35%以上。同时吸烟作为一种成瘾性行为，也有一定的精神疾病。健康者的肺吸烟者的肺查看更多

苏科版初中生物七年级上册课件3.7.2 人体的呼吸 第2课时

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