苏科版初中生物八年级上册同步练习6.18.2 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡

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苏科版初中生物八年级上册同步练习6.18.2 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡

2022-12-17
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第十八章第2节绿色植物与生物圈中的碳氧平衡一、选择题1、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是（）2、正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A、水+二氧化碳→有机物+氧+能量B、有机物+氧→二氧化碳+水+能量C、有机物+二氧化碳→水+氧+能量D、水+氧→有机物+二氧化碳+能量3、中央4台有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是（）A、绿色植物是生产者B、维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C、引起地球温室效应D、促进生物圈中的水循环,保持水土4、绿色植物光合作用的产物是（）A、二氧化碳和水B、无机盐和水C、有机物和氧气D、二氧化碳和氧气5、对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（）A、增加大棚内二氧化碳浓度B、降低光照强度C、合理密植D、延长光照时间6、现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）二、非选择题7、下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：（1）此组实验装置能构成对照实验的是。（2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？这说明了什么问题？（3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会，其原因是。参考答案一、选择题题号123456答案CBCCBB二、非选择题7、（l）甲与乙或甲与丙（2）细木条会复燃；说明金鱼藻在光合作用过程中产生了氧气（3）增加；碳酸氢钠可增加二氧化碳的浓度，光合作用产生的氧气增多查看更多

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