资料简介
高分进阶特训第一单元 政治制度第1课1．下表是秦朝九卿的名称和职掌的事务，据此可知秦朝( )名称职掌事务名称职掌事务郎中令宫中警卫宗正皇室宗族事务卫尉宫门警卫廷尉司法和首都警卫少府皇家财政及官府手工业典客少数民族事务太仆宫廷车马治粟内史国家财政和税收奉常宗教、礼仪和教化——A．建立了统一的多民族的封建国家B．官僚政治逐步取代了贵族政治C．确立了强干弱枝的中央集权制度D．政治体制有明显家国同构色彩【答案】D 【解析】由秦朝九卿职掌的事务可以看出，郎中令、卫尉、少府、太仆、宗正都是围绕皇室的家事设置的，国家与皇家实际上融为一体，说明秦朝的政治体制具有家国同构色彩，故D项正确；仅从九卿职掌的事务无法得出秦朝是否统一的结论，排除A项；B项材料无法体现，排除；九卿是中央官制，材料没有提及地方制度，没有对比，故无法从材料得出强干弱枝的结论，排除C项。2．明代设计了内廷、外廷机构对称设置的架构：外有内阁，内有司礼监；外有三法司(司法机构)，内有东厂、锦衣卫；外廷有派往地方的总督、巡抚，内廷派往地方的也有镇守太监、守备太监等。上述机构的设置( )A．形成了完善的政治激励机制B．有利于提高政府的行政效率C．相互牵制利于强化专制皇权D．分权制衡保障了决策的合理【答案】C 【解析】内廷、外廷机构对称设置的架构是为了达到各种政治势力的互相牵制，确保不会出现某一势力膨胀对皇权构成威胁，故C项正确；政治激励机制是通过功过褒贬、物质精神激励等手段实现的，在材料中并未体现，故A项错误；内廷、外廷机构对称设置的架构造成了机构的臃肿，降低了行政效率，故B项错误；材料中的设计不是分权制衡，也无法保证决策的合理性，故D项错误。3．
中国古代行政区划层级的变迁集中体现了中央集权与地方分权之间此长彼消的演变过程。阅读材料，回答问题。材料一 汉兴，把秦郡划小，将一郡分成数郡。汉武帝时，在郡级政区之上设立了十三个监察区，监察地方高级官员。东汉末年，为了镇压黄巾起义，授予监察区长官州牧兵权、财权和政权，州变成了郡以上的一级政区，州牧渐成割据独立之势。坚持二级制政区是统治者的愿望，所以隋统一后，撤销郡级政区，重新简化为州县两级。唐承隋设两级政区，但安史之乱以后，作为监察区的道和藩镇结合，又形成州以上的一级政区。材料二 为避免重蹈前代覆辙，宋初将地方政府恢复到州县两级，但同样陷入管理幅度太大的困难。为此，宋代统治者设置了高层政区——路，但不设路一级的单一长官，把路虚化。路、州、县的官员由中央官员担任，宋代行政区划变成中央官员的分治区域，而不是地方官员的行政区域。元明清三代都是国土广袤的大帝国，只能采用多级制的地方政府，如元代就形成了最多达五级的行政区划，但结果仍能维持高度中央集权。自宋以后，古代中国历史上不再出现因割据而产生的分裂局面。——以上材料均摘编自周振鹤著《中国历史政治地理十六讲》(1)根据材料一并结合所学知识，指出西汉关于行政区划的举措，概括东汉至唐末行政区划层级演变中的突出问题。(2)根据材料二，指出宋代行政区划的创新。结合所学知识，分析元代“能维持高度中央集权”的原因。(3)根据上述材料，归纳中国古代行政区划层级变迁的基本规律。【答案】(1)举措：仿秦实行郡县制；增加郡级政区数量；分封诸侯王，郡国并行；在郡级政区之上设立监察区。突出问题：二级制到三级制反复循环；监察区演变为一级行政区。(2)创新：虚化高层政区；行政区划变成中央官员的分治区域。原因：行省拥有经济、军事实权；中央政府牢牢控制行省权力。(3)基本规律：加强中央集权是主因；县级政区保持相对稳定；沿袭前代制度损益变革。第2课1．1839年，英国有人说：“当内阁依旧得到国王和下院支持时，即使上院反对，仍不必辞职。”后来，又有人说：“若某议案遭到上院否决后重新又在下院通过，那么它理应成为法律。”这些言论旨在( )A．限制世袭贵族的政治特权B．维护垄断资产阶级的利益C．提高英国议会决策的效率D．阐释内阁集体负责制原则【答案】A 【解析】
结合所学知识可知，英国上院是贵族组成的，因此材料中的这些言论旨在限制世袭贵族的政治特权，故A项正确；垄断资产阶级在19世纪末第二次工业革命时出现，排除B项；材料中讨论上院与下院出现分歧时的解决办法，不能体现对决策效率的影响，排除C项；内阁对议会负责，上下两院都属于议会组成部分，排除D项。2．美国1787年宪法规定：国会参、众两院均有否决权；联邦法官、行政官员的任命及弹劾须由参议院批准，参议员由州议会选举，每州2名；众议院则掌握征税和弹劾的提案权，众议员由各州选民选举，按人口比例分配名额。上述规定( )A．较好地协调了美国南北方的矛盾B．有利于防范个人独裁与多数暴政C．使参议院处于美国立法权的核心D．完整践行了三权分立的制度构想【答案】B 【解析】国会的弹劾权、征税权可以制约总统，有利于防范个人独裁；众议院的弹劾提案须由参议院批准，参议院制衡众议院，可以防止多数暴政，故B项正确；材料体现的是协调大小州的矛盾，排除A项；材料中的规定看不出参议院处于美国立法权的核心，排除C项；三权分立主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡，材料只涉及立法权，排除D项。第3课1．“《中华民国临时约法》未说明内阁是对总统或是对议会承担责任，导致一国之内同时具有两个行政中枢的政体格局。另一重要制度性规定是通过立法来限制行政首脑的职权发挥，但对与之对应的行政如何反过来制约立法没有任何具体规定。”这强调的是《中华民国临时约法》( )A．规划的政体存有重大缺陷B．仿行了美国三权分立体制C．确立议会的权力中心地位D．有效防范袁世凯复辟帝制【答案】A 【解析】材料“导致一国之内同时具有两个行政中枢”“但对……没有任何具体规定”说明《中华民国临时约法》规划的政体存有重大缺陷，故A项正确；材料中没有体现仿行三权分立体制，故B项错误；材料体现不了确立议会的权力中心地位，故C项错误；《中华民国临时约法》未能有效防范袁世凯复辟帝制，故D项错误。2．以下是民国初期成立的部分政党。据此可知，当时( )名称创立时间代表人物宗旨中华民国宪政党1912.3伍廷芳博采民国宪法，确定纯粹中华共和政体统一党1912.3张謇巩固全国之统一，建设中央政府，促进共和政治共和党1912.5黎元洪防止小党分裂，便利政务进行，实行共和政治国民党1912.8孙中山、促成政治统一，维持国际和平，等等
宋教仁民主党1912.8梁启超拥护法赋自由，调和社会利益，等等A．政党林立，国家分裂B．政治变革推动政治转型C．民主共和制不断完善D．革命党人积极参政议政【答案】B 【解析】根据材料内容可知民国初期成立的各政党均以实行共和，实行宪政为宗旨，这是辛亥革命后，中华民国成立推动的结果，故B项正确；民国初期，国家尚未分裂，故A项错误；材料仅提供民国初年成立的政党情况，未提供民国民主政治的发展情况，故C项错误；由材料中政党的代表人物来看，并非所有政党均代表革命党人，故D项错误。3．据统计，改革开放之后，“政治发展、政治文化、民主政治、政治参与、政治体制改革、政治制度”等关键词获得中国政治学者较多的关注。近年来，“社会治理、执政能力、执政党建设、法治政府、政府治理、政府创新、政府能力、国家治理、协商政治、基层党建、基层民主、基层自治”等关键词被引用的频次较高。这表明( )A．社会主义民主法治制度臻于成熟B．我国基层民主政治建设成效显著C．政治研究密切关注重大现实问题D．经济体制改革推动政治体制改革【答案】C 【解析】根据材料“近年来，‘社会治理、执政能力……基层自治’等关键词被引用频次较高”可知，政治研究密切关注重大现实问题，故C项正确；材料并没有特别突出强调法治，也无法证明法治臻于成熟，排除A项；B项说法不全面，只是材料中的一个部分，排除；材料并不是在说经济体制改革与政治体制改革的关系，排除D项。第4课1．阎步克说：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚体制化运动，它扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”这说明孝文帝改革( )A．为隋唐盛世的出现打下基础B．建立了大一统国家C．促进了士族制度的发展完善D．调和了各民族矛盾【答案】A 【解析】
根据材料可知，孝文帝改革实现了汉族和少数民族文化的碰撞，并创造了新的政治制度，为后世作出巨大贡献，故A项正确；北魏没有统一中国，B项与史实不符，排除；C项与材料“构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口”不符，排除；材料没有体现调和各民族矛盾，排除D项。2．戊戌变法是在民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵的向敌人学习的运动，“自光绪十四年，康有为以布衣伏阙上书，极陈外国相逼、中国危险之状……请厘革积弊，修明内政，取法泰西，实行改革”。这场改革具有明显的植入性。此论旨在说明( )A．变法的舆论动员极不充分B．改革缺乏内在的社会动力C．变法目标背离近代化方向D．改革措施脱离了中国国情【答案】B 【解析】根据材料“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵”“极陈外国相逼、中国危险之状”可知，戊戌变法是在民族危机严重的情况下，迫不得已进行的改革，缺乏内在的社会动力，故B项正确；根据所学知识可知，康梁维新派宣传维新变法思想，创办学会、学堂、报馆，推动变法活动，故A项错误；根据材料“取法泰西，实行改革”“改革具有明显的植入性”并结合所学知识可知，维新派通过变法向西方学习，主张实行君主立宪制，发展资本主义，符合近代化的趋势，故C项错误；材料中没有涉及改革的具体措施，故D项错误。
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