资料简介
教学课题第二章地球的面貌第一节认识地球教学目标知识与技能1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。过程与方法培养学生描述地理事物的能力。情感态度与价值观使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。教学重难点教学重点认识地球的形状，能够描述地球的形状。2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。教学难点科学精神的培养。2、描述比较大的地理事物的能力教学辅助材料与手段多媒体课件创设情境法、读图分析法、自学指导法教学过程教学环节教师活动学生活动一、导入新课1.教师展示不同角度看地球的图片2.播放GoogleEarth的宣传片，提出本节课的主要内容。观看视频及图片。二、教学过程一、知识讲解（一）地球的形状1.人类对地球形状的认识过程：1）教师播放人类对地球形状认识过程的视频。2）教师讲述天圆地方与浑天说的基本观点观看视频，了解人类对地球形状的认识过程
3）展示月食与海岸观船的图片，讲述“地球是球体”的早期证据4）讲述麦哲伦环球航行证实地球是球体5）讲述现代科技直接展示地球面貌6）引导学生参加课堂活动，从天圆地方到地球卫星照片这一漫长过程，领悟科学的探索精神。7）播放视频，介绍地球的真实形状。（二）地球的大小展示地球模型，介绍地球的半径、周长、表面积参与课堂活动，领悟科学真谛三、课堂小结总结归纳，本节课的主要知识框架。四、板书设计作业布置教材课后作业及教辅资料作业教学反思
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