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第6节气候和影响气候的因素【教学目标】1.了解气候的概念及影响气候的因素；2.理解比热的概念，了解不同物质比热的差异；3.理解陆地和海洋比热不同对气温的影响；4.理解地形因素对气温和降水的影响；5.了解季风的概念，理解我国季风的形成原理。【教学重难点】1.海洋和陆地的性质对气温和降水的影响；2.地形对气温和降水的影响；3.季风的形成。【教学过程】一、导课设问：毛泽东《沁园春·雪》：北国风光，千里冰封，万里雪飘。诗句气势宏伟，真实地反映了我国北方冬季严寒的气候特点。同学们可以体会一下，我们所处的地方，现在的气候特点又怎样？(让学生用心去感觉)问：温暖还是寒冷？(结论：温暖)同样是冬季，气候南北差异很大。西北地区有句气候谚语：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”是什么原因使世界各地气候复杂多样的呢？这节课我们就来谈谈影响气候的主要因素。二、新课教学（一）气候[1.气候的含义：指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。请大家帮忙找出描述天气的？哪些是气候的？判断的理由是什么？①夏季多雨②晴转多云③雷雨交加④夏热冬冷⑤雪花飘飘⑥终年高温]2.总结：比较天气与气候的区别和联系（让学生通过讨论来解决）天气是指一个地方短时内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况；气候指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。天气是气候的具体表现，气候是天气的综合状况。（二）影响气候的主要因素1.纬度对气候的影响设疑提问：小毛同学的一篇日记，请问南国之冬与北国之冬景观一样吗？南国之冬与北国之冬景观截然不同，北国风光是一片冰雪的世界，而南国风光却生机勃勃，一片葱绿繁荣，是什么原因造成的呢？复习：根据接收太阳辐射量的不同，地球表面可以分成五个温度带分析：纬度位置不同的地区，接受太阳辐射的量不同，它们在地球上所处的温度带位置也不同；（中国的纬度位置跨五带中的哪几带？）气温的高低、降水的多少受纬度的影响很大，因此，纬度位置是影响气候的最基本因素。讨论：哈尔滨、温州、广州的气温及降水
（三）海洋和陆地的性质对气温和降水的影响看图思考：中午，你在沙滩上玩的时候，你是觉得沙子烫些还是海水烫？傍晚呢？学生答：中午沙子烫，傍晚海水热引导：它们同在一个地方，应该说吸收太阳光的热量是一样多的，为什么会出现这种情况呢？你们觉得物质升高的温度与什么因素有关呢？水吸收的热量多少与什么有关？学生活动：猜想--吸收的热量物质的质量物质的种类实验：探究相同质量的不同物质，升高相同温度，吸收的热量是否相同。过程：按课2-50所示装配好装置，然后用相同酒精灯加热。（教师要引导学生控制哪些变量、设置什么变量、如何判断吸收热量的多少、选择哪些器材观察：经过一段时间加热后，温度计的变化，是水还是煤油的温度升高得快。煤油水结论：1.实验表明，在吸收相同的热量时，煤油的温度比水的温度升高得快。也就是说，相同质量的水和煤油升高相同的温度时，水要多加热一些时间，即水要吸收更多的热量。1千克的水，温度升高1℃吸收热量4.2×103焦1千克的煤油，温度升高1℃吸收热量2.1×103焦2.以上的实验反映了水与煤油这两种物质的不同性质。以此延伸，就是质量相同的不同物质，升高相同的温度时，所吸收的热量是不同的。⑴比热：我们把1单位质量的某种物质，在升高1℃使所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，简称为比热。⑵比热单位：焦/（千克.℃）读作：焦每千克摄氏度比热符号：J/(kg.℃)⑶水的比热：4.2×103焦/（千克.℃）表示的含义是什么？⑷比热表的阅读：“几种物质的比热”得出：⑴水的比热最大。（由此说明水作冷却剂、保温剂的作用）⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关⑶不同状态的同一种物质的比热不同，说明比热与物质状态有关。结论：因为水的比热比沙子的比热大，1kg的水升高1℃比同质量的沙子所吸收的热量多；在同一时刻，它们吸收的热量相同，水升高的温度就比沙子少，所以，中午时，海水凉沙子烫。思考：新疆沙漠地区有这样的写照：“晨穿皮袄午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”，为什么会这样？
比较水和砂、土的比热大小，说说海洋和陆地会对气候产生什么不同的影响？读图分析：我国一月和七月的平均气温分布图，验证猜想思考：海洋对沿海地区降水的影响小结：海洋和陆地的性质对气温和降水的影响：海洋和陆地的性质不同，对降水和气温的影响不同。海洋使得气温变化小，降水丰富。展示图片：雪山珠穆朗玛峰，山顶终年被积雪冰川覆盖，山脚是植被丰富。讨论：是什么因素造成这种气候的差异?山脚和山顶温度不一样，山脚气温比山顶高（四）地形对气温和降水的影响1.地形对气温的影响(1)、随着海拔升高,气温降低。(2)、在对流层，地面每升高1000米，气温下降约6℃。讨论：比较珠穆朗玛峰南北坡植被，有什么不同，为什么？2.地形对降水的影响山地的迎风坡比背风坡多雨，向阳坡比背阳坡气温高。讨论：①为什么迎风坡多雨，背风坡少雨？②简单计算，如果某地海平面气温为25℃，则同地海拔3000米高的山顶气温为多少？暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，被迫沿迎风坡爬升，由于海拔越高温度越低，暖湿空去爬升过程中遇冷凝结成降水，所以在迎风坡易形成较多的地形雨，山的背风坡气流下沉不易凝结，所以迎风坡的降水比背风坡多。拓展知识：一些降水特别丰富的地方，往往是较多的地形雨，如：（1）我国台湾山脉的北、东、南都处在迎风坡，降水都比较多，年降雨量2000毫米以上;台北火烧寮达8408毫米，成为我国降水量最多的地方。而西侧地区处在背风坡，年降水量只有1000毫米左右；（2）夏威夷群岛的考爱岛的迎风坡年降水量12040毫米，成为世界年降水量最多的地方。（3）印度的乞拉朋齐年降水量11418毫米，也是因为位于喜马拉雅山南麓迎风坡的缘故。小结：地型对气候的影响主要表现为气温和降水两个方面。请分析：1.北极终年冰天雪地，而台洲却四季分明、冬无严寒、夏鲜酷暑。2.庐山是我国著名的避暑胜地，而它所在江西九江市却是我国夏季的高温中心之一，造成这种差异的主要原因是什么？3.“一山有四季,十里不同天.”练一练：读图的地形剖面示意图，回答问题。(1)A、B、C三地中，年平均气温最低的是＿＿，判断理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)A、B、D三地年降水量哪处最多?＿＿；原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)A、B、D三地年降水量哪处最少?＿＿。原因是：＿＿＿＿＿＿。[
（五）季风对气候的影响季风：是在不同的季节里风向相反或接近相反的风。讨论：（1）同一纬度的中国大陆和太平洋，冬季的和夏季的气温分别是哪个高？（2）这种温度的季节性变化对气压高低分布有什么影响？（3）大陆和海洋高气压和低气压的变化对风向产生什么影响？学生先进行讨论，在填写表格。陆地海洋冬季[气温[来源:Z+xx+k.Com][来源:学#科#网]气压风向夏季气温气压风向教师点评，并板演思考：我国的东部季风是怎样形成的？冬季风和夏季风的温度和湿度状况有什么不同？小结：世界上季风区分布很广，其中亚洲季风最强盛，范围最广。我国冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风。
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