资料简介
第一课时地形多样【知识与技能目标】1.结合图片和文字资料，了解几种主要地形类型的特点及世界重要地形单元的名称；2.了解亚洲地形的特点和地形的分布情况，总结亚洲地形的特点。【过程与方法】1.通过观察示意图和景观图说出五种地形类型，比较异同并能说出各自的特点，培养学生的观察力和比较分析的能力。2.利用地图，通过探究，分析和归纳出亚洲地形的特点，培养学生的分析能力和归纳能力。【情感态度价值观】1.通过图片展示、小组合作探究模式，激发学生地理的兴趣；[来源:Z*xx*k.Com]2.在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切关系；【教学重点】五种地形类型的名称和特征【教学难点】亚洲的地形特点及其分布情况【新课导入】1.回顾导入：同学们，在上个星期我们完成了第一单元的学习。通过对第二课《乡村和城市》一文的学习，我们认识了聚落。那么在这里，老师就有一个问题要考考大家了。提问：都有哪些因素会影响聚落的形成呢？学生自由阐述，并引导学生进行归纳。（副板书：地形、水源、气候、土壤……）同学们说得很好，水源、气候、土壤、河流、地形等等都是自然环境因素，它们都会对乡村聚落的形成产生不可避免的影响。2.PPT展示书本P9图1-17平原上的村落、图1-18山谷中的村落两幅图并设问：仔细观察这两幅图片并认真思考一下，影响平原村落和山谷村落的形态和分布，最重要的自然环境因素是什么？【设计意图：通过知识点的回顾，选取学生熟知的知识，一方面对知识起到了巩固的作用，另一方面可以激发学生的学习兴趣；通过展示两幅图片，让同学们得出地形是影响平原村落和山谷村落形态和分布最主要的自然环境因素，从而达到点题、导入的效果。】3.过渡点题：大家都知道我们是生活在地球上的。陆地，作为人类的栖息之地，是我们生活的自然环境。本单元的第
二课我们就要来讲解有关自然环境方面的知识。而今天我们这一堂课就跟着老师一起来探究第一框的内容《地形多样》（板书：地形）（一）新课教学环节一：认识五种基本的地形类型经过昨天的预习，相信同学们对地形都有了一定的了解，那么，你知道什么是地形吗？它由哪几种基本的形态？1.PPT展示书本P30图2-13五种地形示意图，让学生仔细观察图片，思考下列问题：①同学们都看到了哪些类型的地形？请学生上讲台在ppt上指认。（板书：山地、丘陵、平原、高原、盆地）经过五种基本地形的认识，学会对五种基本地形进行判别。【设计意图：通过习题的训练，了解学生掌握知识的情况，针对学生易错处进行纠正。盆地和丘陵同学们比较容易搞错，应该要注意】②以上五种基本地形类型分别有何特征？引导学生结合图片和书本P31文字材料，从海拔高度和地表起伏进行分析。（学法指导：如何圈划知识点）地形类型[来源:学|科|网Z|X|X|K]海拔高度主要特征山地500米以上峰峦起伏，坡度陡峻丘陵200-500米起伏和缓平原200米以下地面平坦或起伏较小高原500米以上起伏不大，但边缘处比较陡峭 盆地无一定的标准四周高，中间低[来源:Z,xx,k.Com]在学习了五大基本地形的海拔高度和起伏特点之后，我们试着来画一画各种地形的剖面图。2.画一画：五种基本地形类型，教师以山地为例子，请同学们在同一坐标中画出五种基本地形。（请个别同学上台演示，教师巡视，选取有特点的例子用希沃助手上传到教学一体机上，并请同学结合自己的图片进行比较和分析。）[来源:Z.Com]
7006005004003002001000【设计意图：让学生从海拔高度和地表起伏两个方面区分五种基本地形类型，将文字与图片结合，加深对知识点的记忆。让学生将自己的所画的图片与黑板上同学所画的图片进行比较，培养他们观察图片，分析图片的能力；再者，还可以提高学生课堂的参与度，激发学习兴趣。】[来源:学§科§网Z§X§X§K]环节二：寻找世界重要的地形单元刚才我们已经一起认识了五种基本的地形类型，也知道了它们各自的特征，接下来老师就带大家领略一下世界上重要的地形单元。1.请同学们结合图册上的《世界地形图》，利用2-3分钟的时间找一找以下山脉、高原、平原、和盆地，并说一说它们各自所在的大洲？看看谁找得又快又多。（板书：世界上重要的地形单元）结束后请同学上台指认。①山脉：落基山脉——北美安第斯山脉——南美（世界最长的山脉）阿尔卑斯山脉——欧洲阿特拉斯山脉——非洲喜马拉雅山脉——亚洲（世界最高的山脉）②高原：巴西高原——南美（世界面积最大的高原）东非高原——非洲南非高原——非洲青藏高原——亚洲（世界最高的高原又称“世界屋脊”）③平原：亚马逊平原——南美（世界面积最大的平原）东欧平原——欧洲西西伯利亚平原——亚洲（北半球最冷的、纬度最高的平原）④盆地：刚果盆地——非洲（世界面积最大的盆地）【设计意图：让学生们找出世界主要的山脉、高原、平原、盆地，培养学生的读图能力。通过学生上台演示，增强课堂学习的趣味性，激发学生地理学习的兴趣；增强学生对世界重要地形区名称及位置的记忆。】2.请学生结合世界地形图找出世界最长的山脉、世界最高的山脉、世界面积最大的高原、世界最高的高原、世界面积最大的平原、北半球最冷的、纬度最高的平原、世界面积最大的盆地。
【设计意图：将学生感兴趣的“世界之最”，作为知识进行补充拓展，发掘课堂的乐趣。学生结合世界地形图进行分析比较，培养了学生观察图片和分析图片的能力。】环节三：分析亚洲地形的特点通过刚才的学习，我们可以发现世界上的地形复杂多样，地区的地形差异很大，可以说世界上找不到两个地形完全相同的地方，每个地区的地形都有各自的特点。那么，我们要从哪些角度来析地区的地形特点呢？接下来我们就通过亚洲的地形特点为例，学习并掌握分析地区地形特点的方法。（板书：亚洲的地形特点）1.PPT展示书本P32图2-17亚洲的地形图，引导学生仔细观察图片，并设问：从图上，你都发现了什么？（学生回答）【设计意图：充分给予学生自主探究、自我提升的空间，将自己所观察到的展示给同学们。教师作为一个倾听者在学生回答的基础上引导学生进行归纳总结，如何从海拔、地面起伏、地形的种类和分布三个方面来描述一个地区的地形特点。】2.小组合作完成P32探究题。①ppt展示世界七大洲平均海拔高度比较图，引导学生从海拔高度分析亚洲的地形特点。（板书：海拔）②请同学们在亚洲地形图上找找亚洲有哪些地形类型？据此，说说亚洲地形种类的特点？（板书：地形的种类和分布）（这里同学们容易说出高原和平原是亚洲的主要地形，教师应作出相应的解释，要注意）③请同学们在亚洲地形图上找出亚洲海拔的最高点和最低点，指出其各自的海拔，并计算它们之间的相对高度。据此，说一说亚洲地表起伏的特点？（这里同学们容易将中国最低点艾丁湖-154.31米作为亚洲的最低点，要注意）（板书：地面起伏）④请同学们结合分层设色地形图的知识在亚洲地形图上找出青藏高原和帕米尔高原的位置，并说说其分别用什么颜色表示？再找出西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原，并说说其分别用什么颜色表示？⑤根据以上的探究，根据板书请同学们归纳亚洲地形有何特点？特点：亚洲平均海拔高，地形种类齐全，复杂多样，以山地和高原为主，且山地、高原集中在亚洲中部，平原集中在边缘；地势起伏大，呈中间高四周低的特点。【设计意图：小组合作探究，可以培养学生的团结协作能力，探究题分别从海拔、地形的种类和分布、地面起伏三个方面引导学生分析亚洲的地形，层层递进，环环相扣。】
3.ppt展示世界地形图，让学生自主选择其中的一个大洲（除亚洲）作为案例，利用掌握的方法进行分析。【设计意图：教师先以亚洲的地形特点作为典例，通过学生的自主观察，分析和掌握地区地形特点的方法，然后用掌握的方法来分析其他大洲的地形特点，学会运用，突破难点。】地形多样【板书设计】海拔地面起伏地形的种类和分布三、亚洲的地形特点：二、世界重要地形区山地丘陵平原高原盆地一、五种基本地形类型：
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