生物翼少版版八年级上册3.1.3《芽的发育》同步练习

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生物翼少版版八年级上册3.1.3《芽的发育》同步练习

2022-11-21
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第六节芽的类型与发育1．按着生位置的不同，芽可分为()A．叶芽和花芽B．顶芽和侧芽C．叶芽和混合芽D．侧芽和花芽2．叶芽的生长点的作用是()A．长出侧芽B．长出幼叶C．使芽轴不断伸长D．发育成茎3．下列关于顶芽的叙述，错误的是()A．顶芽只长在主干的顶端B．顶芽优先发育会抑制其邻近的侧芽发育C．适时摘除番茄的顶芽对多结果实有利D．顶芽处含生长素较少4．下列属于顶端优势现象的是()A．侧芽优先于顶芽发育B．叶芽优先于侧芽发育C．顶芽优先发育，侧芽发育受抑制D．混合芽优先于侧芽发育5．判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正)(1)在芽发育过程中，能再次形成新芽的一组结构是生长点和叶原基。()(2)将来既发育为茎，又发育为叶的芽是混合芽。()6．当棉花长到一定时期，棉农常摘掉棉花枝条上的顶芽。请分析原因。7．如果一枝条和一总叶柄一样粗细大小，应如何来区分?()①着生有较大叶片的是枝条②着生有较小叶片的是总叶柄③着生有顶芽、侧芽的是枝条④不着生顶芽、侧芽的是总叶柄A．①③B．②④C．③④D．①②8．未经修剪的苹果树共有5条完好无损的侧枝，那么这株苹果树共有顶芽()A．1个B．4个C．5个D．6个9．桃树的枝条上长有肥大的、瘦小的、肥瘦适中的3种芽，其中肥大的芽在春季最有可能发育成()A．花B．枝条C．叶D．叶或花3/3 10．要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是()A．摘除顶芽，保留侧芽B．顶芽、侧芽均摘除C．摘除侧芽，保留顶芽D．顶芽、侧芽均保留11．下列农业措施不是利用植物顶端优势原理的是()A．把棉花下部老叶去掉B．在一定时期去掉番茄顶芽C．不损伤杉树主干上的顶芽D．在一定时期去掉果实上部主干12．观察图6所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。(1)请写出左图中的结构名称和作用。①是__________，作用为________________________。②是__________，作用为________________________。③是__________，作用为________________________。④是__________，作用为________________________。⑤是__________，作用为________________________。(2)将右图中的a、b、c与左图中的相应结构联系起来。a——[]；b——[]；c——[](3)由此可以看出，叶芽将来发育成______________。3/3 参考答案：1.B2.C3.A4.C5.（1）×叶原基→芽原基（2）×混合芽→叶芽6.是为了促进枝条分枝生长。棉花被除掉顶芽后，解除了它的顶端优势，侧芽会迅速发育，使其多生侧枝，多结棉桃，有利于提高棉花的产量。7.C8.D9.A10.C11.A12.（1）生长点使芽轴不断伸长；叶原基发育成幼叶；芽轴发育成茎；芽原基发育成侧芽；（2）a-[4]b-[3]c-[5]（3）枝条3/3 查看更多

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