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第二节生物的分类单位【导学目标】1、能够说出生物分类单位(重点)2、尝试根据一定的特征对生物进行分类,理解不同生物之间的血缘关系(难点)3、关注生物的多样性,初步形成生物进化的基本观点【学习过程】一、自主学习1、生物的分类单位:从大到小划分为、、目、、属、种7个不同等级,最大的一级分类单位是,最基本的分类单位是。2、仔细阅读教材P127最后一段,尝试写出猫的分类地位。猫→猫属→→→→→动物界3、分类单位的特点:分类单位越,包含的生物物种越,生物之间的共同特征越,反之,分类单位越,包含的生物物种越,生物之间的共同特征越。4、分类学的发展:科学家现在已经能够根据生物在水平上差异的大小对其进行分类,从而能够更加准确地确定生物之间的和关系。二、合作探究1、在生物的7个分类等级中,哪一个等级生物的共同特征最多,哪个最少,为什么?三、达标反馈1、生物的分类单位从大到小依次是()A、界、门、纲、目、科、属、种B、门、纲、目、科、属、种C、界、门、纲、科、目、属、种D、纲、目、科、属、种、门2、下列分类单位中,哪一个单位中的生物共同特征最多()A、梅属B、蔷薇目C、百合科D、单子叶植物纲2/2 3、下列不属于同一分类等级的是()A、鱼类B、鸟类C、哺乳动物D、环节动物4、小新同学在鸟岛上旅游时,看到一种大雁,经过查阅资料,他找到了这种大雁在分类学上的位置,请你帮助小新确定下列哪项时正确的()A、鸭科、雁目、雁鸭亚科、雁属B、雁目、鸭科、雁鸭亚科、雁属C、雁鸭亚科、雁目、鸭科、雁属D、雁属、鸭科、雁鸭亚科、雁目5、下列哪种植物和其他三种植物亲缘关系最远()A、雪松B、银杉C、卷柏D、银杏6、对珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗艾滋病的特效药,要大量提取这种特效药,下面的方案中,最科学的是()A、在同科植物中寻找B、在同目植物中寻找C、在同属植物中寻找D、进行大量砍伐,防止被盗2/2 查看更多

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