北师大版物理九年级上册教案11.7 探究影响导体电阻大小的因素

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2022-11-17
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第十一章简单电路第7节探究——影响导体电阻大小的因素★【知识与技能】1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量.2.知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换.3.知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不同导体电阻的大小.★【过程与方法】在探究决定因素的过程中，体会用控制变量方法研究物理问题.感知电阻大小的知识.★【情感、态度与价值观】1.通过了解半导体和超导体以及它们在现代科学技术中的应用，开阔视野.2.让学生建立将物理知识应用于生活，服务于人类的意识.★【重点】电阻的概念;影响电阻大小的因素.★【难点】电阻是导体本身的性质.【教学过程】知识点一影响电阻大小的因素★【自主学习】【阅读课本P72-75,完成以下问题】★【合作探究】实验一实验探究影响电阻大小的因素（上图的右边面板按下图那样改，删掉右边的“S”和“2S”）其中：A为细长的铜丝，B为细长的镍铬合金丝，C为粗长的镍铬合金丝，D为细短的镍铬合金丝.实验二探究电阻大小与温度的关系实验一、二1.由于探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用什么实验方法对各个因素逐个研究？答：控制变量法.2.怎样比较电阻的大小？答：通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小.电流的示数越大，接入电路中的电阻丝的电阻越小.3.怎么探究电阻的大小跟材料的关系？答：需要控制的变量是导体的长度、横截面积，需要改变的变量是材料的种类，因此应选择电阻丝A和B进行实验.4.怎么探究电阻的大小跟导体长度的关系？答：需要控制的变量是导体的材料种类、横截面积，需要改变的变量是导体的长度，因此应选择电阻丝B和D进行实验.5.怎么探究电阻的大小跟导体横截面积的关系？答：需要控制的变量是导体的材料种类、长度，需要改变的变量是导体的横截面积，因此应选择电阻丝B和C进行实验.6.电阻大小与温度的关系要怎样探究？它们之间有什么关系？答：用酒精灯对白炽灯灯丝进行加热，隔一段时间便观察和记录电流表的读数.随着灯丝温度的升高，电流表的读数变小，说明白炽灯灯丝的电阻随温度的升高而变大了.7.两个实验得到的结论是什么？答：导体的电阻与温度有关.一般来讲，温度越高，电阻越大.在一定温度下，导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积.★【教师点拨】1.像前面这种方法中，物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫做控制变量法.2.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关.3.对大多数导体来说，温度越高，电阻导体越大.但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小.★【跟进训练】1.如图所示是研究导体的电阻大小是否与导体材料有关的电路.其中除了AB、CD导线的长度相同外,还应满足的条件是(B)A.横截面积不同,材料不同B.横截面积相同,材料不同C.横截面积不同,材料相同D.横截面积相同,材料相同2.（广元中考）用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b（a和b互相连接），a比b的横截面积大，将它们接入电路中，如图所示，通过a、b电流分别为Ia，Ib，a、b两端电压分别为Ua，Ub，则下列说法正确的是（D）A．Ia＞Ib、Ua=UbB．Ia＜Ib、Ua=UbC．Ia=Ib、Ua＞UbD．Ia=Ib、Ua＜Ub知识点二超导现象★【自主学习】【阅读课本P75,完成以下问题】某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这就是超导现象.超导现象的带来的好处有：发电厂发电、输送电能时采用超导材料，可以大大降低由于电阻引起的电能损耗；用超导材料来制作电子元件，由于没有电阻，可以不必考虑散热问题，元件尺寸可以大大缩小，进一步实现电子设备的微型化.【课堂小结】【练习设计】完成本课对应训练.教学视频见课件. 查看更多

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