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第三章光和眼睛第2节 探究光的反射规律第一课时 光的反射规律【知识与技能】1.了解光的反射现象,知道什么是入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角.2.了解光的反射定律,知道光的反射现象中光路是可逆的.【过程与方法】1.通过实验,观察光的反射现象.2.经历探究“光的反射定律”实验,探究反射光线、入射光线跟法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比较全面的探究活动的体验.【情感、态度与价值观】1.在探究“光的反射定律”过程中培养学生的科学态度.2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识.3.鼓励学生积极参与探究活动.【重点】光的反射定律.【难点】光的反射定律中的“三线共面”的理解.【教学过程】知识点一 光的反射现象【自主学习】阅读课本P52,完成以下问题:1.光在两种介质分界面上改变传播方向而返回原来介质中的现象,叫做__光的反射__.2.我们能看到本身不发光的物体,是因为物体__反射__的光进入了我们的眼睛.3.与光的反射有关的几个术语:法线(ON):过入射点并__垂直__于镜面的直线. 入射角(i):入射光线与__法线__的夹角.反射角(r):__反射__光线与法线的夹角.【合作探究】1.通过实验感知光的反射现象演示一 用熏香将盒子里充满烟,再在盒子里放一面镜子,将激光打在镜子上,观察光的传播现象.绿色激光照射现象:我们可以清楚地看到有两束光,一束是我们打在镜子上的光,另一束是经镜子反射的光.2.我们为什么能看到本身不发光的物体呢?    答:光射到物体表面时,总有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射.【教师点拨】1.做感知光的反射现象实验时,为了实验现象明显,必须在__暗__一点的环境下进行实验.2.任何物体表面都可以__反射__光.知识点二 光的反射规律【自主学习】阅读课本P52,完成以下问题:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在__同一平面内__;__反射光线__、__入射光线__分别位于__法线__两侧;反射角__等于__入射角.【合作探究】演示二 探究光的反射定律实验器材:平面镜、带刻度的白纸板、激光笔.猜想:入射光线与反射光线及其法线有什么样的关系?入射角与反射角有什么样的关系?进行实验: ①先将白纸板垂直放于镜面上;②用激光笔从一侧发射光线到镜面,观察反射光线的走向,记下入射光线与反射光线所在的位置,将入射角与反射角填入表格.实验序号入射角i反射角r115°15°230°30°345°45°1.若入射光线向法线靠拢,即入射角减小时,反射光线会有什么变化,即反射角有什么变化?答:反射光线也会靠拢法线,即反射角也会减小.2.当入射光线与法线重合时,即入射角为零,反射角有什么变化?答:反射光线与法线也重合,即反射角也为零.3.当入射光线逐步偏离法线位置时,即入射角增大时,反射光线如何变化,即反射角如何变化?答:反射光线逐步偏离法线,即反射角也会增大.4.沿着法线转动纸板,有什么发现?答:原本在纸板上的反射光线消失.得出结论:光的反射定律:光反射时,反射光线、入射光线、法线三者在__同一__平面内,反射光线和入射光线分别位于__法线__两侧,反射角__等于__入射角.【教师点拨】光的反射定律简便记忆方法:三线__共面__、__法线__居中、两角__相等__.【跟进训练】如图所示的四个光路图中,MM′为平面镜,PO为入射光线,ON为法线,其中∠POM为30°.下列光路图中符合光的反射定律的是( C ) 知识点三 光路的可逆性【自主学习】阅读课本P53,完成以下问题:实验现象表明,在反射现象中,光路__可逆__.【合作探究】演示三在演示二的实验中,如果让光逆着反射光的方向从B点射到镜面O点,发现其反射光线与OA重合,说明光反射时光路是可逆的.【跟进训练】如图所示,卢奇同学通过平面镜看到了猫的眼睛,那么无论这平面镜多么小,猫也一定会通过这平面镜看到卢奇的眼睛,这事实说明( C )A.光的漫反射B.光的镜面反射C.反射现象中光路可逆D.平面镜成等大的像知识点四 作光的反射光路图【合作探究】例题 画出图中的法线和反射光线.解:首先过入射点O作垂直于镜面的法线,然后根据反射角等于入射角,在法线左侧画出反射光线,如图所示.【教师点拨】铅笔作图直尺画线,光线是实线且带箭头,角度标对.法线是虚线,且法线要垂直与镜面.【跟进训练】 如图所示,一束光射到两个相互垂直的平面镜上,请画出光经过两个平面镜反射的光路图.解:【课堂小结】1.光的反射现象2.光的反射定律(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面(三线共面).(2)反射光线和入射光线分居在法线两侧(两线分居法线两侧).(3)反射角等于入射角(两角相等).3.在反射现象中光路可逆【练习设计】完成本课对应训练. 查看更多

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