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八年级第五单元视觉传达设计作品欣赏教学目标:1.了解视觉展示的设计概念,设计种类,设计方式。2.了解视觉展示设计在我们生活的运用。教学重点:视觉展示的概念及特点。教学难点:设计概念及特点与我们生活中的运用。教学过程:教学环节教师活动学生活动说明 一、组织教学稳定学生情绪,集中注意力。(音乐,图片)二、导入新课1.演示课件2.提出问题:生活中哪些视觉展示的设计给我们留下了比较深刻的印象?三、美术作品鉴赏(分析、讨论、探究)出示课题:视觉展示设计请学生浏览课本(29页—32页)1.讲解视觉展示设计基本概念。演示相关作品  学生观看图片,思考问题,回答问题。    学生欣赏设计作品,分析思考作品中运用了哪些设计元素,表达了怎样的情节和意境。      启发学生联想生活中感兴趣的场景,选取适合本课主题的画面。        2.讲解视觉展示设计基本种类。演示相关作品3.讲解视觉展示设计基本要领。演示相关作品 四、组织学生讨论1.如果让我们为学校设计展示空间,大家应该如何运用学到的知识来设计?(可根据学校的工作设定主题)2.组织同学讨论设计方案。 五、小结1.总结本课学习的知识点。2.鼓励学生运用所学知识,积极地参与校园的设计。 六、布置课后作业和下节课的任务         。   学生通过欣赏设计作品,启发学生如何欣赏设计,学会全面观察和了解作品中的形象设计。学会从形象、形式的设计中去理解作品。   查看更多

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