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§4.6整式的加减⑵基础训练填空题：1.3x与－5x的和是，3x与－5x的差是.2.如果代数式2x3和xm的和是一个单项式，则m=.3.某公园门票票价为成人每张20元，儿童每张10元，如果某天公园卖出x张成人票，y张儿童票，那么这一天公园的门票收入为元.二.选择题：4.a－b,b－c,c－a三个多项式的和是（）A.3a+3b+3cB.0C.2a+2b+2cD.2a－2b－2c5.m－n=,则－3（n－m）=()A.－3／2B.3／2C.1／6D.2／36.多项式5x2+3x－5加上－3x后等于（）A.5x2－5B.5x2－6x－5C.5x2+6x－5D.5x2+57.在日历中，数a的前面一个数和正下方一个数分别是（）A.a+1和a+7B.a－1和a+7C.a+1和a+8D.a－1和a+88.有一列数2，4，6，8，10，…,第n个数是（）A.nB.2nC.12D.2n三.解答题：9.求3x2+y2－5xy与－4xy－y2+7x2的和.10.已知某三角形的一条边长为m+n，另一条边长比这条边长大m－3,第三条边长等于2n－m,求这个三角形的周长.[来综合提高一、填空题：1.联欢会上，小明按照3个红气球.2个绿气球.1个黄气球的顺序把气球串起来装饰教室，当n为自然数时，第6n+5个气球的颜色是.2.七年级⑵班同学参加数学课外活动小组的有x人，参加合唱队的有y人，而参加合唱队人数是参加篮球队人数的5倍，且每位同学最多只能参加一项活动，则三个课外小组的人数共人.3.商品原价a元，第一次降价x%，第二次又降价y元，则现价是元.二.选择题：4.两列火车都从A地驶向B地，已知甲车的速度为x千米／时，乙车的速度为y千米／时，经过3时，乙车距离B地5千米，此时甲车距离B地（）千米[来A.3（－x+y）－5B.3(x+y)－5C.3(－x+y)+5D.3(x+y)+55.已知x＜－2,则|x+2|－|1－x|=()A.1B.－3C.2x+1D.－2x－1思维点拨∵x＜－2∴x+2＜01－x＞0∴|x+2|－|1－x|=－(x+2)－(1－x)=－36.一批电视机按原价的80%出售，每台售价为a元，那么这批电视机的原价为（）元
A.aB.aC.aD.a7.已知长方形的长为（2b－a）,宽比长少b，则这个长方形的周长是（）A.3b－2aB.3b+2aC.6b－4aD.6b+4a8.已知股市交易中每买.卖一次需交7.5‰的各种费用，某投资者以每股5元的价格买入上海某股票4000股，当该股票涨到6元时全部卖出，则该投资者实际盈利为（）A.4000元B.3970元C.3820元D.3670元三.解答题：9.已知x2－xy=60,xy－y2=40,求代数式x2－y2和x2－2xy+y2的值.[10.A.B两家公司都准备招聘技术人才，两家公司其他条件类似，工资待遇如下：A公司年薪2万元，每年加工龄工资400元；B公司半年工资1万元，每半年加工龄工资100元.从经济收入来考虑，选择哪一家公司有利.探究创新一、填空题：1、电话费与通话时间的关系如下表：[来源:21世纪教育网]通话时间x（分）电话费y(元)10.1+0.22[来源:www.shulihua.net]0.2+0.230.3+0.2……[来源:www.shulihua.net]则电话费y（元）与通话时间x(分)之间的关系为y=.2、观察下列算式：[来源:www.shulihua.net][来源:www.shulihua.net]1×3＋1=4=22，2×4＋1=9=32，3×5＋1=16=42，……,用你所发现的规律填空：2004×（）＋1=200523.已知一个两位数的十位数字与个位数字之和为13，设个位数字为a,对调十位数字与个位数字得到一个新的两位数表示为.二.选择题：4.一家商店，1月份把某种商品按标准价提价60%出售，然后到3月份再声称以7折（70%）大甩卖，则该商品3月份价格与标准价相比（）A.高20%B.高12%C.高11.2%D.低11.2%5.某件商品的标价为264元，若以9折出售，仍可获利10%（相对于进价而言），则该商品的进价是（）A.264元B.216元C.210元D.200元6.把一个两位数交换十位数字和个位数字后得到一个新的两位数，若将这个两位数与原两位数相加，则所得的和一定是（）A.偶数B.奇数C.11的倍数D.9的倍数[来源:21世纪教育网7.(x－2y)2＋|z－2x|=0,那么2x＋2y＋2z=()[A.6yB.8yC.14yD.16y8.图中有五个半圆，四个小圆的直径刚好在大圆的直径上，且直径之和等于大圆直径，两只小虫同时从点A出发，以相同的速度爬向点B，甲虫沿大圆圆周运动，乙虫沿其余四个小圆的圆弧的路线爬行，
则下列结论正确的是（）A.甲先到点BB.乙先到点BC.甲.乙同时到达点BD.无法确定三.解答题：9.自然数中有许多奇妙而有趣的现象，很多秘密等待我们探索。比如：写出一个你喜欢的数，把这个数乘以2，再加上2，把结果乘以5，再减去10，再除以10，结果你会重新得到原来的数.假设一开始写出的数为n,根据这个例子的每一步，列出最后的表达式。[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]10.学校里有一块较大的长方形草地，其中长50米，宽30米，现欲从中建一条宽为2米的小路，同学们纷纷献计献策，设计了很多方案，试比较三人设计方案中的小路的面积情况.[[来源:21世纪教育网][来源
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