资料简介
第二十四课时lesson24EatGoodFood!单元目标重点单词awayadv.离开（某处）；在（某距离）处sandwichn.三明治tipn.指点；提示onlyadv.仅仅；只P.S.n.附言；又及重点短语beaway离开toomuch太多重点句子1.YourdadandIareawayforthreedays.你爸爸和我要离开三天。2.Don’twatchtoomuchTV!别看太多电视！3.Havesomemeateveryday.天天吃一些肉。教学目标1.掌握要求的重点单词。2.了解更多与介绍健康生活有关的用语。3.让学生了解健康生活的方法。教学难点能运用所学知识介绍自己的生活习惯。教学过程环节1新课导入教师展示几张图片，提出下列问题，学生思考并口头回答：（1）Whatdoyouhavewhenyourparentsareaway?（2）Doyoucook(做饭)foryou?Oryouordertakeout?（3）Whatfooddoyouhaveinyourfridge？Doyoulikeyourfridge?设计意图：通过图片引发学生的思考和讨论。借助问题，可以引导学生利用生活经验和常识进行回答。环节2学习活动1.听录音，注意听下面两个问题，然后口头回答：（1）WheredoesDanny’smotherputhisclothes？（2）HowmanydonutscanDannyhaveeveryday？2.教师教读课文内容，然后讲解重点短语和句子。3.学生熟悉课文，然后一起朗读。4.听录音，完成练习题1，判断正误。请两名学生起来说出自己的答案，然后教师订正。5.同桌合作完成练习题2，找出食物和饮料，可以圈出来然后填写到右边的横线上。6.根据本课时的单词和课文内容，完成练习题3，勾选符合描述的单词。教师公布答案并讲解。7.学生写一段话，主要描述自己的饮食习惯，然后和同桌讨论。8.教师请学生起来，朗读自己写的内容。教师可以把学生写得好的地方写在黑板上，有问题的地方要及时纠正。9.学生课后完成练习题4，可参照课文和左侧的例子。10.要点点拨YourdadandIareawayforthreedays.
beaway意为“离开”，后面用“for+时间段”的结构，表示要离开多长时间。1.学以致用。（根据汉语提示完成句子。）（1）小明的爸爸要离开11天。Xiaoming’sfatherisawayforelevendays.（2）你今天想点什么餐呢？Whatwouldyouliketoordertoday?设计意图：请学生起来回答，可以提高学生的注意力，；通过习题演练，可以让学生紧跟知识点，加强对本课时语法的记忆。板书设计Unit4FoodandRestaurantlesson24EatGoodFood!away,sandwich,tip,onlyP.S.beaway,toomuch1.YourdadandIareawayforthreedays.2.Don’twatchtoomuchTV!3.Havesomemeateveryday.练习设计请完成本课对应训练！
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