人教版初中九年级化学上册2.2氧气(2)导学案

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人教版初中九年级化学上册2.2氧气(2)导学案

2022-10-31
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课题2：氧气(2)学习目标：1、说出化合反应、氧化反应、缓慢氧化的基本含义，并能判断常见生活现象是否属于缓慢氧化。2、分辨可燃与支持燃烧这两个易混概念。3、比较分析化合反应、氧化反应，认清化合反应、氧化反应的本质特点。重点、难点：重点：化合反应、氧化反应、缓慢氧化、氧化物的概念难点：化合反应、氧化反应的辨析评价设计：1、通过评价样题检测目标1，达标率98%。2、通过列表检测目标3，达标率100%。学习过程：一、预习导学认真阅读课文回答下列问题：1．化合反应的概念是。氧化反应是指。2.化合反应的特点是。氧化反应的特点是。3．什么是氧化物？4．生活中有哪些现象属于缓慢氧化?(至少举出三例)二、学习研讨：回顾旧识：1.氧气的物理和化学性质如何？2．填写下表：实验反应表达式炭燃烧硫燃烧铁燃烧磷燃烧蜡烛燃烧分析讨论:上述前四个反应有什么共同的特征？定义：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应——化合反应特点：多变一分析讨论：表中五个反应有没有共同的特征？定义：物质跟氧发生的反应叫氧化反应探究：A、观察CO2、H2O、P2O5、Al2O3有什么相同之处？B、KMnO4与NaCl与它们有什么不同？C、试一试归纳出氧化物的概念。阅读课文理解缓慢氧化评价样题：一、选择：1．下面对实验现象的描述中，正确的是（）A．磷燃烧时，会产生大量的白雾B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C．木炭在氧气中燃烧时发出白光D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰2．下列关于氧气用途的叙述，错误的是( ) A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B．氧炔焰用来焊接或切割金属C．液氧制成炸药，用来开山采矿D．液氧可用作宇宙火箭的燃料3．下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（）A．木炭B．硫粉C．铁丝D．红磷4．通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（） A．非常活泼 B．比较活泼 C．极不活泼 D．无法确定5.下列四个反应中，属于化合反应的是（），属于氧化反应的是（）。A、水→氢气+氧气B、氢气+氧气→水C、酒精+氧气→水+二氧化碳D、木炭+氧气→二氧化碳6．下列反应从物质与氧气作用的角度看，是氧化反应的是（）二氧化锰A．氧化钙+水—→氢氧化钙 B．镁+氧气——→氧化镁C．过氧化氢———→水+氧气 D．氯化氢+氨气—→氯化铵7．下列物质燃烧后，生成物为白色固体的是（）。A．铁丝在氧气中燃烧B．红磷在氧气中燃烧C．蜡烛在氧气中燃烧D．硫粉在氧气中燃烧8．下列说法中正确的是（） A．红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾B．细铁丝伸入氧气瓶中火星四射 C．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D．氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应9.在下列变化中A.氧化钙+水→氢氧化钙B．水→氢气+氧气C．磷+氧气→五氧化磷D．石蜡+氧气→水+二氧化碳属于化合反应的是属于氧化反应的是既属于氧化反应又属于化合反应的是10.下列变化不属于缓慢氧化的是（） A．植物呼吸B.食物腐烂C.铁生锈D.硫燃烧二、填空：1．做铁丝在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里，放入少量水的作用是；可以观察到的现象是：铁丝，生成了一种色的固体。2．装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：（l），（2）。3．写出下列化学反应的文字表达式：①木炭在氧气中燃烧：；②硫粉在氧气中燃烧：；③铁丝在氧气中燃烧：；④燃烧红磷制造烟幕：；⑤蜡烛在空气中燃烧：。4．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现下列现象，请分析原因：（1）瓶底炸裂：___________________；（2）瓶壁炸裂：______________________。教学后记：熟记下列符号或化学式：元素符号：铁：Fe铝：Al汞：Hg钾：K锰：Mn氧：O氢：H碳：C硫：S磷：P氮：N镁：Mg物质的化学式：氧气：O2氮气：N2二氧化碳：CO2二氧化硫：SO2一氧化碳CO二氧化氮：NO2五氧化二磷P2O5二氧化锰：MnO2水：H2O氦气(He)氖气(Ne)氩气(Ar) 查看更多

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