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16.3电阻教学目标【知识与能力】1.认识电阻的概念,知道电阻是导体本身的一种性质。2.能画出电阻在电路图中的符号,知道电阻的单位及单位换算。3.能在实验探究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。【过程与方法】1.通过观察实验理解电阻的概念。2.通过探究实验更好的掌握控制变量法这个科学探究的方法。3.通过探究实验能正确理解影响电阻大小的因素。【情感态度价值观】1.通过经历探究实验的过程,培养学生探究的意识。2.在分析实验现象过程中培养学生实事求是的科学态度。3.通过小组合作,培养与同伴交流合作的能力。教学重难点【教学重点】电阻概念的建立;电阻是导体本身的一种性质。【教学难点】通过实验探究,认识电阻大小与哪些因素有关。教学过程情景创设,新课导入问题:导线多是用铜、铝做的,特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体,既多又便宜,为什么很少用它来做导线呢?进行新课一、电阻探究活动1:比较小灯泡的亮度。把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。现象:接入铜丝比接入镍铬合金丝时灯泡更亮。思考:小灯泡的亮度不同,说明在相同的电压下,通过它们的电流不一样,为什么会有这种差别呢?1.电阻:导体对电流的阻碍作用。2.符号:R。3.单位:-4- (1)国际单位:欧姆(Ω)。(2)常用单位:千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。(3)换算关系:1MΩ=106Ω;1kΩ=103Ω。4.在电子技术中,经常用到具有一定阻值的元件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。定值电阻在电路图中的符号是:二、影响电阻大小的因素提出问题:导体的电阻既然是导体本身的一种性质,猜一猜它跟哪些因素有关?你能不能设计一组实验来证明你的猜想是否正确?猜想与假设:(1)导体的材料;(2)导体的长度;(3)导体的粗细……设计实验:实验电路装置及器材如图所示。A为细长的铜丝,B为细长的镍铬合金丝,C为粗长的镍铬合金丝,D为细短的镍铬合金丝。其中:A、B、C三根导线的长度相同,A、B、D三根导线的横截面积相同。(1)由于探究过程中涉及多个因素,因此实验时采用控制变量的实验方法对各个因素逐个研究。(2)通过比较电流表示数的变化来比较电阻的大小。进行实验:探究活动2:探究电阻的大小跟材料的关系:需要控制的变量是长度和横截面积,改变的变量是材料,因此应选择的电阻丝是A和B进行实验。(思考、讨论后回答:应选择长度和横截面积相同,但材料不同的两根导线进行对比实验。)结论1:导体电阻大小与导体的材料有关。探究活动3:电阻的大小跟导体横截面积的关系:需要控制的变量是材料和长度,改变的变量是横截面积,因此应选择的电阻丝是B和C进行实验。(思考、讨论后回答:应选择材料和长度相同,但横截面积不同的两根导线进行对比实验。)结论2:导体电阻大小与导体的横截面积有关。相同情况下,导体的横截面积越大,电阻越小。(思考、讨论后回答:应选择材料和横截面积相同,但长度不同的两根导线进行对比实验。)探究活动4:电阻的大小跟导体长度的关系:需要控制的变量是材料和横截面积,改变的变量是长度,因此应选择的电阻丝是B和D进行实验。结论3:导体电阻大小与导体的长度有关。相同情况下,导体的长度越长,电阻越大。探究活动5:温度对电阻是否有影响演示:将电源、开关、电流表、废灯管灯丝串联起来,用酒精灯给灯丝加热,观察现象。-4- (观察实验现象,从这个实验中可以得出什么结论?)现象:当温度升高时,灯泡变暗,电流变小,表明导体的电阻变大。总结:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,导体的电阻还跟温度有关。提问:通过这些电阻值,你能知道哪些材料的导电性能好?小结:银的导电性能最好,因此,在相同长度和横截面积的情况下,它的电阻最小,其次是铜,再次是铝。实验结论:电阻是导体本身的一种性质。影响电阻大小的因素:材料、长度、横截面积,还有温度。板书设计电阻一、电阻(R)1.定义:导体对电流的阻碍作用。2.单位:国际单位:欧姆(Ω)。常用单位:千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。1kΩ=103Ω;1MΩ=106Ω。二、影响电阻大小的因素。导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,导体的电阻还跟温度有关。随堂练习1.把一段导体均匀拉长后,它的电阻将(  )A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定2.关于导体的电阻(不考虑温度的影响),下列说法中正确的是(  )A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B.粗细相同的导线,长的电阻较大C.长短相同的铜导线,细的电阻较大D.同种材料制成的长短一样的两条导线,粗的电阻较大3.如图所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭合开关,可通过观察、比较    来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可以用    表替换灯泡作进一步的判断。-4- 4.甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值最大的是    ,最小的是    . -4- 查看更多

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