资料简介
2-3地图的应用教案课题：地图的应用课型：新授课标要求：能根据需要选择地图查找信息教学目标1、能根据需要选择合适地图查找信息2、学会使用电子地图教学模式：问题探究教具:多媒体教学方法：、小组讨论、合作交流教学环节：创设情境：地图与我们生产生活密切相关，你能举例吗？学生交流：略教师展示多媒体——多种多样的地图7
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一、认识常用地图1、常用地图提问：当前，人们的哪些社会活动会用到地图？各需要什么样的地图？（学生阅读课本或讨论得出结论）（人们外出旅游，需要交通图；要了解一个地区或者国家的地形及河流，需要查找该国地形图。）2、地图分类及用途承接：．根据目的，选择地图，查找地理信息提问：下列三位同学各需要选择什么样的地图？请你们出主意。（学生讨论回答）（1）我们班级准备到济南进行游玩活动，事先需要设计行动方案。（进行游玩活动需要当地地形图？（2）想知道伊朗的位置，需要地形图？（3）我们去石榴园参观旅游，想一想需要什么地图？。（需要——）3、学生活动：请你读P37图2-3-3读出图上的地理信息，学生交流展示：略4、阅读地图的一般步骤学生阅读P38材料二、电子地图的应用阅读课文案例完成：1、电子地图有哪些用途？如何获得电子地图？2、根据电子地图实例确定出行路线3、在电子地图中如何找到某地的准确位置4、利用电子地图分类搜索位置学生交流展示：略知识拓展：:课后完成P40活动7
课堂练习：阅读枣庄地图，回答下列问题：（1）在地图上找到光明路，胜利路，解放路、市立医院。（各小组同学找出相互交流。）（2）从峄城区到薛城火车站，要经过哪几条道路？7
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