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2-1地图基本要素教案课  题:地图基本要素课型:新授课标要求:能在地图上量算距离[教学目标1、运用地图上的比例尺量算距离2、认识常用的图例符号教学模式:问题探究教具:多媒体教学方法:、小组讨论、合作交流教学准备相关图文资料;教学多媒体;教学环节教学环节和主要内容教师行为学生活动导入新课提问:在地图上如何辨别方向?结合生活实际回答,外出一旦迷失方向应如何辨别?学生思考回答:略结合生活实际回答:略5 新课教学地图的比例尺:概念、公式表示方式大小与范围关系计算距离过渡;比例尺是个方式,分母越大比例尺越小出示学生计算观察学生讨论情况,并及时指导。学生说出三种表示方式。学生上黑板做题,然后纠正学生上黑板做题5 让学生,得出地图的基本要素:1.方向、2.比例尺、3.图例。板书:地图的基本要素学生比较大小学生比较比例尺大小与范围的关系,结合左图理解什么是图例?什么是注记?学生熟记p30常用图例符号学生回答交流5 图例及注记课堂练习5 布置作业P29地理助学课堂总结让学生谈学习收获,学到了哪些知识?还有哪些疑惑?教学反思缺点:1.内容、节奏过快,后面练习部分用的时间过长,问题有点多,完成问题的有效性不是很好。2.比例尺部分忽视了回答错误的学生。优点:引入部分较好,课堂的小组合作模式贯彻了新课改理念。5 查看更多

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