资料简介
第五章发展与合作【教案】【教学目标】1.能够运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。2.能够运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及其分布特点。【教学重点】1.发展中国家和发达国家的地理分布和发展水平的差异。【教学难点】发达国家与发展中国家的分布。【教学方法】读图分析法、小组合作学习，在学案指导下自主学习。【教学准备】查阅资料，制作多媒体课件。【课时】1课时。【教学过程】【自主学习】1.人类共同生活在地球家园，______是人类社会永恒的主题。2.欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平却很低，说明了世界发展水平存在______差异。3.根据____________的差异，大体可以把世界上的国家分为_______国家和______国家。4.____________是世界上发达国家最为集中的地区。北美洲的______、______，亚洲的______，大洋洲的______、______也是发达国家。5.发展中国家主要分布在______、______、______。6.______是最大的发展中国家。7.从世界范围看，大多数发达国家分布____________，发展中国家主要分布在______和______南部。在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为
“____________”，将发展中国家之间的互助合作称为“____________”。答案：1.发展2.地区3.发展水平发达发展中4.欧洲的西部美国加拿大日本澳大利亚新西兰5.非洲南美洲亚洲6.中国7.北半球的北部南半球北半球南北对话南南合作【导入新课】同学们，加强国际合作，实现经济全球化已成为世界发展的大趋势，国际间的交往与合作日益频繁。那么，全世界有多少个国家？怎样分布的呢？世界上的国家面积差异很大，有的面积很大，有的面积很小。国家间的面积差异可以从外表看出来，它们的发展水平有没有差异呢？这节课让我们一起来学习。学习一：地域发展差异人类共同生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题。然而，不同地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低，社会发展水平也存在显著的差异。小组讨论：读“世界灯光影像图”，感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系。（灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高）1.找出灯光最亮的地区，说出它们的分布？(北美洲的东部、欧洲西部、日本等)2.沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？（沿海地区）3.比较欧洲和非洲的城市发展水平的地域差异？（欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平很低）4.结合如世界地形图、世界气候图，从两方面分析世界发展水平的地域差异？（从地形上看，平原、盆地发展水平高，高原、山地、丘陵发展水平低；从气候上看，温暖湿润地区发展水平高，炎热干燥、过于湿热、寒冷的地区发展水平低）【过渡】世界各国的发展水平有没有差异？我们通过一组图片了解一下。【意图】学生仔细读图，观察比较，归纳出国家间存在着显著的地区差异，并能举例说出差异的具体体现。
比较每一组图片，可以发现两类国家的发展有明显差异。通常根据发展水平的差异，把这些国家分为发达国家和发展中国家。比较这三组图片，你发现两类国家有哪些差异？填入国家类型生活水平医疗条件教育水平发达国家生活水平高医疗设备先进，技术水平高人均教育经费高发展中国家生活水平相对低下医疗设备落后，技术水平低人均教育经费低下表：实际上，不仅发达国家与发展中国家存在发展水平的差异，每个国家内部，甚至在一个城市中，发展水平也都存在着不同程度的差异。你能举出这样的例子吗？学生举例回答。【过渡】刚才我们学习了发达国家和发展中国家发展水平的差异，通过灯光，可以从侧面看到世界城市发展水平。那么，世界上的发达国家有哪些？主要分布在哪里？让我们一起来学习发达国家与发展中国家的分布。学习二：发达国家与发展中国家的分布1.读课本90页“世界上主要的发达国家”图，自主完成以下问题。（1）发达国家最集中的是哪个大洲？（欧洲的西部）（2）说出其他的发达国家以及所在的大洲。（北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰）（3）发展中国家主要分布在哪些大洲？（非洲、南美洲、亚洲）（4）世界上最大的发展中国家是哪个国家？（中国）
2.课件展示，小组讨论以下问题：（1）世界上发达国家和发展中国家的分布特点是什么？（提示：可以从半球位置考虑）（2）根据发达国家和发展中国家的分布特点，说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。3.引领学生归纳两类国家分布特点：发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在北半球南部和南半球。所以发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”，发展中国家之间的互助合作被称为“南南合作”。4.读课本91页“部分发达国家与发展中国家的人类发展指数”图，说出发展水平较高和较低的国家，并说出这些国家所在的大洲。（发展水平较高的国家：欧洲的挪威，大洋洲的澳大利亚和新西兰，北美洲的美国，亚洲的日本；发展水平较低的国家：非洲的5个国家）由此分析，哪个大洲的整体发展水平较低？（非洲）【过渡】发展中国家在任何领域都不如发达国家吗？学生阅读教材，举例说明。我国中国的航天业、核工业发展迅猛。印度软件产业发展迅猛，成为仅次于美国的世界第二软件出口大国，被称为“世界办公室”。通过上述例子，你感受到什么？说出来与同学分享。小结与预习本节课主要通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。教后反思通过学习，学生认识了经济发展水平的地区差异及分布，知识理解掌握的较好。
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