高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力同步练习

天天资源网 / 高中物理 / 教学同步 / 人教版（2019） / 必修第一册 / 第三章相互作用——力 / 1. 重力与弹力 / 高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力同步练习

高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力同步练习

2022-09-16
4页
44.5 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

弹力·能力测试AB卷及答案1．一圆球和两块光滑板接触，底下的一块板水平．正确画出小球受力图（图1－21）的是[ ]2．如图1－22所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为 [ ]A．1N，0．B．0，1N．C．2N，1N．D．1N，1N．3．如图1－23所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是 [ ]A．重力、绳的拉力．B．重力、绳的拉力、斜面的弹力．C．重力、斜面的弹力．D．绳的拉力、斜面的弹力．4．一根弹簧受到30N的拉力时，长度为20cm，受到30N的压力时，长度为14cm，则该弹簧的原长等于______． 5．在一根长l0=50cm的轻弹簧下竖直悬挂一个重G=100N的物体，弹簧的长度变为l=70cm．则原来弹簧中长l'=10cm的这一小段产生的弹力等于______，它伸长了______． B卷 1．关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是 [ ]A．与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大．B．与弹簧发生的形变有关，形变越大，k值越小．C．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关．D．与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关．2．有三条原长都是10cm的轻弹簧，在每条弹簧上分别挂上重G的物体后，伸长都是1cm．现把这三条弹簧依次串接成一根长弹簧，再在下面挂上同一重物G，则三条弹簧的总长度为 [ ]A．31cm．B．33cm．C．36cm．3．两条劲度系数均为k的轻弹簧，连接后竖直悬挂．在其中点和下端同时挂上一个重G的小球（图1－24），则两弹簧的伸长之和为 [ ] 4．两长度相同的轻弹簧，其劲度系数分别为k1=1500N／m，k2=2000N／m（图1－25），在它们下面挂上同样重物时，它们的伸长量之比x1∶x2=______；当它们伸长同样长度时，所挂重物的重力之比G1∶G2＝______．5．由实验测得某弹簧的弹力F与长度l的关系如图1－26所示．则该弹簧的原长l0=______，劲度系数k=______．参考答案与提示A卷1．D．2．D．3．A．4．17cm．提示：由20=l0+x、14=l0-x联立得．5．100N，4cm．B卷1．C． 2．B．4．4∶3；3∶4．5．15cm，3000N/m．提示：f=0时的长度即原长．k的数值也等查看更多

资料详情(天天资源网)

高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力同步练习

资料简介

相关资料

高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力 同步练习

资料简介

相关资料

高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力同步练习