资料简介
2019-2020年高中物理必修一人教版教案:2-3匀变速直线运动的位移与时间项目内容课题§2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系修改与创新教学目标三维目标1、知识与技能1.理解v-t图象中图线与时间轴所围的面积表示物体在这段时间内运动的位移2.了解位移公式的推导方法,理解匀变速直线运动的位移和时间的关系。2、过程与方法1、经历匀变速直线运动位移规律的探究过程,感悟科学探究的方法;2、渗透物理思想方法,尝试用数学方法解决物理问题;3、通过v-t图象推出位移公式,培养发散思维能力。3、情感态度与价值观激发学生对科学探究的热情,感悟物理思想方法,培养科学精神。教学重、难点教学重点:速度,平均速度,瞬时速度的概念及区别.教学难点:1.怎样由速度引出平均速度及怎样由平均速度引出瞬时速度.2.瞬时速度与平均速度之间有什么区别和联系及在运动中瞬时速度是怎样确定的.教学准备课型课时1课时
安排教学过程[新课导入]同学们已经学习了匀变速直线运动速度和时间的关系,可以求出物体在某一时刻的瞬时速度。物体在某一时刻处于某一位置,物体的位移和时间之间又有怎样的关系呢?[新课教学]一、匀速直线运动的位移最简单的运动是匀速直线运动,v-t图象是一条平行于时间轴的直线。取初始时刻质点所在的位置为坐标原点.则有t时刻质点的位置坐标x与质点在o~t这段时间间隔内的位移相同.由位移公式x=vt,引导学生观察图象可得:对于匀速直线运动,物体的位移x在数值上等于v-t图象中图线与坐标轴所围的矩形面积。对比图线,得出什么结论?-----速度值为正值时,x=vt>0,图线与时间轴所围成的矩形在时间轴的上方,位移方向与规定的正方向相同;速度值为负值时,x=vt
查看更多