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直线的点斜式方程与斜截式方程
创设情境兴趣导入我们知道,方程的图像是一条直线,那么方程的解与直线上的点之间存在着怎样的关系呢?
动脑思考探索新知已知直线的倾角为,并且经过点,由此可以确定一条直线l.设点为直线l上不与点重合的任意一点(图8-6).图8-6
动脑思考探索新知即说明直线上任意一点的坐标都是方程的解
动脑思考探索新知设点的坐标为方程的解,即,则
已知直线的倾角为,并且经过点,只可以确定一条直线l.这说明点在经过点且倾角为的直线上.
导入新课直线l的方程为,可以记作直线,也可以记作直线下面求经过点,且斜率为K的直线l的方程(如图8-7).
导入新课在直线l上任取点(不同于点),由斜率公式可得
直线方程---点斜式方程即点斜式方程:其中点为直线上的点,为直线的斜率.
说明当直线经过点且斜率不存在时,直线的倾角为90°,此时直线与x轴垂直,直线上所有的点横坐标都是程为.,因此其方
巩固知识典型例题例2在下列各条件下,分别求出直线的方程:(1)直线经过点,倾角为解(1)由于,故斜率为又因为直线经过点,所以直线方程为即
(2)直线过点,解由斜率公式得故直线的方程为即
动脑思考探索新知新知识如图所示,设直线l与x轴交于点,与y轴交于点则则a叫做直线l在x轴上的则b叫做直线l在y轴上的截截距(或横截距);距(或纵截距).
动脑思考探索新知设直线在y轴上的截距是b,即直线经过点,且斜率为,则这条直线的方程为即方程叫做直线的斜截式方程.为直线的斜率,为直线在y轴的截距.其中
巩固知识典型例题例3设直线l的倾角为60°,并且经过点P(2,3)(1)写出直线l的方程;解(1)由于直线l的倾角为60°,故其斜率为又直线经过点P(2,3),由公式(8.4)得知直线的方程为
巩固知识典型例题(2)求直线l在y轴的截距.将方程整理为这是直线的斜截式方程,由公式(8.4)知直线l的在y轴的截距为
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