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8.5.2直线与平面平行第一课时直线与平面平行的判断1.通过直观感知、操作确认,理解直线与平面平行的判定定理并能进行简单应用;2..进一步培养学生观察、发现问题的能力和空间想象能力;1.教学重点:直线与平面平行的判定定理及其应用;2.教学难点:直线与平面平行的判定定理的探索过程及其应用。1.直线与平面平行的判定定理:。一、探索新知观察1:在生活中,注意到门扇的两边是平行的,当门扇绕着一边转动时,另一边与墙面有公共点吗?此时门扇转动的一边与墙面平行吗?观察2:在如图,将一块矩形硬纸板ABCD平放在桌面上,把这块纸板绕边DC转动,在转动的过程中(AB离开桌面),DC的对边AB与桌面有公共点吗?边AB与桌面平行吗? 1.线面平行的判定定理:。图形语言:符号语言:练习:如图,长方体的六个面都是矩形,则:(1)与直线AB平行的平面是:(2)与直线AD平行的平面是:(3)与直线AA1平行的平面是:变式:在空间四边形ABCD中,E、F分别为AB、AD上的点,若,则EF与平面BCD的位置关系是______。 1.下列条件中能确定直线a与平面α平行的是(  )A.a⊄α,b⊂α,a∥bB.b⊂α,a∥bC.b⊂α,c⊂α,a∥b,a∥cD.b⊂α,A∈a,B∈a,C∈b,D∈b,且AC=BD2.如图,在正方体ABCD——A1B1C1D1六个表面中,(1)与AB平行的直线有:(2)与AB平行的平面有:3.已知有公共边AB的两个全等的矩形ABCD和ABEF不同在一个平面内,P,Q分别是对角线AE,BD上的点,且AP=DQ.求证:PQ∥平面CBE.。这节课你的收获是什么? 参考答案:观察1.没公共点,平行观察2.没公共点,平行1.定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。符号语言:练习:(1)平面A1C1和平面DC1(2)平面BC1和平面A1C1(3)平面BC1和平面DC1例1.变式:EF//平面BCD达标检测1.【答案】A 【解析】由直线与平面平行的判定定理知选A.2.【答案】(1)A1B1、CD、C1D1(2)平面A1C1、平面D1C3.【证明】如图,作PM∥AB交BE于点M,作QN∥AB交BC于点N,连接MN,则PM∥QN,=,=.∵EA=BD,AP=DQ,∴EP=BQ. 又∵AB=CD,∴PM∥QN,∴四边形PMNQ是平行四边形,∴PQ∥MN.又∵PQ⊄平面CBE,MN⊂平面CBE,∴PQ∥平面CBE. 查看更多

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