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党中数学备课组(成员:吴荣庆朱镇禄曹晓晖孙德权张腊凤徐继林郑友培)主备人:郑友培9.4平面与平面的位置关系一.教学目标:1.掌握两平面垂直的判定和性质,并用以解决有关问题2.掌握二面角及其平面角的概念,能灵活作出二面角的平面角,并能求出大小3.在研究垂直和求二面角的问题时,要能灵活运用线面垂直的判定二.教学重点:1.掌握两平面垂直的判定和性质,并用以解决有关问题2.掌握二面角及其平面角的概念,能灵活作出二面角的平面角,并能求出大小3.在研究垂直和求二面角的问题时,要能灵活运用线面垂直的判定三.教学难点:1.掌握两平面垂直的判定和性质,并用以解决有关问题2.掌握二面角及其平面角的概念,能灵活作出二面角的平面角,并能求出大小3.在研究垂直和求二面角的问题时,要能灵活运用线面垂直的判定四.数学运用:【选择题】1.PA垂直于以AB为直径的圆所在的平面,C为圆上异于A、B的任一点,则下列关系不正确的是()APA⊥BCBAC⊥PBCPC⊥BCDBC⊥平面PAC2.在边长为a的正三角形ABC中,AD⊥BC于D,沿AD折成二面角B—AD—C后,BC=a,且二面角B—AD—C的大小为()A.30°B.45°C.60°D.90°3.在1200的二面角内,有一点P到面α、β的距离分别是6和9,则点P到棱l的距离等于()A.3B.C.2D.12【填空题】4.设a、b是异面直线,α、β是两个平面,且a⊥α,b⊥β,aβ,bα,则当_______(填上一种条件即可)时,有α⊥β.5.(2005浙江)设M、N是直角梯形ABCD两腰的中点,DE⊥AB于E(如图).现将△ADE沿DE折起,使二面角A-DE-B为45°,此时点A在平面BCDE内的射影恰为点B,则M、N的连线与AE所成角的大小等于_________.4 党中数学备课组(成员:吴荣庆朱镇禄曹晓晖孙德权张腊凤徐继林郑友培)主备人:郑友培6.一条直线与直二面角的两个面所成的角分别是α和β,则α+β的范围是_____.◆答案提示:1-3.BCB;4.a⊥b;5.;6.[0°,90°];提示:3.l⊥平面PAB于C,PC是ΔPAB外接圆直径,用余、正弦定理.【解答题】7.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面三角形ABC为等腰直角三角形,且∠ABC=90ο,E为C1C的中点,F是BB1上是BF=BB1,AC=AA1=2,求平面EFA与面ABC所成角的大小答案:arctan8.已知矩形ABCD中,AB=1,BC=(>0),PA⊥面ABCD,PA=1(1)问BC边上是否存在一点Q,使得PQ⊥QD并且说明理由(2)若BC边上有且只有一个点Q使得PQ⊥QD,求这时二面角Q—PD—A大小DBACPQ解:(1)a=2时只有一点;a>2时有两点;a<2时没有点;(2)arctan9.(2004天津)如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.(Ⅰ)证明PA//平面EDB;(Ⅱ)证明PB⊥平面EFD;(Ⅲ)求二面角C—PB—D的大小.4 党中数学备课组(成员:吴荣庆朱镇禄曹晓晖孙德权张腊凤徐继林郑友培)主备人:郑友培(1)证明:连结AC,AC交BD于O,连结EO.∵底面ABCD是正方形,∴点O是AC的中点在中,EO是中位线,∴PA//EO而平面EDB且平面EDB,所以,PA//平面EDB(2)证明:∵PD⊥底面ABCD且底面ABCD,∴∵PD=DC,可知是等腰直角三角形,而DE是斜边PC的中线,∴.①同样由PD⊥底面ABCD,得PD⊥BC.∵底面ABCD是正方形,有DC⊥BC,∴BC⊥平面PDC.而平面PDC,∴.②由①和②推得平面PBC.而平面PBC,∴又且,所以PB⊥平面EFD.(3)解:由(2)知,,故是二面角C—PB—D的平面角.由(2)知,.设正方形ABCD的边长为a,则,,,.在中,.在中,4 党中数学备课组(成员:吴荣庆朱镇禄曹晓晖孙德权张腊凤徐继林郑友培)主备人:郑友培,∴,二面角C—PB—D的大小为.五.作业:94 查看更多

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