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【新教材】5.6函数(人教A版)1.分别通过对三角函数图像的各种变换的复习和动态演示进一步让学生了解三角函数图像各种变换的实质和内在规律;2.通过对函数y=Asin(wx+φ)(A>0,w>0)图象的探讨,让学生进一步掌握三角函数图像各种变换的内在联系.1.逻辑推理:通过分析A、ω、φ,研究图像变换注意事项;2.直观想象:图像的变换.重点:通过五点作图法正确找出函数y=sinx到y=sin(ωx+φ)的图象变换规律。难点:对周期变换、相位变换先后顺序调整后,将影响图象平移量的理解.一、预习导入阅读课本231-236页,填写。1.函数,(其中)的图象,可以看作是正弦曲线上所有的点_________(当>0时)或______________(当0且)的图象,可以看作是把正弦曲线上所有点的横坐标______________(当>1时)或______________(当01时)或__________(当00)的图象,可以看作用下面的方法得到:先把正弦曲线上所有的点___________(当>0时)或___________(当1时)或____________(当0 查看更多

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