资料简介
【新教材】4.5.2用二分法求方程的近似解(人教A版)1.了解二分法的原理及其适用条件.2.掌握二分法的实施步骤.3.通过用二分法求方程的近似解,使学生体会函数零点与方程根之间的联系,初步形成用函数观点处理问题的意识.1.数学抽象:二分法的概念;2.逻辑推理:用二分法求函数零点近似值的步骤;3.数学运算:求函数零点近似值;4.数学建模:通过一些函数模型的实例,让学生感受建立函数模型的过程和方法,体会函数在数学和其他学科中的广泛应用.重点:利用二分法求方程的近似解;难点:利用二分法求方程的近似解.一、预习导入阅读课本144-145页,填写。1.二分法的概念对于在区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的_______所在的区间_________,使区间的两个_________逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.[点睛] 二分就是将所给区间平均分成两部分,通过不断逼近的办法,找到零点附近足够小的区间,根据所要求的精确度,用此区间的某个数值近似地表示真正的零点.2.用二分法求函数零点近似值的步骤给定精确度ε,用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤如下:第一步,确定区间[a,b],验证f(a)·f(b)
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