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【新教材】1.3集合的基本运算学案(人教A版)1.理解两个集合的并集与交集的含义,能求两个集合的并集与交集;2.理解全集和补集的含义,能求给定集合的补集;3.能使用Venn图表达集合的基本关系与基本运算.1.数学抽象:并集、交集、全集、补集含义的理解;2.逻辑推理:并集、交集及补集的性质的推导;3.数学运算:求两个集合的并集、交集及补集,已知并集、交集及补集的性质求参数(参数的范围);4.数据分析:通过并集、交集及补集的性质列不等式组,此过程中重点关注端点是否含“=”及;5.数学建模:用集合思想对实际生活中的对象进行判断与归类。重点:1.交集、并集定义的三种语言的表达方式及交集、并集的区别与联系;2全集与补集的定义.难点:利用交集并集补集含义和Venn图解决一些与集合的运算有关的问题.一、预习导入阅读课本10-13页,填写。1、并集一般地,由____________集合A__________集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作:_________(读作:“________”)即:A∪B=________________Venn图表示
2交集一般地,由____________集合A____________集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B的交集,记作:___________(读作:__________)即:A∩B=_______________Venn图表示3.全集一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的____________,那么就称这个集合为全集,通常记作_______。4.补集:对于全集U的一个子集A,由全集U中所有____________的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集,记作:____________CUA即:CUA=____________补集的Venn图表示5.常用结论:(1)A∩B___A,A∩B___B,A∩A=___,A∩=___,A∩B___B∩A;(2)A___A∪B,B___A∪B,A∪A=___,A∪=___,A∪B___B∪A;(3)(CUA)∪A=___,(CUA)∩A=___;(4)若A∩B=A,则A___B,反之也成立;(5)若A∪B=B,则A___B,反之也成立.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)集合A∪B中的元素个数就是集合A和集合B中所有元素的个数和.()(2)当集合A与集合B没有公共元素时,集合A与集合B就没有交集.()
(3)若A∪B=⌀,则A=B=⌀.()(4)若A∩B=⌀,则A=B=⌀.()(5)若A∪B=A∪C,则B=C.()(6)∁A⌀=A.()(7)∁U(A∪B)=(∁UA)∪(∁UB).()2.设集合M={-1,0,1},N={0,1,2},则M∪N等于( )A.{0,1} B.{-1,0,1}C.{0,1,2}D.{-1,0,1,2}3.若集合A={x|-5<x<2},B={x|-3<x<3},则A∩B=( )A.{x|-3<x<2}B.{x|-5<x<2}C.{x|-3<x<3}D.{x|-5<x<3}4.全集U={x|0<x<10},A={x|0<x<5},则∁UA=________.例1(单一运算)1.求下列两个集合的并集和交集:(1)A={1,2,3,4,5},B={-1,0,1,2,3};(2)A={x|x+1>0},B={x|-2
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