资料简介
2.2.1(2)对数与对数运算(学生学案)内容:对数运算法则问:从指数与对数的关系以及指数运算性质,你能得出相应的对数运算性质吗?回顾指数幂的运算性质:,,.师生讨论:把指对数互化的式子具体化:设,,于是有..根据对数的定义有:,,.于是有例1:(课本P65例3)用logax,logay,logaz表示下列各式:变式训练1:(课本P68练习NO:1)例2:(课本P65例4)求下列各式的值:(1);(2);(3);(4)变式训练2:(课本P68练习NO:2;3)例3:求下列各式的值:(1);(2);(3);布置作业:A组:
1、(课本P74习题2.2A组NO:3)2、(课本P74习题2.2A组NO:5)3、(tb0115301)设a,b,c均为正数,有下列四个等式:(1)lg(a2+b)=2lga+lgb;(2)lg=lga-lgb-lgc;(3)lg=lga+lgb-lgc-lgd;(4)lg=3lga其中正确的个数是()。(A)0个(B)1个(C)2个(D)3个4、(tb0115202)计算:lg22+lg4·lg50+lg250B组:1、(课本P74习题2.2B组NO:1)2、(tb0115412)若ac+bd=5,bc+ad=3,则log2(c2-d2)+log2(a2-b2)的值为()。(A)8(B)4(C)3(D)1
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