资料简介
1.3.2函数的奇偶性(学生学案)从对称的角度,观察下列函数的图象:;(3);(4)例1.如图,已知偶函数y=f(x)在y轴右边的一部分图象,根据偶函数的性质,画出它在y轴左边的图象.变式训练1:(课本P36练习NO:2)例2(课本P35例5):判断下列函数的奇偶性(1)f(x)=x4;(2)f(x)=x5;(3)f(x)=;(4)f(x)=归纳:利用定义判断函数奇偶性的格式步骤:首先确定函数的定义域,并判断其定义域是否关于原点对称;确定f(-x)与f(x)的关系;作出相应结论:若f(-x)=f(x)或f(-x)-f(x)=0,则f(x)是偶函数;若f(-x)=-f(x)或f(-x)+f(x)=0,则f(x)是奇函数.变式训练2:(课本P36练习NO:1)例3:已知f(x)是奇函数,在(0,+∞)上是增函数,证明:f(x)在(-∞,0)上也是增函数四、作业布置A组:1、根据定义判断下列函数的奇偶性:(1);(2);(3)();(4)f(x)=0()2、(课本P39习题1.3A组NO:6)
3、(tb0109806)若函数f(x)的图象关于原点对称且在x=0处有定义,则f(0)=_______。4、(tb0109803)若函数y=f(x)(xR)为偶函数,则下列坐标表示的点一定在函数y=f(x)的图象上的是()。(A)(a,-f(a))(B)(-a,-f(-a))(C)(-a,f(a))(D)(-a,-f(a))B组:1、(tb0109912)已知函数f(x)的图象关于y轴对称,且与x轴有四个不同的交点,则方程f(x)=0的所有实根的和为()。(A)4(B)2(C)1(D)02、(tb0307345)如果奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数且最小值为5,那么f(x)在区间[-7,-3]上是()。(A)增函数且最小值为-5(B)增函数且最大值为-5(C)减函数且最小值为-5(D)减函数且最大值为-53、(课本P39习题1.3B组NO:3)C组:1、定义在R上的奇函数在整个定义域上是减函数,若,求实数的取值范围。2、已知f(x)是偶函数,当x≥0时,f(x)=x(1+x);求当x
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