返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 高中数学 / 教学同步 / 人教A版 / 必修1 / 第一章 集合与函数概念 / 1.2.1 函数的概念 / 1.2.1《常见函数的导数》导学案

还剩 1 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

1.2.1《常见函数的导数》教案一、学习目标:掌握初等函数的求导公式;[来源:中国*%教育#~@出版网]二、学习重难点:用定义推导常见函数的导数公式.三、学习过程【复习准备】1.导数的相关知识①导数的定义;②导数的几何意义;③导函数的定义;④求函数的导数的流程图.(1)求函数的改变量(2)求平均变化率(3)取极限,得导数=2.如何求切线的斜率?[来源%:中~#&教*网]3.导数:函数在某点处的瞬时变化率设函数y=f(x)在区间(a,b)上有定义,x0∈(a,b),若△x无限趋近于零时,比值.无限趋近于一个常数A,则称f(x)在x=x0处可导,并称该常数A为函数f(x)在x=x0处的导数,记作f/(x0).[w%~ww@.zzstep.#^com]4.由定义求导数(三步法)①求函数的增量:②算比值(平均变化率): ③取极限,得导数:=【情境引入】本节课我们将学习常见函数的导数.首先我们来求下面几个函数的导数.(1)y=x;(2)y=x2;(3)y=x3.问题:,,呢?问题:从对上面几个幂函数求导,我们能发现有什么规律吗?[来@源:中^%教&网*]【数学建构】1.几种常见函数的导数:问题引入1:通过以上运算我们能得到什么结论?公式一:[来源:Z.Com]问题引入2:[来源:zz%ste*&p.c~o^m]通过以上运算我们能得到什么结论?公式二:[中国^教@育出#~版&网] 【知识应用】例1求下列函数的导数:(1);(2);(3).解:公式三:公式四:拓展例2求下列函数的导数:;;;;;.解:例3(1)已知,求.(2)已知,求.[来源:Z.Com]解:[中国#教*&育出版^网@]公式五:对数函数的导数:公式六:指数函数的导数:拓展[来源:%中*&教网@~] 【例题讲解】1.求过曲线y=cosx上点P()的切线的直线方程.[中国教育出版网#*@~%][来源:Z.Com]2:若直线y=4x+b是函数y=x2图象的切线,求b以及切点坐标.[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源@#:中^国教育出&版网~]【归纳总结】切线相关问题的处理方法设出切点坐标(如果没有交待切点坐标)求出切点处的导数得切线的斜率切点在切线上,代入切线方程[来源:zzst@e#p&*^.com]切点在曲线上,代入曲线方程 [来@^%~源:中国教#育出版网]【拓展研究】若直线y=3x+1是曲线y=ax3的切线,试求a的值.[ww~w.z%^zst&ep.c@om][来源:Z&xx&k.Com]【课堂小结】【课堂练习】见学案[来源:z%zstep^.com~@*] 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭