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川垣学校白桃
自学导航1、找出每个自然段的中心句，用“—”画出来。说说课文从哪几个方面来写秋天的雨？2、课文写秋雨的颜色和气味时，写了哪些事物？分别用“○”和“▲”标出。3、冬天快到了，动植物做了哪些准备？用“~~~”画出来。
秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我会仿写秋天的雨把色给了，一串串葡萄像，摇呀摇呀，摇来了秋天的雨把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。紫葡萄一串串玛瑙秋天的喜悦。
我是小作家1、你看，秋天的雨把紫色给了牵牛花，（）像（），（）呀（）呀，（）了（）。2、你看，秋天的雨把火红色给了高粱，（）像（），（）哇（）哇，（）了（）。3、你看，秋天的雨把红色给了______，（）像（），（）哇（）哇，（）了（）。火红的高粱姐火火红有的姐燃烧的火把烧烧点燃农民的希望农民苹苹果笑果红艳艳红艳艳的苹果红通通的脸颊苹果笑绽开甜甜甜甜的笑容紫色的牵牛花一个个小喇叭吹吹吹来秋天的凉爽4、你看，秋天的雨把_____________________。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
作业：（1）小小收藏家——收集描写秋天的词句。（2）小小画家——把秋天的景物画下来。（3）小小朗诵家——把课文你最喜欢的段落美美地背给爸妈听。
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