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分数乘法（三）米脂县北街小学李夙琦
计算，并说说每个算式的意义和计算方法
读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？
分数乘分数的意义：表示一个数的几分之几是多少？
用一张长方形的纸折一折，想一想，再算一算。平均分成4份，涂出它的涂出斜线部分的
分数乘分数的计算方法：分子乘分子的积作分子，分母乘分母的积作分母，能约分的先约分，再计算。
2.画一画，涂一涂，再算出结果。
1.淘气过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了给淘气，淘气只吃了其中的，淘气吃了整个蛋糕的几分之几？画一画，算一算。
3.
乐乐认为：一个数与分数相乘，积一定小于这个数。你同意吗？举例说明你的想法。
算一算，并观察这些算式，你发现了什么？＝
我发现：一个数乘比1小的分数，积就比这个数小。一个数乘1，积就等于这个数小。一个数乘比1大的分数，积就比这个数大。
5.校园总面积的是空地，空地的准备铺草坪。铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？画一画，再列式计算。
7.想一想，说一说。
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