资料简介
口语交际通川区第四小学：贺维
童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
今天，让我们把童年生活中难以忘怀的事说出来和同学们共享。
口语交际的话题难忘的童年
回顾本组五篇课文，都讲述了童年的故事，那么在这些课文中，哪些场景给你留下的印象最深刻？为什么？同桌互相说一说。
本组课文讲述的童年故事是那样真实、有趣，一定勾起了你对往日美好生活的回忆。说不定你从祖父的园子联想到自己玩耍过的一个地方；从“我”看见骆驼吃草的样子联想到童年生活中某个记忆犹新的场景；从《童年的发现》联想到一次自认为是了不起的发现……让我们把童年生活中这些难以忘怀的事说出来，和同学分享。要说清楚，说具体。
打开记忆，回顾童年对照平时练笔记录,回忆自己童年有哪些难忘的故事。难忘的故事奇妙的发现难忘的场景
小组交流，细说童年说清楚叙事清楚描写具体(人、物的动作，心理活动，看法、体会、感受)语言丰富真情实感说具体
勇于交流，展示自我把自己的有趣故事说给大家听，大家一定会很快乐的。你愿意让大家快乐一次吗？注意：把故事说完整，把有趣的生活细节说出来。让大家听了十分开心。如果能说出自己从故事中明白了什么道理，就更棒了。
用心倾听，真诚合作在表现自我的同时，要认真倾听别人的讲述，注意学习别人的长处，并得体地提出自己不理解的问题，还可以就你了解的情况做一些补充。
同学们，在难忘的童年生活中，我们不知不觉地成长着，有笑有泪，有喜有忧，今天的口语交际课，你们从不同角度清楚具体地讲述了自己的童年故事。进一步感受到了童年生活的美好纯真。让我们珍惜童年，热爱童年的生活吧！
拓展延伸听父母将讲讲他们的童年故事,丰富自己的生活积累.
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